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印度对“一带一路”倡议的对冲战略发展变化 被引量:3
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作者 涂波 张元 宗蔚 《南亚研究季刊》 CSSCI 2018年第2期84-93,6,共10页
自莫迪政府上台以后,印度从表态和反制措施两方面来对"一带一路"进行"对冲",并随着时间推移不断进行发展变化。本研究运用"对冲"理论分析了印度对于中国"一带一路"倡议所采取"对冲"... 自莫迪政府上台以后,印度从表态和反制措施两方面来对"一带一路"进行"对冲",并随着时间推移不断进行发展变化。本研究运用"对冲"理论分析了印度对于中国"一带一路"倡议所采取"对冲"战略的发展变化及其影响,并提出了相关建议。 展开更多
关键词 一带一路 对冲战略 中国 印度 亚非发展走廊
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欧洲议会绿党党团的演变和政策研究 被引量:1
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作者 游楠 周雨婷 《中共郑州市委党校学报》 2019年第6期46-50,共5页
绿党是在20世纪70年代后才迅速兴起的新型政党。目前,绿党政治主要是一种欧洲现象。在2019年欧洲议会选举中,绿党党团取得了良好的选举成绩。欧洲议会中的绿党党团以生态环境及其他新政治议题为主旨,其各成员党在政治上有一定的认同,总... 绿党是在20世纪70年代后才迅速兴起的新型政党。目前,绿党政治主要是一种欧洲现象。在2019年欧洲议会选举中,绿党党团取得了良好的选举成绩。欧洲议会中的绿党党团以生态环境及其他新政治议题为主旨,其各成员党在政治上有一定的认同,总体来说,他们倾向于"左"。通过分析欧洲议会中绿党党团的演变过程和政策,从侧面了解绿党党团在欧洲议会决策的影响力以及对欧洲左翼政治的影响,具有一定的理论与现实意义。 展开更多
关键词 欧洲议会 左翼 绿党党团 运行机制
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“一带一路”视阈下中国学界对宗教极端主义研究的可视化分析
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作者 宗蔚 刘爱娇 王垚 《学术探索》 2019年第12期23-31,共9页
“一带一路”倡议所涉及的沿线国家及地区是宗教极端主义扩散的重灾区。依托数据文献统计研究法,对CNKI数据库所收录的相关文献数据进行梳理,并在此基础上利用可视化软件,绘制前期科研成果图谱剖析该研究领域所涉及的核心要素,力图全面... “一带一路”倡议所涉及的沿线国家及地区是宗教极端主义扩散的重灾区。依托数据文献统计研究法,对CNKI数据库所收录的相关文献数据进行梳理,并在此基础上利用可视化软件,绘制前期科研成果图谱剖析该研究领域所涉及的核心要素,力图全面剖析当前的研究状况。研究表明现有的科研成果存在总量不足的缺陷;此外,科研成果来源于公立性的高等院校及专业的科研院所;在今后的科研工作中,中国学界应该加强同国际学界交流合作。 展开更多
关键词 “一带一路” 中国学界 宗教极端主义 可视化研究分析
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基于CiteSpace对巴基斯坦战略学界核学习的可视化分析
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作者 涂华忠 和红梅 +1 位作者 宗蔚 涂波 《南亚研究》 CSSCI 2018年第1期92-113,共22页
巴基斯坦自1998年5月成为事实上拥有核武器的国家之后,从未向国际社会公开过核战略文件,官方对外长期保持着模糊的核态度。与巴基斯坦官方模糊的核态度不同,巴基斯坦战略学界曾在小范围内对本国的核技术与核战略进行过讨论和研究,并形... 巴基斯坦自1998年5月成为事实上拥有核武器的国家之后,从未向国际社会公开过核战略文件,官方对外长期保持着模糊的核态度。与巴基斯坦官方模糊的核态度不同,巴基斯坦战略学界曾在小范围内对本国的核技术与核战略进行过讨论和研究,并形成了少量的公开文献,这些公开文献被国际社会视为理解巴基斯坦核战略的重要途径之一。本文运用Cite Space 5.0计量统计学软件以及约瑟夫·奈的核学习理论,证实了巴基斯坦从核技术和核政策两个层面向北约进行了核学习,在北约的核技术和核战略基础上进行了移植和重构,最终形成了自身的核战略。 展开更多
关键词 巴基斯坦 核学习 北约 可视化分析
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浅谈大学学前教育专业音乐课程设置的研究
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作者 黄翌 《戏剧之家》 2020年第25期99-100,共2页
大学学前教育专业要求学生具有较高的综合素质。音乐课程是其中的一门重要课程,它能够培养学生的创造力、表现力和想象力等。然而受到多种因素的影响,如今大学学前教育专业的音乐课程设置存在着一些问题,应该有针对性地优化音乐课程设置... 大学学前教育专业要求学生具有较高的综合素质。音乐课程是其中的一门重要课程,它能够培养学生的创造力、表现力和想象力等。然而受到多种因素的影响,如今大学学前教育专业的音乐课程设置存在着一些问题,应该有针对性地优化音乐课程设置,优化和完善教学目标,循序渐进地提高学前教育专业学生的音乐技能与水平,促进他们的全面发展。 展开更多
关键词 大学学前教育专业 音乐课程 设置策略
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浅谈大学学前教育专业音乐课程的探索与改革
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作者 黄翌 《各界》 2020年第6期117-117,共1页
很多高校都稳步推进学前教育专业的音乐课程教学改革,以满足用人单位对毕业生日益增长的音乐技能和理论知识的需要。文章重点论述了学前教育专业音乐课程改革的改革和探索,希望能够为培养高素质的毕业生提供有益的参考,使他们适应幼儿... 很多高校都稳步推进学前教育专业的音乐课程教学改革,以满足用人单位对毕业生日益增长的音乐技能和理论知识的需要。文章重点论述了学前教育专业音乐课程改革的改革和探索,希望能够为培养高素质的毕业生提供有益的参考,使他们适应幼儿教学教育的需要。 展开更多
关键词 大学学前教育专业 音乐课程 探索与改革
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