如何提升小学体育教师的信息技术应用能力 被引量：2

1

作者 张建宇 《黑河教育》 2022年第6期63-64,共2页

如今,以计算机和网络为核心的新型技术不断发展,影响到各行各业,也促进了教育事业的飞速进步。计算机信息技术已走进校门,深入课堂,明确信息技术教学与传统体育教学的关系,了解信息技术对体育教学和课余体育训练的帮助等,才能让信息技... 如今,以计算机和网络为核心的新型技术不断发展,影响到各行各业,也促进了教育事业的飞速进步。计算机信息技术已走进校门,深入课堂,明确信息技术教学与传统体育教学的关系,了解信息技术对体育教学和课余体育训练的帮助等,才能让信息技术在体育教学中起到更好的作用。体育教师应熟练掌握信息技术,灵活查找、收集和编辑体育教学中需要的内容,让信息技术走进体育教学,让体育教师掌握现代化的信息技术教学手段。体育教师要加强信息技术理论学习,努力提升自身素质。 展开更多

关键词 小学体育 信息技术 提升 能力

下载PDF 职称材料

微课在小学体育教学中的应用 被引量：2

2

作者 张建宇 《黑河教育》 2020年第11期75-76,共2页

微课是指运用信息技术,按照认知规律呈现碎片化的学习内容、过程及扩展素材的结构化数字资源。微课的呈现大约8分钟,通常关注的都是具体的某个小知识点,表达方式新颖,内容清晰,容易吸引学生的注意力,同时,教师在这个过程中可以大胆构思... 微课是指运用信息技术,按照认知规律呈现碎片化的学习内容、过程及扩展素材的结构化数字资源。微课的呈现大约8分钟,通常关注的都是具体的某个小知识点,表达方式新颖,内容清晰,容易吸引学生的注意力,同时,教师在这个过程中可以大胆构思,充分发挥想象力和创造力。在传统的体育教学中,无论是室内课还是室外课,都把学生的练习作为重点。但是由于一些因素的限制,如场地和空间有限、教师的肢体语言传递方式效率低等,可能造成后排学生或者注意力不集中的学生对要点技术掌握不够。微课的出现弥补了这一缺憾,提高了小学体育课堂教学效果。 展开更多

关键词 小学体育 课堂效率 微课

下载PDF 职称材料

信息技术在体育教学中的应用 被引量：2

3

作者 李海涛 《黑河教育》 2017年第7期73-74,共2页

随着现代教育的快速发展, 信息技术已经被广泛运用到各科教学中, 体育学科也不例外.信息技术在体育教学中的运用, 势必引起传统体育教学的变革与更新.它不仅改变了传统的教学方式, 更导致学习目标、 学习方法和评价手段的全新变革.运用... 随着现代教育的快速发展, 信息技术已经被广泛运用到各科教学中, 体育学科也不例外.信息技术在体育教学中的运用, 势必引起传统体育教学的变革与更新.它不仅改变了传统的教学方式, 更导致学习目标、 学习方法和评价手段的全新变革.运用信息技术开展体育教学, 将难度高的教学内容直观、 生动地展现出来, 学生学习起来更加轻松.本文从理论和实践的角度出发, 结合个人教学实际, 探讨了新课标下信息技术在体育教学中的具体应用. 展开更多

关键词 信息技术 体育教学 技术动作 健康第一

下载PDF 职称材料

STEM教育理念在小学数学综合与实践教学活动中的运用 被引量：2

4

作者 马立成 《黑河教育》 2022年第9期43-44,共2页

STEM是科学、技术、工程、数学等四门学科英文首字母的缩写。STEM教育具有跨学科性、趣味性、体验性、情境性等特点。在小学数学综合与实践教学中,应积极践行STEM理念,注重把学习与生活有机结合,鼓励学生通过动手操作掌握数学知识,培养... STEM是科学、技术、工程、数学等四门学科英文首字母的缩写。STEM教育具有跨学科性、趣味性、体验性、情境性等特点。在小学数学综合与实践教学中,应积极践行STEM理念,注重把学习与生活有机结合,鼓励学生通过动手操作掌握数学知识,培养学生的数学综合能力。 展开更多

