用区域性整体改革推进素质教育的开展

1

作者 线长久 《北京教育（普教版）》 1997年第Z2期25-26,共2页

关键词 整体改革 推进素质教育 区域性 学科教学 开设活动课 实施素质教育 素质教育的实施 课堂教学模式 艺术教育 目标教学

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适应“两个根本性转变”　提高办学质量和效益

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作者 线长久 《北京教育（普教版）》 1997年第4期21-23,共3页

关键词 “两个根本性转变” 质量和效益 教育资源 职业技术教育 职教中心校 乡镇企业 中小学教育 管理人才 两个根本转变 全民健身计划

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努力建设一支跨世纪的青年教师队伍

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作者 线长久 刘尚永 《北京教育（普教版）》 1995年第10期17-19,共3页

努力建设一支跨世纪的青年教师队伍顺义县教育局线长久，刘尚永多年来，我们十分重视青年教师素质的提高。把提高他们的素质作为一项跨世纪的基本建设工程，合县、乡、校三级之力，借八方之风．着力推进这项工程的建设，取得了初步的成... 努力建设一支跨世纪的青年教师队伍顺义县教育局线长久，刘尚永多年来，我们十分重视青年教师素质的提高。把提高他们的素质作为一项跨世纪的基本建设工程，合县、乡、校三级之力，借八方之风．着力推进这项工程的建设，取得了初步的成效。具体做法可以归纳为以下四个方面... 展开更多

关键词 青年教师 骨干教师 跨世纪 教学能力 中小学教研 教学带头人 教学基本能力 学科教学 小学青年教师 课堂教学

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提高认识,狠抓落实,努力上好活动课程

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《北京教育（普教版）》 1997年第5期37-38,共2页

关键词 活动课程 狠抓落实 提高认识 展示活动 少年军校 开设活动课 中心小学 课程结构 马克思主义教育思想 学科课程

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继续推进适度规模办学　提高九年义务教育质量　努力普及高中阶段教育

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作者 线长久 《北京教育（普教版）》 1995年第6期14-15,共2页

继续推进适度规模办学　提高九年义务教育质量　努力普及高中阶段教育顺义县教育局局长线长久我县县委、县政府在周密调查研究的基础上，从１９８８年开始，按照“从实际出发，合理布局，就近入学，适当集中”的原则，面向ＺＩ世纪教育... 继续推进适度规模办学　提高九年义务教育质量　努力普及高中阶段教育顺义县教育局局长线长久我县县委、县政府在周密调查研究的基础上，从１９８８年开始，按照“从实际出发，合理布局，就近入学，适当集中”的原则，面向ＺＩ世纪教育发展的需要，发挥国家、集体、个人三... 展开更多

关键词 九年义务教育 适度规模 普及高中阶段教育 普通高中 重点中学 完全小学 办学规模 办学水平 布局调整 职教中心校

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发展校园经济 坚持全面育人 被引量：1

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作者 杨宝华 李琨 《中小学管理》 北大核心 1992年第5期60-61,共2页

近几年,北京市顺义县动员全县人民办教育,“人民教育人民办”成绩显著。全县已有60多所中学和中心小学的校舍实现楼房化,平均每所学校占地40亩到50亩,办学条件得到明显改善。县委、县政府针对学校调整布局以后,校舍面积较大的特点,不失... 近几年,北京市顺义县动员全县人民办教育,“人民教育人民办”成绩显著。全县已有60多所中学和中心小学的校舍实现楼房化,平均每所学校占地40亩到50亩,办学条件得到明显改善。县委、县政府针对学校调整布局以后,校舍面积较大的特点,不失时机地提出从绿化、美化校园入手,利用校内与校外的劳动基地, 展开更多

关键词 中心小学 北京市顺义县 人民教育 集体主义观念 教育效益 自我教育 理论实践 民办教育 农村学校 教育活动

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坚持集体领导,形成团结有力的领导核心

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作者 赵自瑞 《人民教育》 北大核心 1992年第11期22-23,共2页

