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论对外汉语词汇教学过程中的“有度放射”策略 被引量：18
1
作者 焉德才 《语言文字应用》 CSSCI 北大核心 2006年第2期95-102,共8页
对外汉语教学,就其实质来说,是汉语言文化与学生母语文化的“嫁接”。这种“嫁接”主要是以词汇为重要的载体。要成功习得汉语,留学生头脑中就必须形成类似于中国人那样的内在汉语词汇网络系统。而要做到这一点,我们只能通过显性的“有... 对外汉语教学,就其实质来说,是汉语言文化与学生母语文化的“嫁接”。这种“嫁接”主要是以词汇为重要的载体。要成功习得汉语,留学生头脑中就必须形成类似于中国人那样的内在汉语词汇网络系统。而要做到这一点,我们只能通过显性的“有度放射”词汇教学策略来完成。本文结合教学实践,探讨了这一教学策略的理论及现实依据,并对放射进行了分类。 展开更多
关键词 词汇教学 激活扩散模型 对外汉语 “有度放射”策略
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关于21世纪语言生态和语言主题的思考——Crystal“语言革命说”综述 被引量：15
2
作者 丁信善 《外语与外语教学》 CSSCI 北大核心 2006年第11期8-12,共5页
语言学家David Crystal认为20世纪90年代在世界范围内显现出“革命性”的三大语言趋势：英语成为全球性语言、语言危机加重、因特网成为第三交际媒介，而且这三大趋势已从根本上改变了全球的语言生态。基于cryStal近年来连续出版的一系... 语言学家David Crystal认为20世纪90年代在世界范围内显现出“革命性”的三大语言趋势：英语成为全球性语言、语言危机加重、因特网成为第三交际媒介，而且这三大趋势已从根本上改变了全球的语言生态。基于cryStal近年来连续出版的一系列论著，本文对其“语言革命说”的主要观点，特别是其对21世纪语言生态和语言主题的分析展望及应对思考作了简要综述。 展开更多
关键词 英语全球化 语言生态 网络交际 语言革命
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汉语听说一体化教学模式探析 被引量：16
3
作者 胡晓清 《语言教学与研究》 CSSCI 北大核心 2010年第1期17-23,共7页
本文分析了听说分立模式的优势与局限性,结合第二语言习得理论、认知理论,提出了多维输入与多元输出的汉语听说一体化教学模式,构拟出该模式下的理论与实践框架,旨在通过听、说的多重互动训练促进学习者认知系统的发展,提高外国学生的... 本文分析了听说分立模式的优势与局限性,结合第二语言习得理论、认知理论,提出了多维输入与多元输出的汉语听说一体化教学模式,构拟出该模式下的理论与实践框架,旨在通过听、说的多重互动训练促进学习者认知系统的发展,提高外国学生的汉语交际能力。 展开更多
关键词 输入 输出 听说一体化 认知
原文传递
关于莫高窟第156窟的几个问题 被引量：13
4
作者 陈明 《敦煌学辑刊》 CSSCI 2006年第3期90-96,共7页
莫高窟第156窟是归义军节度使张议潮在位期间修建的一座功德窟,关于该窟的建窟时间,前贤已有较多探讨且已几成定论。本文对窟内人物题记进行重新比对考查,并参照张议潮本人的官阶品级和职衔变化,推断该窟的始建时间有可能在大中五年(851... 莫高窟第156窟是归义军节度使张议潮在位期间修建的一座功德窟,关于该窟的建窟时间,前贤已有较多探讨且已几成定论。本文对窟内人物题记进行重新比对考查,并参照张议潮本人的官阶品级和职衔变化,推断该窟的始建时间有可能在大中五年(851)张议潮被朝廷任命为归义军节度使并赐封旌节之后不久,而出行图中的题记则是咸通二年(861)张议潮收复凉州后的补(改)题。同时,文章还对第156窟的选址问题、窟内的《莫高窟记》等问题进行了初步探讨。 展开更多
