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如何走出小学作文教学的困境 被引量:8
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作者 潘新和 成尚荣 +16 位作者 钱锡铭 崔云宏 吴琳 盛新凤 曹永鸣 闫学 何莹娟 符春燕 夏红缨 熊建峰 袁红强 何小波 李文举 任萍 张珠飞 马苏宁 任红梅 《语文教学通讯(小学)(C)》 2007年第7期11-25,共15页
讲到作文,这是一个令老师头痛、学生害怕的话题。教师怕教、学生怕写,这已成为当前作文教学中的一个普遍性的问题。目前的小学作文教学改革,正处于一个十分尴尬的境地:一方面,新的教学观念、教学方法、教学模式、教学流派层出不穷,作文... 讲到作文,这是一个令老师头痛、学生害怕的话题。教师怕教、学生怕写,这已成为当前作文教学中的一个普遍性的问题。目前的小学作文教学改革,正处于一个十分尴尬的境地:一方面,新的教学观念、教学方法、教学模式、教学流派层出不穷,作文研究成果空前繁荣;另一方面,社会的呼声越来越强烈——学生的作文水平令人担忧。这是一个值得深思的问题,也是我们广大语文教学工作者迫切需要研究和解决的问题。出于这样的考虑,我们以“如何走出小学作文教学的困境”为话题,邀请了19位专家、教师分别从作文教学的观念、指导、教材、评价等方面来谈他们各自的认识、建议或做法,希望能对改进小学作文教学有所帮助。 展开更多
关键词 小学作文教学 作文教学改革 教学工作者 教学观念 教学方法 教学模式 教学流派 研究成果
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构建生态课堂 实现生命对话——三教《田忌赛马》的启示 被引量:9
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作者 曹永鸣 《人民教育》 北大核心 2003年第21期32-35,共4页
关键词 《田忌赛马》 小学 语文教学 教学理念 教学设计
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生态课堂:生命的绿舟——小学语文“对话式板块教学”探索 被引量:2
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作者 曹永鸣 《语文教学通讯(小学)(C)》 2006年第5期4-6,共3页
关键词 板块教学 小学 语文教学 对话式 语言文字 语文学习
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创建人性化课程 追求个性化发展 被引量:1
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作者 吴永侃 《人民教育》 北大核心 2003年第20期35-37,共3页
新一轮课程改革以全新的教育理念和强劲的态势冲击着中国的基础教育,在课堂中引发了一场深刻的革命,也引起了我们对教育的深刻反思:小学教育首先应该是人的教育,人性的教育。特别是我校作为哈尔滨市实施新课程的实验点校,经过一年多的... 新一轮课程改革以全新的教育理念和强劲的态势冲击着中国的基础教育,在课堂中引发了一场深刻的革命,也引起了我们对教育的深刻反思:小学教育首先应该是人的教育,人性的教育。特别是我校作为哈尔滨市实施新课程的实验点校,经过一年多的理论学习和实践探索,把自己的办学目标锁定在“创建‘人性化’课程,追求‘个性化’发展”上。 展开更多
关键词 人性化课程 个性发展 课程改革 小学 办学目标 课程资源 教学改革
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“除数是整十数的笔算除法”教学实录与评析
5
作者 杜良胤 王宏 《小学数学教育》 2014年第11期46-48,60,共4页
教学内容:人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》四年级上册第81~83页。教学目标:1.理解和掌握用整十数除商是一位数笔算除法的计算方法,探索笔算时试商的一般方法,体验迁移的思想和方法。2.掌握用竖式计算的思维过程和书... 教学内容:人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》四年级上册第81~83页。教学目标:1.理解和掌握用整十数除商是一位数笔算除法的计算方法,探索笔算时试商的一般方法,体验迁移的思想和方法。2.掌握用竖式计算的思维过程和书写格式,能正确地进行笔算,提高学生的计算能力。3.感受除法在生活中的广泛应用,培养运用所学知识解决简单问题的能力。教学重点:掌握除数是整十数的试商方法。教学难点:正确试商及确定商的正确书写位置。 展开更多
关键词 整十数 笔算 教学实录 除法 除数 义务教育课程标准 计算能力 实验教科书
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“折线统计图”教学实录与评析
6
作者 杜良胤 王勇 唐擘 《小学数学教育》 2015年第11期67-69,共3页
教学内容:人教版《义务教育教科书·数学》五年级下册第104-105页。 教学目标: 1.了解折线统计图的特点和作用,能正确绘制单式折线统计图。
关键词 统计图 教学实录 义务教育 教学内容 教学目标 五年级 教科书 人教版
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突围习作教学困境,变革习作表达路径
7
