非自治阶段结构合作系统的持久性与周期解 被引量：11

1

作者 刘兵 张树文 刘万波 《生物数学学报》 CSCD 2001年第2期179-184,共6页

本文研究一类非自治阶段结构的合作系统，得到系统的最终有界性，对应周期系统正周期解的存在性，唯一性以及全局渐进稳定性的充分条件．

关键词 合作系统 阶段结构 正周期解 全局渐近稳定性 持久性 非自治 存在性 唯一性 充分条件

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浅谈微课在高中物理教学中的应用 被引量：11

2

作者 周方 《中学课程资源》 2015年第2期20-21,共2页

本文在介绍了微课的概念及特点的基础上,分析了高中物理教学中存在的几个问题,并阐述了如何在教学中利用微课解决这些问题,从而给教学提供一定的借鉴和指导。

关键词 微课 物理教学 应用

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社会转型期图书馆服务模式之我见 被引量：10

3

作者 李一曼 《图书馆学刊》 2005年第4期106-106,112,共2页

从图书馆服务精神入手,结合图书馆转型时期的特点,提出必须增强图书馆服务理念,并对转型期图书馆服务模式进行了探讨。

关键词 图书馆服务 个性化服务 服务精神 社会转型期 服务模式

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超声波法提取红香酥梨挥发性成分的研究 被引量：8

4

作者 刘开源 赵卫红 《食品科学》 EI CAS CSCD 北大核心 2005年第3期215-217,共3页

采用超声波法对红香酥梨中挥发性成分进行提取,以30min得到的挥发性成分产率最高为0.366%,用GC/MS法从红香酥挥发油中分离并确认出24化学成分,用峰面积归一法通过G1710BA化学站数据处理系统得出各化学成分在挥发油中的百分含量,红香酥... 采用超声波法对红香酥梨中挥发性成分进行提取,以30min得到的挥发性成分产率最高为0.366%,用GC/MS法从红香酥挥发油中分离并确认出24化学成分,用峰面积归一法通过G1710BA化学站数据处理系统得出各化学成分在挥发油中的百分含量,红香酥梨挥发性成分中的化学成分主要含有烯类、酯类、醇类、醛类和酮类。红香酥梨挥发性主成分为:壬醛和丁羟基甲苯。 展开更多

关键词 红香酥梨 超声波 GC/MS 挥发性成分

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水飞蓟宾提取方法的研究 被引量：4

5

作者 王翠艳 赵卫红 +1 位作者 白轩 赵亚明 《鞍山师范学院学报》 2000年第4期91-92,共2页

用超声波法对水飞蓟中水飞蓟宾进行了提取 ,对提取条件采用正交回归方法进行了设计 .将给出的最佳条件用于超声波提取法与热回流提取法进行了对照实验 。

关键词 水飞蓟 超声波 热回流 正交设计 提取方法

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高中数学教学中渗透职业生涯教育的有效策略 被引量：5

6

作者 吴迪 《基础教育论坛》 2019年第4期43-44,共2页

学生在高中学习阶段已经表现出对自己未来职业的浓厚兴趣。在高中数学教学中渗透职业生涯教育,能够帮助学生激发数学学习的兴趣,树立职业理想,并为实现自己的理想努力奋斗,最终促进学生的终身发展。

关键词 高中数学教学 职业生涯教育 有效渗透策略

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高中化学实验教学中培养学生科学探究能力的研究 被引量：3

7

作者 唐红波 《中华少年》 2017年第35期143-144,共2页

在新课程改革之后,对学生学习能力的培养相比学习成绩的培养更受到重视。化学作为一门以实验为基础的学科,在实验的教学过程中,对学生的科学探究思维、科学探究精神和科学探究能力都是很好的训练和培养过程。为了充分发挥学科优势,让学... 在新课程改革之后,对学生学习能力的培养相比学习成绩的培养更受到重视。化学作为一门以实验为基础的学科,在实验的教学过程中,对学生的科学探究思维、科学探究精神和科学探究能力都是很好的训练和培养过程。为了充分发挥学科优势,让学生有更多的机会主动体验探究过程,本文着重探究在高中化学实验教学中对学生科学探究能力的培养方法。 展开更多

关键词 高中化学 实验教学 科学探究 能力 培养

原文传递

化归和转化思想在高中数学教学中的体现和应用 被引量：2

8

作者 何玉春 《中小学教学研究》 2000年第3期40-41,共2页

关键词 高中数学 数学教学 素质教育

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新媒体环境下民族体育文化传播发展分析——以杜尔伯特蒙古族自治县为例 被引量：2