关键词 第156窟 题记 开窟时间 选址 《莫高窟记》
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试论词汇系统的语义性本质 被引量：9
5
作者 李葆嘉 李瑞 《江苏大学学报（社会科学版）》 2007年第1期83-88,共6页
词汇系统论争的症结,不在于争论系统的有无,而在于系统的如何建构。如要建构这一系统,首先是对“词汇系统”性质的界定,其次是对“词汇系统”表达的规划。人类基于范畴化和图式化以认知对象世界,在意识中形成的层次性概念系统,在语言中... 词汇系统论争的症结,不在于争论系统的有无,而在于系统的如何建构。如要建构这一系统,首先是对“词汇系统”性质的界定,其次是对“词汇系统”表达的规划。人类基于范畴化和图式化以认知对象世界,在意识中形成的层次性概念系统,在语言中表现为层次性词汇系统。所谓词汇的系统性就是词汇语义的系统性,所谓词汇系统也就是基于义征分析和义场建构的词汇语义系统。词汇系统的建构,要在大批词语的义征分析基础上才能够逐步实现。 展开更多
关键词 词汇系统 概念系统 义征分析 词汇语义系统
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论对外汉语词汇教学过程中的“偏误预治”策略 被引量：9
6
作者 焉德才 《云南师范大学学报（对外汉语教学与研究版）》 2005年第6期39-43,共5页
判断话语交际能力的一个重要指标是话语偏误的多少,而话语偏误又主要表现为词汇使用的偏误,因此研究学生在第二语言习得过程中的偏误现象就显得非常有价值.本文从4个方面探讨了"偏误预治"策略在对外汉语课堂教学中的实践价值... 判断话语交际能力的一个重要指标是话语偏误的多少,而话语偏误又主要表现为词汇使用的偏误,因此研究学生在第二语言习得过程中的偏误现象就显得非常有价值.本文从4个方面探讨了"偏误预治"策略在对外汉语课堂教学中的实践价值.并据此指出:应该进一步加强偏误领域的理论研究,同时要把偏误理论付诸于教学实践,并抓紧进行学生偏误语料库的建设和分析,以使课堂教学更科学、更自觉. 展开更多
关键词 词汇教学 偏误预治 策略 尝试和错误 化石化
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基于语言内化理论的汉语词汇教学策略研究 被引量：10
7
作者 焉德才 胡晓清 《暨南大学华文学院学报》 2007年第4期8-16,共9页
在第二语言习得领域,词汇的内化研究一直占有突出的地位。但在对外汉语教学领域,不论是对词汇内化的理解还是具体教学策略的运用,都程度不同地存在着一些模糊认识。本文在介绍历史上重要语言内化理论的基础上,对汉语作为第二语言词汇内... 在第二语言习得领域,词汇的内化研究一直占有突出的地位。但在对外汉语教学领域,不论是对词汇内化的理解还是具体教学策略的运用,都程度不同地存在着一些模糊认识。本文在介绍历史上重要语言内化理论的基础上,对汉语作为第二语言词汇内化过程中的教学策略进行了深入的理论探讨,提出了"降低词汇认知难度、提高词汇情感量度、加强词汇联系强度、强化词汇激活频度"四大教学策略。 展开更多
关键词 内化 教学策略 编码 词汇闪现
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地方高校实施国际化发展战略的思考与实践 被引量：7
8
作者 王庆 许国纯 +1 位作者 胡晓清 张德强 《鲁东大学学报（哲学社会科学版）》 2011年第2期1-5,29,共6页
