因子分析与聚类分析在学生成绩综合评价中的应用 被引量：16

1

作者 田宏 于晓秋 《牡丹江师范学院学报（自然科学版）》 2009年第3期9-10,共2页

通过因子分析和聚类分析的方法建立数学模型,对学生成绩进行综合评价,为教学研究和管理提供科学的依据.

关键词 因子分析 聚类分析 学生成绩 综合评价

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基于遗传算法对支持向量机模型中参数优化 被引量：19

2

作者 袁玉萍 胡亮 周志坚 《计算机工程与设计》 CSCD 北大核心 2008年第19期5016-5018,共3页

支持向量机是基于统计学习理论的结构风险最小化原理基础上提出来的一种学习算法,其在理论上保证了模型的最大泛化能力。针对支持向量机结构参数的选取在没有理论支持,选取又比较困难的情况下,对影响模型分类能力的相关参数进行了研究,... 支持向量机是基于统计学习理论的结构风险最小化原理基础上提出来的一种学习算法,其在理论上保证了模型的最大泛化能力。针对支持向量机结构参数的选取在没有理论支持,选取又比较困难的情况下,对影响模型分类能力的相关参数进行了研究,提出了一种基于遗传算法和十折交叉检验相结合的遗传支持向量机(GA-SVM)算法,利用遗传算法的全局搜索特性得到支持向量机(SVM)的最优参数值,并用算例表明了此算法有效提高了分类的精度和效率。 展开更多

关键词 支持向量机 遗传算法 参数优化 十折交叉 核函数

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最小二乘曲线拟合及其MATLAB实现 被引量：21

3

作者 代冬岩 李智勇 张宏礼 《黑龙江科技信息》 2009年第21期36-36,35,共2页

根据最小二乘曲线拟合理论,分别针对线性最小二乘曲线拟合和非线性最小二乘曲线拟合进行了分析和总结,同时针对每种情况给出利用MATLAB来实现曲线拟合。

关键词 曲线拟合 最小二乘法 MATLAB

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全概率公式与贝叶斯公式的应用及推广 被引量：20

4

作者 张丽 闫善文 刘亚东 《牡丹江师范学院学报（自然科学版）》 2005年第1期15-17,共3页

运用全概率与贝叶斯公式及它们的推广,重在弄清楚事件间相互影响的次序和恰当地设出完备事件组,以及知晓这两个概率为生产生活提供了怎样的有价值信息．

关键词 完备事件组 全概率公式 贝叶斯公式 全概率与贝叶斯公式的推广

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广义严格对角占优矩阵的一组判定条件 被引量：8

5

作者 周晓晶 许洁 孙玉祥 《数学的实践与认识》 CSCD 北大核心 2012年第15期244-250,共7页

以M-矩阵以及α-对角占优矩阵为工具,对0≤α≤1,借助Hlder不等式给出了广义严格对角占优矩阵以及非奇异M-矩阵的几则新的充分条件,拓广了近期的一些相关结果,并用数值例子说明这些结果的有效性.

关键词 广义严格对角占优矩阵 Α-对角占优矩阵 非奇异M-矩阵

原文传递

开好数学建模,促进信息与计算科学专业应用型人才的培养 被引量：7

6

作者 张宏礼 王苫社 李鸿鹏 《内蒙古农业大学学报（社会科学版）》 2008年第5期162-163,168,共3页

数学建模是培养学生用数学的思想、方法解决问题的能力、素质的一门重要课程。对于目前开办信息与计算科学专业、以培养应用型人才为目标的院校来说,开设好数学建模课程是办好专业、实现应用型人才培养目标的重要环节,有利于信息与计算... 数学建模是培养学生用数学的思想、方法解决问题的能力、素质的一门重要课程。对于目前开办信息与计算科学专业、以培养应用型人才为目标的院校来说,开设好数学建模课程是办好专业、实现应用型人才培养目标的重要环节,有利于信息与计算科学专业培养目标的实现,有利于应用型人才培养目标的实现。对于以培养应用型人才为主的院校,在信息与计算科学专业开设数学建模时应该注意:教材选择与课堂教学问题、知识适度问题、实践能力的培养问题、数学建模思想引入主干课程问题以及办出应用型院校特色等问题。 展开更多

