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论语文课堂教学的高效低耗综合控制

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摘要以现代教育科学理论为指导，以系统科学的视角探究语文教育教学现状，对课堂教学差费根源进行深刻剖析，提出实施中学语文课程教学综合控制的策略和原则。

作者冯国太师成

机构地区黑龙江省齐齐哈尔铁路教育学院山东省烟台师范学院

出处《上海师范大学学报（哲学社会科学版）》北大核心 2000年第5期86-89,共4页 Journal of Shanghai Normal University(Philosophy & Social Sciences Edition)

关键词中学语文课堂教学综合控制定序控制定势控制

分类号 G633.3 [文化科学—教育学] G424.21

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上海师范大学学报（哲学社会科学版）

2000年第5期

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