随着中国改革开放的日渐深入,众多大学把国际化发展作为发展战略之一。地方高校如何顺应这一潮流,借助国际化发展提升实力成为一项重要的课题。本文以鲁东大学实施国际化发展战略的实践为例,对当前地方高校国际化发展问题予以阐述,以期... 随着中国改革开放的日渐深入,众多大学把国际化发展作为发展战略之一。地方高校如何顺应这一潮流,借助国际化发展提升实力成为一项重要的课题。本文以鲁东大学实施国际化发展战略的实践为例,对当前地方高校国际化发展问题予以阐述,以期为地方高校提供借鉴。 展开更多
关键词 地方高校 国际化 发展战略
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中国最早的无量寿经变——读支道林《阿弥陀佛像赞并序》有感 被引量：9
9
作者 陈明 施萍婷 《敦煌研究》 CSSCI 北大核心 2010年第1期19-27,128-129,共11页
支遁(314-366),字道林,东晋著名高僧与名士。精研般若,创即色义,明因缘,悟中道;又游心庄老,于玄学别有建树。其在佛学和玄学之外,尚有一些诗作和"像赞"传世。《阿弥陀佛像赞并序》是其对当时一幅西方净土变的描绘。其中对&qu... 支遁(314-366),字道林,东晋著名高僧与名士。精研般若,创即色义,明因缘,悟中道;又游心庄老,于玄学别有建树。其在佛学和玄学之外,尚有一些诗作和"像赞"传世。《阿弥陀佛像赞并序》是其对当时一幅西方净土变的描绘。其中对"安养国"——西方净土极乐世界进行了全面的描摹和赞颂。由其内容可见,其所描摹的西方净土庄严与当时流行的《无量寿经》内容一致。而其它文献所载的同类图像都迟于该"像赞"。因此,我们断定该"像赞"所描摹的应该是我国最早的一幅无量寿经变。 展开更多
关键词 支道林 东晋 阿弥陀佛像赞 中国最早 无量寿经变
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“大不了”的词汇化及其词典释义探究 被引量：8
10
作者 孙茂恒 《鲁东大学学报（哲学社会科学版）》 2011年第4期38-44,共7页
对词汇化的"大不了"的词典释义是"了不得"、"至多也不过",文章认为,这是在述补结构"大不了"语义虚化、功能变化的基础上,通过"语义俯瞰"、语用推理、结构附会、联想迁移和语境义吸... 对词汇化的"大不了"的词典释义是"了不得"、"至多也不过",文章认为,这是在述补结构"大不了"语义虚化、功能变化的基础上,通过"语义俯瞰"、语用推理、结构附会、联想迁移和语境义吸收等途径,对原结构进行重新分析而获得的;虽然词汇化使"大不了"的语义发生了很大变化,但与原结构仍具有语义上的关联性;词汇化"大不了"的两种构式语义表现出一致性;两种构式的使用具有互补性。 展开更多
关键词 “大不了” 词汇化 词典释义
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词价研究与汉语国际教育基础词汇表的优化——以《词汇大纲》与《等级划分》为例 被引量：8
11
作者 苏向丽 《语言教学与研究》 CSSCI 北大核心 2012年第4期1-8,共8页
一个词的价值在系统中得以体现,词价研究的目的是多维度分析词在各种系统中的价值。这种多标准的价值判断可以为词汇教学提供新的选词标准,为基础汉语词汇表的优化提供科学的理论依据,有助于《词汇大纲》与《等级划分》的进一步调整与完... 一个词的价值在系统中得以体现,词价研究的目的是多维度分析词在各种系统中的价值。这种多标准的价值判断可以为词汇教学提供新的选词标准,为基础汉语词汇表的优化提供科学的理论依据,有助于《词汇大纲》与《等级划分》的进一步调整与完善,从而更为有效地实现词汇的选择和控制,为汉语国际教育的普及化奠定基础。 展开更多
关键词 选择与控制 词价 基础词汇 优化 《词汇大纲》 《等级划分》
原文传递
慕容家族与慕容氏出行图 被引量：7
12
作者 陈明 《敦煌研究》 CSSCI 北大核心 2006年第4期25-31,共7页
