小学英语教学新天地——《兔兔英语园地》(第一册第四课)课堂教学纪实与点评 被引量：1

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作者 李丽杰 张立彦 《黑河教育》 2000年第1期24-26,共3页

《兔兔英语园地》是由美国、韩国教材教法研究机构编写的系列教材。该教材从儿童的年龄特点、学习情趣以及天真、活泼、好奇的角度出发,以一个童话故事为题材线索,以故事中的人物在家庭、学校、社会中的活动为背景,进行文明礼貌、互相... 《兔兔英语园地》是由美国、韩国教材教法研究机构编写的系列教材。该教材从儿童的年龄特点、学习情趣以及天真、活泼、好奇的角度出发,以一个童话故事为题材线索,以故事中的人物在家庭、学校、社会中的活动为背景,进行文明礼貌、互相帮助、热爱生活、热爱科学的教育,寓情于景,寓教于乐,以听说促读写,用TPR教学法(全身运动反映法)开展丰富多采的课堂教学活动,从而激发学生学习英语的兴趣,使儿童获得英语的感性认识,并为他们进一步学习英语在语音、语调和书写方面打下良好的基础。 我省教委、教育学院把《兔兔英语园地》作为小学英语教材、教法整体改革实验项目,并计划在2000年推广到全省县城小学,2001年推广到全省乡(镇)、村小学。目前,我市已有爱辉区、嫩江县、北安市的部分小学校开展了这一实验。下面这篇文章就是黑河六小开展这项实验的一个典型课例。本刊发表此文,意在希望以此推动我市的小学英语教改实验的进程,同时希望我市有条件的小学积极参与此项实验,为深化小学英语教学改革,提高小学英语教学质量做出应有的贡献。 展开更多

关键词 小学英语教学 课堂教学纪实 TPR教学法 学习英语 课堂教学活动 教法研究 小学英语教材 园地 儿童 系列教材

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培养学生健康的心理素质小议

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作者 杨丽贤 富秀华 《黑河教育》 2000年第1期16-17,共2页

小学生思想品德教育,是全面培养和提高小学生健康心理素质的重要途径,是素质教育的重要组成部分。 对学生进行健康心理素质的培养要以团体教育为主,以课堂教学为主渠道。教学中,我针对不同年级学生不同的心理特点,确定了不同的研究课题... 小学生思想品德教育,是全面培养和提高小学生健康心理素质的重要途径,是素质教育的重要组成部分。 对学生进行健康心理素质的培养要以团体教育为主,以课堂教学为主渠道。教学中,我针对不同年级学生不同的心理特点,确定了不同的研究课题:根据一年级学生刚入学,一切都比较陌生,不太适应学校的集体生活,想问题以我为中心等不良心理表现,我确定了“合群心理培养”的研究课题;根据中年级学生对学校生活已基本适应,逐步脱离“权威阶段”,开始表现自我。 展开更多

关键词 健康心理素质 思想品德教育 研究课题 小学生 学生健康 素质教育 课堂教学 心理培养 心理特点 一年级学生

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依托本校资源 探索校本培训新模式

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作者 周文忠 《黑河教育》 2003年第5期9-10,共2页

为了适应基础教育改革的需要,我校依托本校资源,以学校发展为本,以培养教师实施素质教育的能力为重点,开展了面向全体教师,突出骨干教师的校本培训活动,探索出"学、导、研、练、赛、展"的培训模式,使教学工作步上新台阶.