作者 曹永鸣 孙琰艳 《小学语文》 2021年第11期55-60,共6页
文本是语言表达训练的重要载体,教师要依托文本,巧妙地设计说话、习作训练,创造读写结合契机,丰富语文课程的价值追求,帮助学生打下扎实的语言基础,从而实现阅读能力、表达能力、运用能力的同步发展。只有把学语言和用语言结合在一起,... 文本是语言表达训练的重要载体,教师要依托文本,巧妙地设计说话、习作训练,创造读写结合契机,丰富语文课程的价值追求,帮助学生打下扎实的语言基础,从而实现阅读能力、表达能力、运用能力的同步发展。只有把学语言和用语言结合在一起,才能实现语文学科工具性与人文性的和谐统一。 展开更多
关键词 依托文本 读写结合 语言表达
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种子课程,让社会主义核心价值观在“花园”落地生根
8
作者 曹永鸣 《教育家》 2018年第38期58-59,共2页
核心价值观是一个民族赖以维系的精神纽带,是一个国家共同的思想道德基础。社会主义核心价值观对少年儿童来说,就是人生的第一粒扣子,系没系得上,系得好不好,关乎国家命运,关乎民族未来。儿童与自然界所有生命体一样,与生俱来的生命力... 核心价值观是一个民族赖以维系的精神纽带,是一个国家共同的思想道德基础。社会主义核心价值观对少年儿童来说,就是人生的第一粒扣子,系没系得上,系得好不好,关乎国家命运,关乎民族未来。儿童与自然界所有生命体一样,与生俱来的生命力量使其具有自我成长、自我免疫、自我修复的功能。哈尔滨市花园小学的'种子教育',就是把教育看作农业,把儿童视为种子。 展开更多
关键词 社会主义核心价值观 花园小学
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口语交际课《代人购物》教学纪实
9
作者 曹永鸣 《小学语文教学》 2001年第11期13-14,共2页
关键词 文具盒 口语交际课 大屏幕 课堂教学实录 文明和谐 米老鼠 口语交际能力 教学环节设计 口语交际情境 《语文课程标准》
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儿童文学在小学语文教学中的应用
10
作者 胡丽茹 《新智慧》 2021年第11期59-60,共2页
儿童文学是小学生喜闻乐见的语文素材,在小学语文教学中应用儿童文学,不仅有利于吸引学生的注意力,而且有利于提升教师的教学效率。
关键词 儿童文学 小学语文 应用
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把对未成年人思想道德建设贯穿于学校工作的各个环节
11
作者 王宁 《中国德育》 2005年第3期73-75,80,共4页
为深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,全面落实党中央关于加强和改进未成年人思想道德建设工作会议的重要精神,适应新形势、新任务对教育的要求,我们花园小学校把未成年人思想道德教育... 为深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,全面落实党中央关于加强和改进未成年人思想道德建设工作会议的重要精神,适应新形势、新任务对教育的要求,我们花园小学校把未成年人思想道德教育贯穿于学校工作的各个环节,从实际出发,积极探索,创造了具有特色的经验,取得了丰硕的成果。 展开更多
关键词 未成年人 学校工作 思想道德建设工作 环节 思想道德教育 特色 新形势 全面落实 党中央 从实际出发
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“双减”背景下小学数学作业的多元设计策略研究 被引量:7
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作者 白露 《教学管理与教育研究》 2023年第8期77-79,共3页
“双减”政策颁布后,小学数学作业的设计不仅要保证高质量和高成效,还要重视和发展学生的数学素养,促进学生数学能力的全面发展。本文立足于小学数学作业设计存在的现实问题,明晰“双减”背景下小学数学作业多元设计的原则,进一步分析... “双减”政策颁布后,小学数学作业的设计不仅要保证高质量和高成效,还要重视和发展学生的数学素养,促进学生数学能力的全面发展。本文立足于小学数学作业设计存在的现实问题,明晰“双减”背景下小学数学作业多元设计的原则,进一步分析小学数学作业设计策略,有效避免现存问题,促进学生核心素养的提升,发挥作业的育人功能。 展开更多
关键词 “双减”背景 小学数学 作业设计
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单元整合重关联 主题统整落素养——大概念下“小数乘、除法”单元设计与实践 被引量:4
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作者 王岩 逄亚楠 王均杰 《小学数学教育》 2021年第13期13-17,共5页
"小数乘法"、"小数除法"分别是人教版五年级上册第一单元、第三单元的内容,在以往的教学中两个单元独立存在,除了学生浅层次地了解乘法、除法互为逆运算的关系之外再无交集,学生对知识的学习表现为浅层化、表层化,... "小数乘法"、"小数除法"分别是人教版五年级上册第一单元、第三单元的内容,在以往的教学中两个单元独立存在,除了学生浅层次地了解乘法、除法互为逆运算的关系之外再无交集,学生对知识的学习表现为浅层化、表层化,不能够很好地进行关联学习,无法知晓知识的本质与内涵,不利于建立系统的观念、培养关联的思维。我们基于深度学习理念寻找"小数乘法"和"小数除法"的关联,用整合的视角从整体把握。 展开更多
