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题名融入与建构:工匠精神赋能“大思政”育人体系
被引量：3
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作者
于红丽
娄成彬
王大春
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机构
黑龙江工程学院马克思主义学院
吉林大学行政学院
黑龙江工程学院学工部
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出处
《延边大学学报（社会科学版）》
2023年第4期124-132,共9页
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基金
黑龙江省高等教育“习近平新时代中国特色社会主义思想”专题教学改革研究专项(SJGSZ2020019)
黑龙江省高等教育“习近平新时代中国特色社会主义思想”专题教学改革研究专项(SJGSY2020007)
黑龙江工程学院教改项目(JG202118)。
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文摘
工匠精神是中国共产党精神谱系的重要组成部分,具有重要的时代价值与教育意义。工匠精神融入“大思政”育人体系,将有效提高思政育人的实效,优化思政的育人功能。工匠精神融入“大思政”育人体系存在可行性和合理性,二者在价值上存在着契合性。一是工匠精神与“大思政”育人目标具有统一性。价值目标中,工匠精神与社会主义核心价值观相契合;教育目标中,工匠精神与应用型人才的培养目标相契合;实践目标中,工匠精神与产业转型升级的内在要求相契合。二是工匠精神与“大思政”育人基因相同。同时,工匠精神与“大思政”课程育人的理路融合可以分为“三维两课”,即从国家观维度、公民维度、价值维度总体设计,具体将工匠精神融入思政课和课程思政之中。工匠精神赋能“大思政”育人体系需要建构新的融合体,可以通过厚植富有工匠特色的校园文化,打造具有“匠心”的教师团队,完成建构共同体的任务,最终实现立德树人根本任务。
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关键词
融入
建构
工匠精神
“大思政”育人
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Keywords
integration
construction
craftsmanship spirit
“great ideological and political education”
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分类号
G64
[文化科学—高等教育学]
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题名关于构建高校德育导向机制的思考
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作者
孟海帆
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机构
黑龙江工程学院学工部
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出处
《中国冶金教育》
2005年第1期1-3,共3页
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关键词
高校
德育导向机制
思想政治教育
人才观
理想信念教育
民族精神教育
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分类号
G641
[文化科学—高等教育学]
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题名近似凸锥多元函数和向量优化问题
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作者
孔超
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机构
黑龙江工程学院学工部
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出处
《牡丹江师范学院学报（自然科学版）》
2007年第3期11-12,共2页
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文摘
引入多元函数(集值映射)的广义凸性,利用广义凸性建立一个替换定理,并证明了在某些假设下,近似凸目标约束的向量优化问题中的弱有效解能用定义在适当情形下的鞍点来表示.
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关键词
多元函数
近似凸
向量优化
弱有效解
鞍点
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分类号
O224
[理学—运筹学与控制论]
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题名黑龙江工程学院“三雅”文化建设策略分析
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作者
尹思琪
黄敬卫
魏洪素
尚庆为
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机构
黑龙江工程学院学工部
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出处
《边疆经济与文化》
2018年第6期82-83,共2页
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文摘
学校文化是学校灵魂,对师生成长、对学校自身发展起到举足轻重的作用。学校在未来五年制定"雅"的制度文化、打造"雅"的精神文化、规范"雅"的行为文化、丰富"雅"的学术文化、营造"雅"的环境文化,营造幽雅静美的校园文化氛围,打造行为儒雅、语言文雅、情趣高雅的师生形象,从而塑造工程学院的大学精神,塑造工程学院的良好形象。
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关键词
黑龙江工程学院
“三雅”文化
文化建设
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分类号
G112
[文化科学]
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