关键词 STEM教育 小学数学 综合与实践

下载PDF 职称材料

如何在美术课堂教学中“巧”用微课 被引量：1

5

作者 赵玉晶 于姗姗 《中国中小学美术》 2018年第5期39-40,共2页

自翻转课堂概念提出以来，微课堂、微课程成了教育界的热词。微课是以多媒体为载体，记录教师围绕某个知识点或教学环节而开展的教与学的全过程。微课教学时间短、容量小，但能够有针对性地对教学的重点难点进行展示，加深学生对知识的... 自翻转课堂概念提出以来，微课堂、微课程成了教育界的热词。微课是以多媒体为载体，记录教师围绕某个知识点或教学环节而开展的教与学的全过程。微课教学时间短、容量小，但能够有针对性地对教学的重点难点进行展示，加深学生对知识的理解，提高学习效率。然而，“小”微课中有大学问。 展开更多

关键词 美术课堂教学 教学环节 教学时间 学习效率 知识点 教育界 多媒体 教与学

原文传递

微之“道”，课有“新”，思路“清”——微课助力美术课堂教学 被引量：1

6

作者 赵玉晶 王大伟 《中小学数字化教学》 2020年第1期93-95,共3页

微课作为一种新兴的多媒体教学辅助方式,已在教学中得到广泛应用。借助微课,教师教的方式和学生学的方式都发生了深刻的变化,课堂教学质量明显提升。美术课堂上,我们积极探索微课使用之道,让课有"新"、思路"清",更... 微课作为一种新兴的多媒体教学辅助方式,已在教学中得到广泛应用。借助微课,教师教的方式和学生学的方式都发生了深刻的变化,课堂教学质量明显提升。美术课堂上,我们积极探索微课使用之道,让课有"新"、思路"清",更好地助力美术教学。 展开更多

关键词 美术课堂 多媒体 美术教学 微课 助力 教学辅助方式 教的方式 课堂教学

下载PDF 职称材料

浅谈体育教师的职业信念与教学能力的结合 被引量：1

7

作者 孔凡晶 《黑河教育》 2018年第1期68-69,共2页

现如今,应加强小学体育教师的教学技能与职业素养,培养思想过硬、技能超强的小学体育教师队伍,以适应时代的召唤。以自己多年参加小学体育工作的实践,采取参考指导文献、课堂参与实践等方法进行研究。树立坚定的职业信念是体育教师的首... 现如今,应加强小学体育教师的教学技能与职业素养,培养思想过硬、技能超强的小学体育教师队伍,以适应时代的召唤。以自己多年参加小学体育工作的实践,采取参考指导文献、课堂参与实践等方法进行研究。树立坚定的职业信念是体育教师的首要任务,培养优秀的运动人才是体育教师的责任和义务,提升自身的教学技能是体育教师的基本要求。 展开更多

关键词 体育老师 理想信念 教学技能 运动人才

下载PDF 职称材料

运用传统文化强化学生品德教育的实践研究 被引量：1

8

作者 于姗姗 《黑河教育》 2016年第6期51-53,共3页

传统文化博大精深，对学生的品德教育产生重要的影响。通过研究让学生具备明是非、辨美丑、知善恶的基本品德，形成健康、健全的人格，使学生感受传统文化的魅力，以及在传统文化带领下，形成极具特色的个性品格，强化品德教育。采用调... 传统文化博大精深，对学生的品德教育产生重要的影响。通过研究让学生具备明是非、辨美丑、知善恶的基本品德，形成健康、健全的人格，使学生感受传统文化的魅力，以及在传统文化带领下，形成极具特色的个性品格，强化品德教育。采用调查法、行动研究法和个案研究法，采取多种形式对传统文化强化学生品德教育实效性进行研究；丰富研究内容，创新研究方式，运用多种研究方法，对传统文化主题内容进行研究；开发校本教材，传统文化进课堂，对传统文化的教育形式进行研究；对传统文化教育方法进行研究，对传统文化与学校常规德育活动整合进行研究。 展开更多

