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题名初中生写作兴趣培养与创意激发的策略研究
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作者
周月萌
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机构
江西省宜春市高安市蓝坊镇初级中学
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出处
《中学生作文指导》
2024年第14期42-45,共4页
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文摘
初中语文教师若想帮助学生写出高质量的作文,就要注重培养学生的写作兴趣,并通过多种手段,助力学生在写作中迸发创意。本文分为两个部分,第一部分从四个方面出发,探究了培养初中生写作兴趣的策略;第二部分从三个方面出发,阐述了激发初中生写作创意的策略。希望这些策略能对广大教师有所启发,助力学生进行高效的写作学习。
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关键词
兴趣培养
创意激发
初中语文
写作教学
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
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题名新课改下初中语文教学中的情感教育探讨
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作者
朱春祥
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机构
江西高安市华林山镇初级中学
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出处
《中学生作文指导》
2019年第15期92-93,共2页
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文摘
随着新课改的不断推进,在开展初中语文教学的过程中,教师要注重情感教育,运用恰当的教学方式促进学生情感的激发,不断改革新型的教育模式,让学生得到相应的语文知识学科知识的同时,促进学生文化的文化修养,引导学生良好品格的建设,促进学生语文学科综合能力和情感的激发。本文阐述了促进初中语文情感教育的三个方法,通过实验活动、多样化的教学模式以及课堂导入这三个方法促进学生的情感激发,帮助初中语文课堂情感教育的开展。
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关键词
初中语文
情感教学
教学开展
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名物理实验与学生实践能力培养的关系研究
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作者
唐佰昌
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机构
江西省高安市荷岭镇初级中学
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出处
《科幻画报》
2022年第12期0047-0049,共3页
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文摘
物理实验与学生实践技能形成之间存在着密切联系。通过理论探讨与现实观测的实际可以得出,物理实验是激发学生学习热情、塑造科研思维和增强解决问题能力的重要途径。研究方法采纳了量化及质化的综合手段,对选定的学生群体进行实验技能测试和调查,从而得出了物理实验对学生实验操作、数据处理和创新能力等各项实践技能的具体作用。据此本文进一步提出改进物理实验教学方式以强化学生实际操作能力的应用策略,旨在为物理教学提供更加坚实的理论与实践基础。
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分类号
N
[自然科学总论]
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题名优化课堂提问,提高初中数学课堂效率
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作者
黄伟鹏
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机构
高安市八景镇初级中学
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出处
《世纪之星—初中版》
2022年第20期94-96,共3页
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文摘
初中阶段的数学课上,师生之间进行有效、良好互动的一个重要手段就是课堂提问。与此同时,通过课堂提问也有助于教师对学生知识掌握情况的考察。从传统的数学课堂提问情况来看,教师提问的过程中,多以学习较好的学生为主要对象,加上问题的设置上层次性相对缺失,并未针对整体学生进行充分考虑,导致学生综合发展受到了影响。所以,新时期,要想促进初中数学高效课堂构建目标的良好实现,必须要积极优化课堂提问,进而借助有效提问,对学生知识学习掌握情况进行更好的了解,以不断提升课堂效率。
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关键词
初中数学教学
优化课堂提问
构建高效课堂
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分类号
G
[文化科学]
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题名初中化学与生物教学交融促进的思考
被引量：1
- 5
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作者
唐国平
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机构
高安市蓝坊镇初级中学
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出处
《教师博览（下旬刊）》
2013年第11期60-60,共1页
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文摘
化学与生物在初中课程中的地位是很重要的,传统的分科教学具有一定的局限性,实际上各学科之间通常存在着很多联系,这一点在新课标教学建议中也有明确指出,教学工作应该突破传统分科教学的束缚,增加学科间相互关联.