归义军早期的资料几乎未见有对慕容家族的有关记载,而在五代曹氏归义军时期,以慕容归盈为代表的慕容家族,却是活跃于瓜沙一带的大家族和重要社会政治力量。慕容家族从何处来,该家族与曹氏归义军有何关系,慕容归盈为什么会以瓜州刺史的... 归义军早期的资料几乎未见有对慕容家族的有关记载,而在五代曹氏归义军时期,以慕容归盈为代表的慕容家族,却是活跃于瓜沙一带的大家族和重要社会政治力量。慕容家族从何处来,该家族与曹氏归义军有何关系,慕容归盈为什么会以瓜州刺史的身份在自己的家窟绘制如归义军节度使一样的出行图,这些问题是研究敦煌出行图必须回答的问题,同时也是研究五代瓜沙历史不可避免的问题。本文对这些问题进行了探讨,对榆林窟第12窟的慕容氏出行图及该幅出行图题记中涉及到的几个慕容家族的人物关系进行了初步考证。 展开更多
关键词 慕容家族 曹氏归义军 榆林窟第12窟 慕容氏出行图
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外资银行进入对我国银行业的影响现状分析 被引量：5
13
作者 唐功爽 黄红辉 《海南金融》 2009年第1期71-74,85,共5页
随着2006年12月11日《中华人民共和国外资银行管理条例》的正式实施,中国银行业已全面开放,在对外资银行全面开放已经一年多的历程中,金融界此前探讨过外资银行进入的影响已经被现实验证,但是在此过程中出现了一系列新情况、新问题,本... 随着2006年12月11日《中华人民共和国外资银行管理条例》的正式实施,中国银行业已全面开放,在对外资银行全面开放已经一年多的历程中,金融界此前探讨过外资银行进入的影响已经被现实验证,但是在此过程中出现了一系列新情况、新问题,本文进一步审视并深入分析了外资银行进入对我国银行体系乃至监管层将会产生的影响,提出了中资银行及金融监管层应采取的对策。 展开更多
关键词 外资银行 积极效应 挑战 对策
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韩国外国留学生教育发展的现状与前景——兼议中韩高等教育交流 被引量：6
14
作者 张德强 詹德斌 《复旦教育论坛》 2007年第2期79-83,共5页
近年来,韩国政府和大学齐心协力致力于发展留学生教育,试图将韩国打造成一个国际教育强国。韩国政府的努力已取得非常惊人的成就,但同时也面临很多难以克服的困难,特别是如何改善同中国的高等教育交流是一个重大课题。
关键词 韩国 留学生教育 高等教育交流
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论汉语的特点与对外汉语教学 被引量：4
15
作者 焉德才 《文教资料》 2007年第27期27-29,共3页
对外汉语教学只专注于词汇教学和语法教学是片面的。课堂教学如果忽视汉语自身的特点,习得效率必然得不到保障。本文从"经济性、"联想性"和"具象性"三个密切联系的方面,强调了在对外汉语教学中一定要针对汉语... 对外汉语教学只专注于词汇教学和语法教学是片面的。课堂教学如果忽视汉语自身的特点,习得效率必然得不到保障。本文从"经济性、"联想性"和"具象性"三个密切联系的方面,强调了在对外汉语教学中一定要针对汉语的特点进行教学。 展开更多
关键词 汉语特点 经济性 联想性 具象性 语块
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与“龙”有关的词语及“龙”的文化象征涵蕴 被引量：4
16
作者 焉德才 《云南师范大学学报（对外汉语教学与研究版）》 2006年第4期52-56,共5页
汉语中与“龙”有关的词语数量多且形式灵活多样，在华夏文化中“龙”形象具有特殊的文化象征涵蕴，龙是祥瑞的象征，是专制皇权的象征，是中华民族的象征，龙文化的发展演变渊远流长。
关键词 龙形象 图腾 文化象征 涵蕴
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词价研究与汉语词汇知识的深度习得 被引量：4