关键词 信息与计算科学 数学建模 人才培养

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信息与计算科学专业毕业实践环节探究 被引量：6

7

作者 周晓晶 于晓秋 张宏礼 《经济研究导刊》 2009年第1期242-243,共2页

分析了信息与计算科学专业毕业实践环节存在的一些共性问题,结合我校信息与计算科学专业建设的实际,从强化思想认识、加强管理和实验室建设、拓宽实习渠道以及抓好毕业设计等方面,阐述了加强毕业实践环节的一些做法和成果。如何克服毕... 分析了信息与计算科学专业毕业实践环节存在的一些共性问题,结合我校信息与计算科学专业建设的实际,从强化思想认识、加强管理和实验室建设、拓宽实习渠道以及抓好毕业设计等方面,阐述了加强毕业实践环节的一些做法和成果。如何克服毕业实践环节存在的诸多弊端,培养学生动手能力、综合应用能力和独立操作能力,是摆在我们面前的重要问题。 展开更多

关键词 信息与计算科学专业 毕业实践 探究

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近交群体配子间的信息学性质 被引量：4

8

作者 张鸿雁 张宏礼 《中国农学通报》 CSCD 2006年第7期135-138,共4页

讨论了近亲交配群体在世代交替中配子间平均互信息性质;定义了配子间的近交关联信息系数,并与近交系数比较,阐述了配子间的近交关联信息系数的优点。结果表明,应用信息论模型研究群体遗传学与以往统计学方法具有一致性,而且还具有信息... 讨论了近亲交配群体在世代交替中配子间平均互信息性质;定义了配子间的近交关联信息系数,并与近交系数比较,阐述了配子间的近交关联信息系数的优点。结果表明,应用信息论模型研究群体遗传学与以往统计学方法具有一致性,而且还具有信息学的意义和优点。 展开更多

关键词 基因型信息熵 平均互信息 近交关联信息系数

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随机变量独立性的一个注记 被引量：5

9

作者 张宏礼 王苫社 +1 位作者 周晓晶 赵艳楠 《高等数学研究》 2010年第1期114-115,共2页

基于Lebesgue测度论,两个连续型随机变量相互独立的充要条件是:几乎处处有联合概率密度函数等于两个边缘概率密度函数的乘积.对两个随机变量来说,至少在一个非零测度集上,几乎处处有联合概率密度函数不等于两个边缘概率密度函数的乘积... 基于Lebesgue测度论,两个连续型随机变量相互独立的充要条件是:几乎处处有联合概率密度函数等于两个边缘概率密度函数的乘积.对两个随机变量来说,至少在一个非零测度集上,几乎处处有联合概率密度函数不等于两个边缘概率密度函数的乘积成立时,才能说两个随机变量不独立. 展开更多

关键词 随机变量 密度函数 独立性

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关于高等数学教学改革的思考 被引量：5

10

作者 汪红艳 李维屿 袭杨 《山西科技》 2008年第3期53-54,共2页

高等数学课程是高等学校各专业学生必修的一门重要基础理论课程,重点强调培养学生抽象思维、逆向思维能力和提高创新意识。文章从培养学生的创新理念,将多媒体教学引进高等数学课堂,采用计算机辅助教学,在教学中注入情感教育等四个方面... 高等数学课程是高等学校各专业学生必修的一门重要基础理论课程,重点强调培养学生抽象思维、逆向思维能力和提高创新意识。文章从培养学生的创新理念,将多媒体教学引进高等数学课堂,采用计算机辅助教学,在教学中注入情感教育等四个方面进行了分析探讨,总结了自己在教学过程中积累的经验,提出了对高等数学教学改革的一些建议。 展开更多

关键词 高等数学 教学改革 创新理念 多媒体教学 情感教育

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农业院校近世代数课程教学改革的探索与实践 被引量：3

11

作者 徐艳 周晓晶 《经济研究导刊》 2010年第10期219-220,共2页

《近世代数》是我校信息与计算科学专业课程中一门内容高度概括、抽象、逻辑推理严谨、系统的课程。首先简要论述了近世代数课程的重要地位以及进行教学改革的必要性和紧迫性,根据我校本专业的培养目标与就业出路,进一步针对近世代数课... 《近世代数》是我校信息与计算科学专业课程中一门内容高度概括、抽象、逻辑推理严谨、系统的课程。首先简要论述了近世代数课程的重要地位以及进行教学改革的必要性和紧迫性,根据我校本专业的培养目标与就业出路,进一步针对近世代数课程的教学改革提出了一些具体的改革方案,并且其中大部分方案在实践中都取得了较好的教学效果。 展开更多

关键词 近世代数 课程改革 教学实践 农业院校

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开放式教学在近世代数课程中的应用 被引量：2

12

作者 徐艳 初颖 丁艳清 《通化师范学院学报》 2011年第12期93-94,共2页

针对高等院校非数学专业近世代数课程传统教学模式重理论轻实践以及大学生就业难的问题,提出了开放式教学的观点,即开放式作业,开放式教学,开放师生间的交流,从而达到提高学生实际应用能力和就业能力的目的.