关键词 校本培训 新模式

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让红旗的一角更鲜艳

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作者 孙艳红 毕红梅 《黑河教育》 2001年第5期11-12,共2页

我校黑河第六小学少先队工作深入贯彻全国第四次少代会精神及上级团委关于少先队工作的指示精神,按照重点要引导少年儿童在实践中体验的工作思路,全面启动和大力开展"新世纪我能行"体验教育活动,以爱国主义、集体主义、社会... 我校黑河第六小学少先队工作深入贯彻全国第四次少代会精神及上级团委关于少先队工作的指示精神,按照重点要引导少年儿童在实践中体验的工作思路,全面启动和大力开展"新世纪我能行"体验教育活动,以爱国主义、集体主义、社会主义教育为主旋律,通过全面有序的常规教育和丰富多彩、健康有益的少先队活动,切实加强对学生的思想教育、品德教育、纪律教育、法制教育,使优良品德和高尚情操在他们的日常行为中逐步形成,也使他们动手动脑能力和适应社会的本领不断增强. 展开更多

关键词 少先队员 崇尚科学 少先队活动 少先队工作 大队部

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久久期盼 九九梦圆——喜迎澳门回归主题队会设计

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作者 孙艳红 刘春秀 《黑河教育》 1999年第5期16-17,共2页

(出队旗,唱队歌,活动仪式开始) 中队长:1999年的12月20日,澳门的上空将高高飘扬起五星红旗,百年的期盼,梦回在九九 现在我宣布:“久久期盼,九九梦圆”——喜迎澳门回归主题队会开始！

关键词 澳门回归 五星红旗 主题 祖国 小队 队员 澳门经济发展 母亲 心情 同胞

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提高学生素质的点滴尝试

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作者 毕彩花 《黑河教育》 1994年第Z3期14-16,共3页

小学教育是提高民族素质、造就各级各类人才的国民基础教育。只有在小学阶段不失时机地进行素质教育,才能为小学生形成良好的素质奠定坚实的基础。素质是一个综合性的概念,良好素质的形成与发展需要“五育”并举,多方培养形成的,但又体... 小学教育是提高民族素质、造就各级各类人才的国民基础教育。只有在小学阶段不失时机地进行素质教育,才能为小学生形成良好的素质奠定坚实的基础。素质是一个综合性的概念,良好素质的形成与发展需要“五育”并举,多方培养形成的,但又体现于方方面面之中。因此,在小学数学教学中实施素质教育是当教师义不容辞的责任。 展开更多

关键词 小学教育 国民基础教育 数学教学 五育 算理 退位减法 思维过程 直观演示 教学效果 思维能力

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努力拓宽渠道 培养听说能力

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作者 高晶 《黑河教育》 1998年第4期27-28,共2页

学生的听说能力是在听说实践中培养和提高的。教师应通过多种途径,创设训练机会,采取有效方法,激发学生的听说兴趣,提高训练的效果。 一、紧密结合语文教学进行听说训练 语文教材是一种规范的口头语言训练材料。

关键词 听说能力 语文教学 语文教材 口头语言 听说训练 听说实践 兴趣 有效方法 教师 拓宽渠道

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《圆的面积》课堂教学纪实与评点

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作者 张滨 《黑河教育》 2002年第2期24-25,共2页

课题:圆的面积 目的: 1.使学生理解圆面积计算公式的推导过程,掌握并能熟练运用圆面积计算公式. 2.培养学生分析、概括能力. 3.渗透极限思想,对学生进行辩证唯物主义教育.

关键词 平行四边形 投影仪 面积公式 计算公式 长方形

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加强说话训练 提高学生素质

9

作者 刘金梅 《黑河教育》 1995年第2期12-13,共2页

小语“注提”实验大纲已将说话训练作为教学重点之一,并要求一年级学生说话应该口齿清晰,用语正确,意思连贯,声音响亮,态度自然大方,正确使用礼貌用语。要想达到上述要求,单靠十几节说话课是远远不能解决问题的。几年来我在教学中,采取... 小语“注提”实验大纲已将说话训练作为教学重点之一,并要求一年级学生说话应该口齿清晰,用语正确,意思连贯,声音响亮,态度自然大方,正确使用礼貌用语。要想达到上述要求,单靠十几节说话课是远远不能解决问题的。几年来我在教学中,采取时时指导,处处示范,多层次、多渠道的方法进行针对性强、目的性明确的训练,收到了良好的教学效果。具体做法如下: 一、以身作则,起示范作用 一年级学生在学校里主要是跟书本、同学、 展开更多