关键词 传统文化 品德教育 实效性 实践研究

下载PDF 职称材料

走进新教育,师生共成长 被引量：1

9

作者 侯鲁雨 《黑河教育》 2016年第8期4-5,共2页

五大连池市实验小学是全国新教育实验校。在结缘新教育、学习新教育、实施新教育和收获新教育的过程中让师生度过一段幸福完整的教育生活。学校开展营造书香校园、缔造完美教室、培养卓越口才、构筑理想课堂、师生共写随笔、晨诵、暮省... 五大连池市实验小学是全国新教育实验校。在结缘新教育、学习新教育、实施新教育和收获新教育的过程中让师生度过一段幸福完整的教育生活。学校开展营造书香校园、缔造完美教室、培养卓越口才、构筑理想课堂、师生共写随笔、晨诵、暮省等行动研究，使新教育与教育教学紧密结合，全面提高教育教学质量，提高学生的综合素质，在新教育实验中师生共同成长。 展开更多

关键词 新教育 师生 成长

下载PDF 职称材料

童年生活中的语文“悦”读

10

作者 李文佳 《黑河教育》 2019年第9期46-47,共2页

读书是人们获取外部知识的重要途径,可以丰富学生的情感和生活,一个养成了阅读习惯的人是一个自由而幸福的人。朱永新老师说:一个人的精神发育史就是一个人的阅读史。书香伴童年,“悦”读促成长。用经典涵养学生,用美丽滋润童心,给孩童... 读书是人们获取外部知识的重要途径,可以丰富学生的情感和生活,一个养成了阅读习惯的人是一个自由而幸福的人。朱永新老师说:一个人的精神发育史就是一个人的阅读史。书香伴童年,“悦”读促成长。用经典涵养学生,用美丽滋润童心,给孩童一支会说话的铅笔“,晨读、午读、暮思”的儿童阅读方式让学生由“阅读”走向“悦读”。 展开更多

关键词 语文教学 阅读训练 "悦"读成长

下载PDF 职称材料

新媒体信息技术在美术课堂教学评价环节的应用

11

作者 曹亮 《黑河教育》 2022年第6期67-68,共2页

新媒体信息技术越来越受到教育界的重视,成为课堂教学的重要辅助手段,教师越来越离不开新媒体信息技术。随着新媒体时代的到来,教学工作迎来了新的时代,美术课堂教学也进入了一个新的阶段,尤其是在美术课堂评价环节中融入新媒体信息技术... 新媒体信息技术越来越受到教育界的重视,成为课堂教学的重要辅助手段,教师越来越离不开新媒体信息技术。随着新媒体时代的到来,教学工作迎来了新的时代,美术课堂教学也进入了一个新的阶段,尤其是在美术课堂评价环节中融入新媒体信息技术,会使评价环节更丰富,更能促进学生的发展,激发学生的学习兴趣,促进美术课堂评价环节教学水平的提升。 展开更多

关键词 新媒体信息技术 美术课堂评价环节 展评环节

下载PDF 职称材料

浅谈教师应具备的核心素养

12

作者 于姗姗 《黑河教育》 2019年第9期4-5,共2页

教师的核心素养是学生核心素养落地的根本保证。提高教师的核心素养,重点在于提高教师的道德素养、知识素养、能力素养、信息素养,使教师能够适应时代发展,提高自身素质,以更好地培育学生的核心素养。