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关键词
初中化学
初中生物
教学交融
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分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
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题名谈初中语文教学中的多元化教学方法
被引量：2
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作者
叶青林
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机构
江西省高安市八景镇初级中学
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出处
《中华活页文选（教师）》
2022年第5期72-74,共3页
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文摘
对于初中生的发展而言,初中语文教学应该着重培养学生独立思考、敏捷思维的能力,更要培养学生顽强的意志和与人沟通的能力。在传统初中语文的课堂教学中,很多教师使用的教学方式并不能满足初中学生对语文这门学科的学习要求,一些具有消极因素的教学模式还对学生产生了负面影响,使学生一旦在学习的过程中遇到困难,很容易产生畏难情绪。本文通过研究初中语文教学中使用多元教学方法的意义、多元化教学方法的具体策略,以及多元化教学方法的必要性,从而为初中语文教师的教学提供参考。
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关键词
初中语文
多元化教学方法
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名如何在初中语文教学中提升学生自主学习能力
被引量：1
- 7
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作者
叶青林
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机构
江西省高安市八景镇初级中学
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出处
《教学管理与教育研究》
2019年第11期48-49,共2页
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文摘
培训学生的自主学习能力是教育改革的重要目的,而初中语文教学过程也以此为中心。这篇文章的意义在于说明培育学生的自主学习能力对于教育事业的好处,分析如何在初中语文教学中培训学生的自主学习能力。
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关键词
初中语文教学
自主学习
提升
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分类号
G442
[哲学宗教—心理学]
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题名就这样慢慢地长大
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作者
胡卿园
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机构
江西省高安市八景镇初级中学
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出处
《初中生之友（学习号）（下）》
2017年第3期56-57,共2页
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文摘
就这样慢慢地长大，身体的高度不知又长了多少厘米；就这样慢慢地长大，儿时的玩具不知被遗忘在哪个角落；就这样慢慢地长大，父母的两鬓不知又添了多少白发……
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关键词
中等教育
语文
阅读
理解
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分类号
G633.33
[文化科学—教育学]
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题名体验式学习在初中英语教学中的应用研究
被引量：1
- 9
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作者
徐建平
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机构
江西省高安市蓝坊镇初级中学
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出处
《新东方英语（中英文版）》
2018年第10期67-67,共1页
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文摘
随着时代的进步,英语发展成为中国的第二语言.对于学生而言,英语能力的培养对学生今后的工作、生活有很大的影响.在初中教学中英语课程是一门重要学科,加强初中生英语能力的培养为学生今后学习英语打下基础.任何一门语言学教学的展开,都离不开听、说、读、写四个教学环节,其中每个环节都是重要的,对其他三个教学环节的展开具有积极影响.教师在展开英语教学时,应该积极采取合适的教学方式促进学生听、说、读、写能力全面发展.体验式教学方式是一种以学习者为中心,基于教学内容展开实践教学,以此来促进学生获取知识、技能和态度的一种学习方式.