关键词 小数乘法 学习理念 单元整合 逆运算 除法 人教版 关联学习 设计与实践
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“童心向党”书画、手抄报作品展示
14
作者 王佳傲 张欣(指导) +3 位作者 杨文嘉 刘滨赫 李治刚(指导) 姜美琪 《小雪花》 2021年第8期18-19,共2页
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“长方形和正方形的周长”教学实录与评析
15
作者 王静 杨瑞松 《小学数学教育》 2018年第5期65-67,共3页
教学内容:人教版《义务教育教科书·数学》三年级上册第85页例4。教学目标:1.掌握求周长的一般方法,理解并掌握求长方形和正方形的周长的简洁计算方法,推想正多边形的周长计算方法。
关键词 正方形 长方形 周长 教学实录 三年级上册 义务教育 教学内容 教学目标
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“异分母分数加、减法”教学实录与评析
16
作者 杜良胤(执教) 王宏(评析) 杜金富(评析) 《小学数学教育》 2014年第5期70-72,共3页
教学内容:人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》五年级下册第110~112页。教学目标:1.理解异分母分数加、减法的算理,掌握异分母分数加、减法的计算方法,并能正确的进行计算。
关键词 异分母 分数 教学实录 减法 义务教育课程标准 实验教科书 教学内容 教学目标
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种子教育——育幸福完整的人 被引量:1
17
作者 曹永鸣 《人民教育》 北大核心 2020年第5期68-71,共4页
教育如何围绕学生全面成长这个主题,更好地服务于学生,把他们培养成一个幸福完整的人?5年前,一粒种子落户我家窗缝,它奇迹般的生长过程启发了我对基础教育小学阶段的深度思考,并逐渐完善了一个教育思路:将每一个孩子看作一粒独特的、有... 教育如何围绕学生全面成长这个主题,更好地服务于学生,把他们培养成一个幸福完整的人?5年前,一粒种子落户我家窗缝,它奇迹般的生长过程启发了我对基础教育小学阶段的深度思考,并逐渐完善了一个教育思路:将每一个孩子看作一粒独特的、有着无限发展可能性的种子,而不是一张张可以随意涂写的白纸。 展开更多
关键词 深度思考 基础教育 完整的人 小学阶段 教育思路 全面成长 过程启发 种子
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微作文大战
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作者 丛子洲 陈琳琳(指导) +1 位作者 张美琪 李宁(指导) 《小雪花(小学快乐作文)》 2019年第4期50-51,共2页
丛子洲黑龙江省哈尔滨市花园小学校(哈西)三(7)班指导教师:陈琳琳她有一对"招风耳",一双"千里眼",每次要是有同学用0.1分贝的声音说闲话,她都能听到。她是一个班干部,为人刚正不阿(ē),执法如山,就算是好朋友犯了... 丛子洲黑龙江省哈尔滨市花园小学校(哈西)三(7)班指导教师:陈琳琳她有一对"招风耳",一双"千里眼",每次要是有同学用0.1分贝的声音说闲话,她都能听到。她是一个班干部,为人刚正不阿(ē),执法如山,就算是好朋友犯了错也绝不留情!虽然她是女生,但是发脾气时声音大得连耳塞都塞不住,声如巨雷,眼睛瞪得像十五的月亮,溜圆! 展开更多
关键词 作文 指导教师 哈尔滨市 黑龙江省 小学校 班干部 发脾气 学用
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小学语文教学改革探究
19
作者 胡丽茹 《新智慧》 2021年第6期59-60,共2页
近年来,小学语文课程改革成效显著。本文探究了小学语文课程改革过程中存在的问题,分别从教育观念、教师的专业素质、教学方法以及学生的培养等方面提出对策。
关键词 小学语文 课程改革 问题与对策
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《鸟的天堂》教学设计与分析
20
作者 曹永鸣 张安龙 《小学语文》 2014年第7期87-89,共3页
【设计理念】 “语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。”基于课程标准对语文学科性质的定位,基于对单元训练重点“边读边想象画面”的深入思考,笔者对《鸟的天堂》一课进行了精细化设计。设计着眼于理解与表达的整... 【设计理念】 “语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。”基于课程标准对语文学科性质的定位,基于对单元训练重点“边读边想象画面”的深入思考,笔者对《鸟的天堂》一课进行了精细化设计。设计着眼于理解与表达的整合,遵循先理解后表达的阅读规律。学生先自主阅读,理解语言,积累语言,再在情境中练习表达,尝试运用语言,经历读进去,再走出来的言语实践过程。 展开更多
关键词 《鸟的天堂》 教学设计 语文学科性质 学习语言 实践性课程 设计理念 文字运用 语文课程
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