关键词 说话训练 一年级学生 礼貌用语 教学重点 学生素质 教学效果 实验大纲 示范作用 教师 学校

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《长方体的认识》教学设计

10

作者 富英俊 《黑河教育》 2003年第1期55-56,共2页

　　一、教学目标 　　知识目标:让学生认识长方体,掌握长方体的特征,初步学会看长方体图形.认识并理解长方体的长、宽、高.……

关键词 长方体 空间观念 教学设计

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小学生写作兴趣的来源 被引量：3

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作者 孙秀云 《语文教学通讯（小学）（C）》 2018年第7期151-152,共2页

小学生不愿意写作是最常见的,低年级的学生就更不愿意写作了.一次偶然的课间活动让我眼前一亮,也把学生被动的给老师写作变成了主动的我手写我心,喜欢上了写作这也使我教学多年的困惑得到了解决,那就是小学生的写作兴趣被激发了出来.

关键词 写作兴趣 小学生 课间活动 低年级 老师 教学

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构建充满生命力的数学课堂教学 被引量：1

12

作者 毕彩花 《黑河教育》 2003年第3期34-,共1页

新的《数学课程标准》阐述了如下基本理念:人人学有价值的数学;人人都能获得必需的数学;不同的人在数学上得到不同的发展.这体现出数学教育的基础性、普及性和发展性,同时也说明:对智慧没有挑战的课堂教学不具有生成性,没有生命的课堂... 新的《数学课程标准》阐述了如下基本理念:人人学有价值的数学;人人都能获得必需的数学;不同的人在数学上得到不同的发展.这体现出数学教育的基础性、普及性和发展性,同时也说明:对智慧没有挑战的课堂教学不具有生成性,没有生命的课堂教学也不具有生成性.这就给教师提出了新的挑战:在新课程理念指导下,应如何构建充满生命力的课堂教学. 展开更多

关键词 数学课堂教学 数学教育 小组合作学习

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树立人本理念 增强管理效能 被引量：1

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作者 刘金梅 《黑河教育》 2003年第5期15-,共1页

当前进行的新课程改革,要求学校应根据学生和教师的需要重建管理机构和制度.新的学校管理理念,倡导人人都是管理者,人人都是决策的执行者,强调最大限度地发挥人的积极性、主动性和创造性,充分发挥学校管理在素质教育中的价值和功能.

关键词 管理效能 学校管理者 人本理念

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重视档案管理 促进学校规范化建设

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作者 梁淑洁 《黑河教育》 1999年第4期24-24,共1页

学校的档案管理,是学校工作的综合反映,是学校规范化建设的重要组成部分。建立起规范化的学校档案,对进一步加强和改善学校管理,全面贯彻教育方针,提高教育教学质量,有着极其重要的意义。 一、学校档案管理的内容 1、学生管理;每学年各... 学校的档案管理,是学校工作的综合反映,是学校规范化建设的重要组成部分。建立起规范化的学校档案,对进一步加强和改善学校管理,全面贯彻教育方针,提高教育教学质量,有着极其重要的意义。 一、学校档案管理的内容 1、学生管理;每学年各年级各班学生花名册;学籍登记表;转学、休学、复学的有关证件,存根及失学情况登记;学生体验登记表及体育达标成绩测查表;学生奖惩情况登记表;小学升初中毕业合影。 展开更多

关键词 学校档案管理 规范化 学生体验 登记表 体育达标成绩 学校管理 教育方针 学生奖惩 学校工作 综合反映

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《小壁虎借尾巴》教学设计

15

作者 房玉梅 《黑河教育》 2003年第1期50-,共1页

一、教学目标 知识目标:1.初步了解自然界适者生存的法则. 2.学会讲文明,懂礼貌.