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关键词
体验式
初中
英语教学
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
H319.3
[语言文字—英语]
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题名应用现代信息技术 构建高效化学课堂
被引量：1
- 10
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作者
张建平
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机构
高安市荷岭镇初级中学
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出处
《中小学电教（下）》
2018年第11期34-34,共1页
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文摘
信息技术将为学生和教师的全面发展,提供更丰富精彩、广阔深远的空间。然而,当下的初中化学教学依然存在着学生对化学学习的兴趣不浓,效率不高等现象。这便需要广大一线教师对其中的影响因素进行分析,努力寻求构建高效化学课堂的有效策略。本文从信息技术在初中化学课堂中的应用与对策等方面,论述了利用现代信息技术,打造化学高效课堂的实施策略,以期为初中化学教学模式的创新提供有效的借鉴经验。
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关键词
初中化学教学
信息技术
应用策略
有效性
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分类号
G434
[文化科学—教育学]
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题名趣味化学实验在初中化学教学中的应用探析
被引量：1
- 11
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作者
张建平
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机构
高安市荷岭镇初级中学
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出处
《东西南北（教育）》
2018年第12期125-125,共1页
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文摘
随着时代的快速进步,教师的教学方式也要不断的进行变革。各种有趣的化学实验,就能够为初中学生的学习带来一定的趣味性。化学实验在初中化学教学中也占据着非常重要的地位,它可以让学生更好的学习化学,有趣的化学实验还可以让教师与学生之间的关系更加密切,学生可以通过实验来获取更多课本上的知识内容,提升学生的学习成绩。本文针对趣味化学实验在初中化学教学中的应用方式进行分析。
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关键词
趣味化学实验
初中化学
教学
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名“导学互动”教学模式对初中数学教学的作用研究
被引量：1
- 12
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作者
吴学文
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机构
江西省高安市石脑镇初级中学
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出处
《新课程》
2018年第29期182-182,共1页
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文摘
随着新课程改革的推行,教育部门对学生综合素质的培养重视程度越来越高,各种新型教学方式逐渐被运用到初中教学当中,为学生未来的发展奠定基础。导学互动教学模式属于新型教学方式的一种,在这种教学模式当中,学生的主动性与积极性被充分激发出来,学习效率也会随之提升。因此,首先分析了导学互动教学模式在初中数学教学中的作用,然后探究其具体的运用策略,以供参考。
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关键词
导学互动教学模式
初中数学
教学作用
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分类号
O1-4
[理学—数学]
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题名信息技术助力初中语文高效课堂的构建研究
被引量：1
- 13
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作者
陈冬梅
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机构
江西省宜春市高安市石脑镇初级中学
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出处
《新教育时代电子杂志（学生版）》
2019年第23期213-213,共1页
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文摘
随着我国科技的进步和发展,信息技术在学生的学习和生活中应用范围越来越大,不仅给人们的生活带来了便利,也给初中学生的语文课堂注入了新鲜的血液。相对于传统教学模式而言,信息技术在课堂上的运用,拓宽了学生获取学习资源的渠道,也提高了学生学习进步的空间,为学生探索新的知识提供了更加便捷的途径。本文通过阐述了信息技术在初中语文课堂上的应用,分析了语文教师应该如何利用信息技术来有效开展教学工作,目的是为了把信息技术充分的融合到初中语文课堂中,以此来提高教学课堂的质量和水平。
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关键词
信息技术
课堂教学
初中语文
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分类号
G4
[文化科学—教育学]
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题名问题导学法在初中数学课堂教学中的应用探讨
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作者
郑四根
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机构
江西省高安市石脑镇初级中学
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出处
《年轻人》
2019年第34期137-137,共1页
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文摘
数学这一课程有着很强的抽象性和综合性,要求学生有着较高的思维能力,因此在数学教学方面需要着重培养学生的思维能力,问题导学法是一种较为先进而有效的教学方法,应用于课堂教学可以起到很好的引导和辅助作用,促进教学效率的提高,促进学生通过问题引导学生主动思考问题、分析问题和解决问题。
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关键词
初中数学
问题导学法
课堂教学
应用
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名信心是学生积极向上的阶梯
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作者
宋友瑛
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机构
江西省高安市蓝坊镇初级中学
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出处
《开心（素质教育）》
2014年第11期20-20,共1页