关键词 近世代数 课程改革 开放式教学

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数值分析课程的开放式教学 被引量：2

13

作者 徐艳 丁艳清 +2 位作者 张丽 袭扬 张彩霞 《经济研究导刊》 2010年第31期293-294,共2页

针对数值分析课程传统教学模式重理论轻实践的问题以及大学生就业难的问题,提出了开放式教学的观点,即开放式作业、开放式试验、开放式教学、开放师生间的交流,从而达到提高学生实际应用能力和就业能力的目的。

关键词 数值分析 课程改革 开放式教学

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农业院校农科数学教学现状的调查研究与分析 被引量：1

14

作者 田宏 《经济研究导刊》 2010年第34期282-283,共2页

通过对农业院校农科数学教学现状的调查,结合教学实际,分析指出了教学中存在的问题,提出了相应的解决措施,对从事农科数学教学工作者具有一定的借鉴意义。

关键词 农业院校 农科数学 教学现状 建议

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在高等数学教学中加强素质教育的研究与实践 被引量：1

15

作者 袁玉萍 刘振忠 崔君柱 《甘肃科技》 2008年第5期166-167,共2页

在高等数学的教学改革中,课堂教学改革无疑是一个重要环节。文章首先对高等数学教学中存在的问题进行了分析,并阐明了在高等数学教学中实施素质教育的必要性;其次从提倡素质教育的角度入手,针对如何培养学生的综合能力、提高教学效率进... 在高等数学的教学改革中,课堂教学改革无疑是一个重要环节。文章首先对高等数学教学中存在的问题进行了分析,并阐明了在高等数学教学中实施素质教育的必要性;其次从提倡素质教育的角度入手,针对如何培养学生的综合能力、提高教学效率进行了大胆的尝试。 展开更多

关键词 高等数学 教学改革 素质教育

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组合算法及其应用 被引量：1

16

作者 张虹 董继学 《数学的实践与认识》 CSCD 北大核心 2009年第1期172-176,共5页

提出了在组合算法设计和组合算法选择方面所应当遵循的三个原则,即通用性、可计算性和较少的信息冗余量,并初步分析了它们之间的相互关系.通过分析,提示了组合算法的设计方法,改进方向和优化技术.

关键词 组合算法 选择 二叉树

原文传递

具有混合模糊系数的线性规划解法

17

作者 高德宝 《阴山学刊（自然科学版）》 2009年第2期10-12,共3页

本文首先给出梯形模糊数的排序方法,然后将区间数、三角形模糊数转化为梯形模糊数,最后求出全部梯形模糊数的权重,重新构成经典线性规划,求出原模糊线性规划的模糊最优解。

关键词 模糊数 可能度 线性规划

原文传递

广义严格对角占优矩阵的一组判定条件

18

作者 周晓晶 《牡丹江师范学院学报（自然科学版）》 2008年第4期6-7,共2页

以M-矩阵以及α-对角占优矩阵为工具,对0≤α≤1给出了广义严格对角占优矩阵以及非奇异M-矩阵的几则新的充分条件,拓广了文献[5]的相关结果.

关键词 广义严格对角占优矩阵 Α-对角占优矩阵 非奇异M-矩阵

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混合背包问题的算法设计与分析 被引量：1

19

作者 王苫社 张宏礼 黄体德 《长江大学学报（自科版）（上旬）》 CAS 2009年第01X期117-118,共2页

提出了一种更具有实际用处的混合背包问题，并建立了相应的数学模型，然后进行了算法设计以及复杂性分析，最后给出了程序主要代码，并利用计算机求解了实例问题，验证了所提出算法的有效性。

关键词 混合背包问题 动态规划算法 贪心算法 0-1背包问题 背包问题

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代数课程体系改革的探索与构想

20

作者 于辉 徐艳 +1 位作者 周晓晶 于晓娟 《才智》 2010年第14期252-252,共1页

代数系列课程是我校信息与计算科学专业课程中内容高度概括、抽象,逻辑推理严谨、系统的课程。本文首先简要论述了代数课程体系改革的重要性以及进行教学内容改革的必要性和紧迫性。其次,根据我校本专业的特色和培养目标,本文进一步针... 代数系列课程是我校信息与计算科学专业课程中内容高度概括、抽象,逻辑推理严谨、系统的课程。本文首先简要论述了代数课程体系改革的重要性以及进行教学内容改革的必要性和紧迫性。其次,根据我校本专业的特色和培养目标,本文进一步针对代数系列课程的教学改革提出了一些具体的改革方案。 展开更多

关键词 代数 课程体系 教学改革

原文传递