关键词 核心素养 道德素养 知识素养 能力素养 信息素养

下载PDF 职称材料

如何培养小学生看图写话的能力

13

作者 李秋红 《黑河教育》 2019年第12期41-42,共2页

看图写话是小学生学习表达最基础的一个环节,这个环节有一个特点,就是先看图再表达,看图是表达的前提,只有看懂图,才能进行表达。看图写话时要注意按题目要求去书写,要注意语言规范,即写的句子要完整,一段话中句与句之间要连贯,要求用... 看图写话是小学生学习表达最基础的一个环节,这个环节有一个特点,就是先看图再表达,看图是表达的前提,只有看懂图,才能进行表达。看图写话时要注意按题目要求去书写,要注意语言规范,即写的句子要完整,一段话中句与句之间要连贯,要求用词准确,写话还要注意不写错别字。教师和家长应用欣赏的眼光看待学生的写作成果,让学生享受成功的喜悦,增强学生的自信。 展开更多

关键词 小学语文 看图写话 合理想象 图文合一

下载PDF 职称材料

小学生网瘾的形成原因及应对策略

14

作者 张鑫 《黑河教育》 2016年第10期11-12,共2页

网络是一把“双刃剑”,在给学生带来许多学习便利的同时,也可能会给学生造成一些伤害.小学生由于年龄小、自控能力相对较弱,因此不能理性地面对网络中良莠不齐的信息的诱惑,特别是难以摆脱网络游戏的吸引,容易沉迷其中,不仅影响自身正... 网络是一把“双刃剑”,在给学生带来许多学习便利的同时,也可能会给学生造成一些伤害.小学生由于年龄小、自控能力相对较弱,因此不能理性地面对网络中良莠不齐的信息的诱惑,特别是难以摆脱网络游戏的吸引,容易沉迷其中,不仅影响自身正常地学习、生活、人际交往,而且还给社会带来一定的危害.相关部门应加强执法监管的力度,家长应创造和谐的家庭气氛,学校应向学生提供优质的网络平台,使其在安全的网络环境中健康成长. 展开更多

关键词 小学生 网瘾 形成原因及对策

下载PDF 职称材料

新教育小学语文高效课堂探索 被引量：1

15

作者 宋海燕 《黑河教育》 2017年第3期47-48,共2页

课堂是教师和学生学习交流的主要阵地，课堂的效率决定着学生学习的效率。为此，探索我校新教育下的语文高效课堂，主要从新教育高效课堂的基本理念、新教育高效课堂的课程、新教育高效课堂反思三方面来探索，以此来提升语文课堂教学的... 课堂是教师和学生学习交流的主要阵地，课堂的效率决定着学生学习的效率。为此，探索我校新教育下的语文高效课堂，主要从新教育高效课堂的基本理念、新教育高效课堂的课程、新教育高效课堂反思三方面来探索，以此来提升语文课堂教学的质量。新教育理想课堂共有三重境界：落实有效教学框架；发掘知识这一伟大事物内在的魅力；知识、社会生活、师生生命的深刻共鸣。 展开更多

关键词 新教育 语文课堂 高效 少讲多学 精讲多练

下载PDF 职称材料

我和爷爷比童年

16

作者 程思冉 李卉颖 《小雪花（小学快乐作文）》 2019年第12期8-9,共2页

摘要 我的童年是快乐幸福的。春风吹起的时候,我经常跑到广场上去放风筝;夏天到甸子上采野花;秋天到森林里采蘑菇、采高粱果;冬天和朋友们打雪仗、堆雪人。我的童年像一个万花筒,色彩缤纷,让人留恋。我的童年就是在这些趣事中一年又一... 摘要 我的童年是快乐幸福的。春风吹起的时候,我经常跑到广场上去放风筝;夏天到甸子上采野花;秋天到森林里采蘑菇、采高粱果;冬天和朋友们打雪仗、堆雪人。我的童年像一个万花筒,色彩缤纷,让人留恋。我的童年就是在这些趣事中一年又一年度过的。爷爷的童年是怎样度过的呢? 展开更多

关键词 堆雪人 放风筝 色彩缤纷 采蘑菇 万花筒 爷爷 快乐幸福 童年

下载PDF 职称材料