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1
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整体性教学改革之我见 |
徐晖
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《当代教育科学》
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1988 |
0 |
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2
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农村小学写字教学的调查与研究 |
樊英
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《山东教育》
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1999 |
0 |
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3
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长文短教 深文浅教——《社戏》课例与点评 |
张莎莎
李明哲
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《中学语文（教学大参考）（上旬）》
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2014 |
1
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4
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永远的丑小鸭 永远的安徒生——《丑小鸭》课堂实录 |
李明哲
随旭东
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《语文教学通讯（初中）（B）》
北大核心
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2007 |
1
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5
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教学主体及其活动初探 |
徐晖
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《当代教育科学》
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1994 |
1
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6
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拜读《都江堰》 问道余秋雨——《都江堰》课堂实录、反思与点评 |
李明哲
杨凤娟
刘恩樵
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《中学语文教学参考（中旬刊）》
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2015 |
0 |
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7
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以学生的言语发展为基点——《王几何》的另一种教学视角 |
李明哲
唐苇
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《中学语文（教学大参考）（上旬）》
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2014 |
1
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8
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“罗马”在哪里?——由美国母语教材想到的 |
李明哲
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《语文教学通讯（初中）（B）》
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2014 |
0 |
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9
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语文整体·逆向·反馈复习法 |
徐晖
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《当代教育科学》
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1990 |
0 |
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10
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“诗中画”与“画中诗”——《天净沙·秋思》教学片段与点评 |
李明哲
贾龙弟
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《中华活页文选（教师）》
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2017 |
0 |
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11
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语文五步系统教学法 |
徐晖
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《教学与管理（中学版）》
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1993 |
0 |
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12
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拜读《都江堰》 问道余秋雨——《都江堰》教学案例 |
李明哲
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《语文知识》
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2015 |
0 |
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13
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倾听文本细微的声响——细读《老王》 |
李明哲
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《语文教学通讯（初中）（B）》
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2015 |
3
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14
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经典文本的去经典化教学——《威尼斯商人》教学例谈 |
李明哲
随旭东
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《语文教学通讯（初中）（B）》
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2018 |
1
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15
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也说“长文短教,深文浅教” |
李明哲
贾龙弟
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《中学语文教学参考（中旬刊）》
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2016 |
2
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16
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语文,也应该教真的东西——由《河中石兽》想到的(兼与连中国老师商榷) |
李明哲
苗琳
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《语文教学通讯（初中）（B）》
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2018 |
2
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17
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新教材新在哪里?——以《大自然的语言》练习系统为例谈 |
李明哲
黄从金
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《语文教学通讯（初中）（B）》
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2018 |
0 |
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18
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“诗中画”与“画中诗”——《天净沙·秋思》教学实录片断与点评 |
李明哲
贾龙弟
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《语文教学通讯（初中）（B）》
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2016 |
0 |
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19
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教学中要注重培养学生的观察能力 |
王艳荣
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《物理教学》
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2014 |
0 |
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20
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一片痴心在课堂 |
李明哲
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《语文教学通讯（初中）（B）》
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2019 |
0 |
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