关键词 自然段 教学设计

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《琥珀》教学设计

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作者 曹英 《黑河教育》 2003年第1期51-,共1页

　　一、教学目标 　　知识掌握目标:体会作者的思路,领会作者的思想感情和表达方法. 　　基本技能和一般能力:让学生通过自主读书合作探究,能理清作者的思路,培养学生的读书感悟及交流能力.……

关键词 略读课文 科普文章 教学设计 激发学生 表达方法

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浅谈语文备课的基本要求

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作者 毕红梅 孙艳红 《黑河教育》 2001年第5期36-,共1页

一节成功的课90%来自备课,备课不等于上课,备课要完成三次转化.

关键词 语文备课 课时备课 单元备课

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学生何以缺少同情心

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作者 曲玉志 韩雪松 《黑河教育》 2003年第4期17-,共1页

当前,同情心淡漠的现象在有些学生身上表现得很突出.学生为什么会缺少同情心呢?笔者认为主要原因有三:首先,大多数学生都是独生子女,家里视若掌上明珠,衣食无忧,使他们不知道什么叫贫困,偶尔遇到贫困学生,他们无法理解,自然也不会产生... 当前,同情心淡漠的现象在有些学生身上表现得很突出.学生为什么会缺少同情心呢?笔者认为主要原因有三:首先,大多数学生都是独生子女,家里视若掌上明珠,衣食无忧,使他们不知道什么叫贫困,偶尔遇到贫困学生,他们无法理解,自然也不会产生同情之心.其次,对社会缺乏全面的了解,特别是对下岗职工、待业人员,残疾人等弱势群体更不了解,因而唤不起他们的同情心.第三,恶化的社会风气,对学生产生的负面影响.社会上比阔气、比享受等不良风气也逐渐影响到校园,使学生羡慕有钱人,看不起穷人. 展开更多

关键词 风气

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发挥少先队在素质教育中的作用

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作者 毕红梅 张丽英 《黑河教育》 2000年第2期21-21,共1页

少先队在学校教育中占有极其重要的地位,也是推进素质教育的重要组织形式。长期以来,我校以切实加强对学生的思想教育,完成德育“四化”建设,全面推动素质教育,提高学生各方面的素质为指导思想,开展了一系列活动,充分发挥了少先队在素... 少先队在学校教育中占有极其重要的地位,也是推进素质教育的重要组织形式。长期以来,我校以切实加强对学生的思想教育,完成德育“四化”建设,全面推动素质教育,提高学生各方面的素质为指导思想,开展了一系列活动,充分发挥了少先队在素质教育中的作用。 展开更多

关键词 思想教育 组织形式 指导思想 养成教育 “四化” 系列活动 素质教育 学校教育 德育 少先队工作

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《赶圩归来啊哩哩》教学实录

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作者 张异男 孙慧 《黑河教育》 2009年第1期54-54,57,共2页

教学内容：五年级歌曲教学《赶圩归来啊哩哩》教学目标：1.知识与技能：感受体验彝族的音乐风格及风土人情;体会旋律、节奏特点。2.过程与方法：运用肢体律动的方式引导学生进入音乐情境;在指导学生视谱、演唱环节中,逐步引导学生关注... 教学内容：五年级歌曲教学《赶圩归来啊哩哩》教学目标：1.知识与技能：感受体验彝族的音乐风格及风土人情;体会旋律、节奏特点。2.过程与方法：运用肢体律动的方式引导学生进入音乐情境;在指导学生视谱、演唱环节中,逐步引导学生关注节奏、旋律、衬词的特点及表现作用,从而感受彝族音乐的热 烈欢快的特点；通过为学生创设情景，拓展歌曲的表现力，丰富学生的音乐感受。 展开更多

关键词 教学实录 引导学生 音乐风格 歌曲教学 节奏特点 音乐感受 风土人情 教学目标

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