几年来,由于我县县委、县政府高度重视教育,为教育事业的发展创造了良好的外部环境和条件,同时社会对教育的期望越来越高,对教育部门的工作,提出了更高的标准和要求。教育部门内部随着各项改革的不断深入,新旧体制的交替,观念的更新,不... 几年来,由于我县县委、县政府高度重视教育,为教育事业的发展创造了良好的外部环境和条件,同时社会对教育的期望越来越高,对教育部门的工作,提出了更高的标准和要求。教育部门内部随着各项改革的不断深入,新旧体制的交替,观念的更新,不可避免地会出现各种新情况、新问题。往往各种矛盾交织在一起,错综复杂,这就增加了工作的难度。面对外部压力和内部困难,要开展工作,推进改革,开创局面。作为教育局的主要领导应当振奋精神,努力工作;更重要的是必须坚持集体领导,发扬民主作风,依靠班子集体的智慧和力量,去迎接新的挑战,开展新的局面。 展开更多

关键词 领导核心 教育事业 外部压力 班子其他成员 发扬民主 外部环境 疑人不用 用人所长 领导责任 主管副局长

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抓紧对青年教师的培养

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作者 杨宝华 李琨 《中小学管理》 北大核心 1993年第2期40-41,共2页

“办好教育为人民”的核心问题是提高教育质量。提高教育质量固然有多种条件和因素,其中最关键的是教师队伍的建设,而队伍建设的重点是对青年教师的培养教育工作。在加强教师队伍建设,特别是加强对青年教师的培养上,我们主要做了四件事:

关键词 青年教师 教育质量 教育工作 专业思想教育 骨干教师培训 中学教师 教学工作 思想政治教育 政治素质 教育教学能力

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顺义县中小学教育整体改革的实践与思考

9

《普教研究》 1995年第6期21-24,共4页

我县中小学整体改革的十年,大致可以分成三个阶段:1985—1989年为探索性实验阶段,1989—1994年为实验发展阶段,从1995年开始了区域性整体改革实验。

关键词 整体改革实验 中小学教育 实践与思考 骨干教师 顺义县 区域性 青年教师 学校教育 学生素质 学科带头人

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发扬“三主动”精神 做好教育工作

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作者 赵自瑞 《人民教育》 北大核心 1990年第3期24-25,共2页

我任顺义县教育局长十几年,深感责任的重大,经常考虑如何积极发挥教育部门的职能作用,切实担负起发展教育事业,提高全县人民素质这一重任。作为局长,我认为必须有“三主动”精神(即主动争取领导、主动争取社会支持、主动做好工作),才能... 我任顺义县教育局长十几年,深感责任的重大,经常考虑如何积极发挥教育部门的职能作用,切实担负起发展教育事业,提高全县人民素质这一重任。作为局长,我认为必须有“三主动”精神(即主动争取领导、主动争取社会支持、主动做好工作),才能使全县的教育事业蓬勃发展。主动争取领导教育是全党的事业,全民的事业。教育上的许多重大问题不是教育部门自身所能解决得了的,必须紧紧依靠党委和政府的领导,没有党委和政府的坚强领导,教育事业就不能发展。多年的工作实践使我体会到,要使县委和政府重视教育,仅仅“依靠”是不够的,还必须去主动争取。我们注意做到了以下两点: 展开更多

关键词 教育工作 教育事业 教育局长 人民素质 社会支持 农村教育 内部管理体制 校舍建设 法制观念 城镇地区

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衣带渐宽终不悔——记顺义县李桥中学校长 卢家玉

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《中小学管理》 北大核心 1989年第4期58-58,共1页

1985年初,卢家玉同志被任命为李桥中学校长。1962年响应党的号召来农村支援教育的的那批北京大学生几乎从顺义这片土地撒光了,他却设任命为校长,“老卢,回来吧,我给你联系。偌大的北京城还没你施展才华的地方。”多少人曾这样关心过他... 1985年初,卢家玉同志被任命为李桥中学校长。1962年响应党的号召来农村支援教育的的那批北京大学生几乎从顺义这片土地撒光了,他却设任命为校长,“老卢,回来吧,我给你联系。偌大的北京城还没你施展才华的地方。”多少人曾这样关心过他。然而,他晓得;顺义县的教育需要他,他更明白,他的感情早巳倾注在洒满辛勤汗水的李桥中学的这片沃土上。 展开更多

关键词 衣带渐宽 给你 卢家 北京大学生 可真 知识竞赛 座座 以法治校 闷润 司卜

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绿化·美化

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《中小学管理》 北大核心 1992年第3期19-19,共1页

北京顺义县俸伯乡两次召开有乡党委书记、乡长、教委主任、中小学校长参加的专题会议,研究中小学绿化、美化工作,聘请专业人员为学校设计了规划方案。

关键词 北京顺义县 美化工作 专业人员 专题会议 牛山镇 校园面积

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