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文摘
人总是喜欢别人的赞扬和夸奖，这是大家对自己的肯定。学生也是如此，老师的鼓励夸奖能唤起孩子的自尊，让孩子对自己充满自信，调动他们的积极性。今年，我从事初一英语的教学，对象全来自封闭的乡村、从未接触过英语、小学英语基础为零的农村娃。他们幼小的心充满着犹豫、困惑，充满害怕，甚至恐惧。针对他们想学又怕学的心理，我首先给他们打了一针“镇静剂”，打消他们的疑虑，建立彼此的信任感，向他们讲明“我是位经验丰富的，态度温和、耐心的老师。
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关键词
学生
阶梯
信心
英语
自封闭
镇静剂
孩子
老师
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分类号
TP18
[自动化与计算机技术—控制理论与控制工程]
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题名谈初中语文教学中培养学生的阅读习惯
- 16
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作者
邹频
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机构
江西省高安市石脑镇初级中学
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出处
《中学生作文指导》
2020年第33期0077-0077,共1页
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文摘
学习习惯对于学生的学习效果具有重要影响,也就是说,好的习惯可以让学生的学习达到事半功倍的效果。所以,对于初中阶段的语文阅读教学而言,教师应当注重对学生阅读习惯的培养,并且从不同的角度优化学生的阅读习惯,致力于让学生在优秀阅读习惯的影响下,获得语文阅读能力的有效提升,同时促进学生语文核心素养的发展。
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关键词
初中语文
阅读习惯
语文教学
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分类号
G4
[文化科学—教育学]
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题名初中语文教学中阅读与写作结合的策略探讨
- 17
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作者
梁扬明
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机构
江西省高安市蓝坊镇初级中学
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出处
《真情》
2020年第4期135-135,共1页
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文摘
随着语文教学的不断进步,读写结合是现在教学的重点,老师应该抓住同学们初中的学习特点,以同学们方便理解的方式进行传授,使同学们可以感受到情感共鸣,改变同学们阅读以及写作双难题的现状。在初中语文教学活动中,阅读对于学生积累写作素材,构建作文结构都有重要影响。因此,加强读写结合就成为初中语文教学当中的必要创新点,我们从不同的方面对初中语文教学当中读写结合的教学方法进行分析。
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关键词
语文
教学
读写结合
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分类号
G0
[文化科学]
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题名创设生物实验探究情境，培养学生自主思维能力
- 18
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作者
唐国平
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机构
江西省高安市蓝坊镇初级中学
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出处
《开心（素质教育）》
2014年第11期42-42,共1页
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文摘
实验探究特别重视开发学生的智力，发展学生的创造能力和思维能力。教学过程中，通过一个个独立的探究活动，引导学生学会学习和掌握科学方法，为终身的发展奠定坚实的基础。教师作为学生实验探究的导师，其任务是调动学生的积极性，充分发挥学生自主思维能力，促使他们自己去获取知识、发展能力。要让学生的探究活动既有趣又真正有所收获，教师必须认真思索如何创设探究情境。
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关键词
思维能力
实验探究
学生
生物
培养
探究活动
创造能力
教学过程
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分类号
Q-0
[生物学]
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题名教学中如何使用信息技术提高初中生学好语文
- 19
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作者
梁剑斌
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机构
江西省高安市蓝坊镇初级中学
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出处
《今天》
2021年第16期123-123,共1页
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文摘
近年来,伴随着信息化手段在教学实践中应用的不断深化,在课堂中利用信息技术进行知识的讲解已成为一种主要的教学形式。与此同时,广大教育工作者也逐渐意识到信息技术对提高课堂教学成效的优势作用及重要意义。基于此,本文将从“媒体教学,激发兴趣”和“情境再现,加深理解”两个方面进行分析,谈探究信息技术在初中语文课程教学中的应用与实践。
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关键词
初中语文
信息技术
兴趣
情境再现
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分类号
G
[文化科学]
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题名体育游戏在初中体育教学中的应用策略探析
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作者
王爱生
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机构
江西省高安市石脑镇初级中学
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出处
《体育风尚》
2018年第9期171-171,共1页
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文摘
随着教育制度的改革深入,体育教学成为关注的焦点,必须非常重视。传统教学方法存在较大的局限性,已经无法满足实际的需求,所以要引入游戏环节,可以增强学习的趣味性。文章先介绍重要性,进一步分析具有的特征,最后提出应用策略,从而促进学生的全面发展。
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关键词
体育游戏
初中体育
应用策略
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分类号
G633.96
[文化科学—教育学]
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