17
作者 苏向丽 李如龙 《语言文字应用》 CSSCI 北大核心 2011年第2期63-70,共8页
词汇知识的广度、深度以及词汇运用能力是判断语言学习者词汇能力的三个重要维度,要提高汉语词汇习得和教学的研究水平,就应该全面兼顾这些维度。历来关于汉语词汇教学的研究,更多的是关注词汇知识的广度,对词汇知识的深度习得的研究显... 词汇知识的广度、深度以及词汇运用能力是判断语言学习者词汇能力的三个重要维度,要提高汉语词汇习得和教学的研究水平,就应该全面兼顾这些维度。历来关于汉语词汇教学的研究,更多的是关注词汇知识的广度,对词汇知识的深度习得的研究显然着力不够。词价研究从多维度考察词的价值,对词汇知识的深度习得具有重要意义。本文在词价研究的基础上探讨汉语词汇知识的深度习得问题。 展开更多
关键词 词价 词汇知识 词汇广度和深度 深度习得 “天”
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趋向的“向度”和“实指、虚指”问题——以“V开来/开去”的语义分析为例 被引量：5
18
作者 王宜广 《宁夏大学学报（人文社会科学版）》 CSSCI 2011年第6期31-36,共6页
论文首先梳理了趋向动词框架内"开"类趋向动词的形成过程,并基于词类范畴的"家族相似性"探讨了"开来"、"开去"的归属问题。依据以往的研究,论文探讨了趋向的"向度"(即单向、双向和多... 论文首先梳理了趋向动词框架内"开"类趋向动词的形成过程,并基于词类范畴的"家族相似性"探讨了"开来"、"开去"的归属问题。依据以往的研究,论文探讨了趋向的"向度"(即单向、双向和多向)问题,以及方向的实指、虚指和无指问题。同时,论文不仅分析了"V开来"和"V开去"的语义类别,还对两者的语义类别进行了比较。 展开更多
关键词 趋向框架 向度 实指 虚指 无指 语义
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敦煌龙兴寺等寺院藏三阶教经籍 被引量：5
19
作者 陈明 王惠民 《敦煌研究》 CSSCI 北大核心 2014年第2期53-59,共7页
敦煌文献中有三阶教经籍约30种50件,是研究隋唐时期流行的三阶教思想的重要资料。本文通过对P.3202、P.3869、P.4039、D0715、BD14129等寺院藏经目录内容和时代的考察,确定在9、10世纪敦煌龙兴寺、金光明寺、三界寺等寺院中收藏有三阶... 敦煌文献中有三阶教经籍约30种50件,是研究隋唐时期流行的三阶教思想的重要资料。本文通过对P.3202、P.3869、P.4039、D0715、BD14129等寺院藏经目录内容和时代的考察,确定在9、10世纪敦煌龙兴寺、金光明寺、三界寺等寺院中收藏有三阶教经籍。 展开更多
关键词 三阶教 藏经目录 P 3202 P 3869
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汉韩象征词语对比研究 被引量：4
20
作者 焉德才 《云南师范大学学报（对外汉语教学与研究版）》 2007年第4期34-41,共8页
汉语的象征词语很早就受到汉语的影响,同时韩国人也创造了属于自己民族的独特的象征词语。汉韩两族文化同属于汉语文化圈,但又存在民族文化的差异,反映在象征词语方面就出现了汉韩语言中象征词语文化含义的有同有异,这种文化差异往往直... 汉语的象征词语很早就受到汉语的影响,同时韩国人也创造了属于自己民族的独特的象征词语。汉韩两族文化同属于汉语文化圈,但又存在民族文化的差异,反映在象征词语方面就出现了汉韩语言中象征词语文化含义的有同有异,这种文化差异往往直接影响着中韩语言的交际。 展开更多
关键词 汉韩 象征词语 象征义 对比研究
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