9

作者 马玉芬 朱丽红 王浩 《吉林工程技术师范学院学报》 2021年第6期78-80,共3页

运用文献资料法以杜尔伯特蒙古族自治县为例,了解其民族体育发展现状,分析其文化传播的影响因素,最后给出切实可行的方案策略。在新媒体环境下,要发展民族体育文化传播应从以下四方面着手:一是要营造保护、传承、发展的良好氛围;二是新... 运用文献资料法以杜尔伯特蒙古族自治县为例,了解其民族体育发展现状,分析其文化传播的影响因素,最后给出切实可行的方案策略。在新媒体环境下,要发展民族体育文化传播应从以下四方面着手:一是要营造保护、传承、发展的良好氛围;二是新媒体传播者应积极创新,拓宽传播思路;三是强化人们的社会责任,增强民族认同感;四是使传播主体多元化,强化传播深度。希望从新媒体这一视角提出一些我国民族体育文化传播的现实路径,以期形成多元的传播形式,为我国体育传播事业的健康、和谐发展提供有价值的参考。 展开更多

关键词 新媒体 民族体育 文化传播 蒙古族

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有效合作高效教学——高中地理课堂分组合作的教学探究 被引量：1

10

作者 马龙 《中华少年》 2017年第7期176-177,共2页

随着近年来新课程标准的实施,分组合作这一全新的教学模式也得到了广泛的应用,尤其是在高中地理课堂之中。通过分组合作教学学生不仅仅能够深入了解和掌握教学目标、教学内容,还能够提高学习效率,增强他们的团队合作意识和能力。本文将... 随着近年来新课程标准的实施,分组合作这一全新的教学模式也得到了广泛的应用,尤其是在高中地理课堂之中。通过分组合作教学学生不仅仅能够深入了解和掌握教学目标、教学内容,还能够提高学习效率,增强他们的团队合作意识和能力。本文将就高中地理课堂分组合作的教学进行探究,以期能够为今后高中地理课堂开展分组合作教学提供一定的经验借鉴。 展开更多

关键词 高中地理 分组合作 教学探究 高效

原文传递

浅谈高中英语教学中学生主体能动性的发挥

11

作者 张凌 《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》 2019年第2期114-114,118,共2页

现代教育的主体是学生,教育的 最终目的都是为了学生的成长,所以在教学过程中应当保证学生主题能动性的发挥。外语教学则对于学生主题能动性的发挥的要求更高,学习不应是那种被动的填鸭 式教育,而应当变被动为主动。在教学过程中,教师... 现代教育的主体是学生,教育的 最终目的都是为了学生的成长,所以在教学过程中应当保证学生主题能动性的发挥。外语教学则对于学生主题能动性的发挥的要求更高,学习不应是那种被动的填鸭 式教育,而应当变被动为主动。在教学过程中,教师要注重学生学习兴趣的激发、创新教学方法、注重激发学生潜力,营造良好氛围、更新教学观念等措施来更好地 保证学生主体能动性的发挥。 展开更多

关键词 英语教学 主体 能动性

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新课改背景下文科数学教学反思

12

作者 吴迪 《基础教育论坛》 2012年第6期31-32,共2页

高二的文理分科对很大一部分学生来说是非常关键的一年，尤其是在新课改背景下，这些学生高一理科成绩不是很好，都希望学文科后减少理科学习的压力，提高成绩．数学是文科生唯一一科高考理科科目，也是最重要、最关键一科，数学成绩的... 高二的文理分科对很大一部分学生来说是非常关键的一年，尤其是在新课改背景下，这些学生高一理科成绩不是很好，都希望学文科后减少理科学习的压力，提高成绩．数学是文科生唯一一科高考理科科目，也是最重要、最关键一科，数学成绩的好坏是决定高考成败的最重要的因素．这使部分高一数学成绩不好的同学产生自卑、焦虑和厌学的心理综合症．高中新教材文科数学相比之前老教材内容少了很多，新课标的文科教学宗旨就是减轻文科生学习数学的负担，使文科生对数学不再望而却步．本人以为，在高中文科数学教学中更应该遵循新教材教学宗旨，根据实际情况，优选教学方法，注重课堂教学设计，才能激发学生的学习兴趣，排除他们心理的障碍． 展开更多

关键词 “文科数学”教学

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转变观念、加强领导，实施用人制度改革

13

作者 周惠欣 《教育人事》 2001年第1期16-20,共5页

我校是鞍安钢集团公司于1992年投资创建的一所省级重点寄宿制高中。1999年9月份，我校划归地方政府管理，更名为鞍山市鞍钢高级中学，肃属鞍山市教委直接领导。划归地方政府管理后，被确定为鞍山市事业单位内部管理体制改革的试点单位... 我校是鞍安钢集团公司于1992年投资创建的一所省级重点寄宿制高中。1999年9月份，我校划归地方政府管理，更名为鞍山市鞍钢高级中学，肃属鞍山市教委直接领导。划归地方政府管理后，被确定为鞍山市事业单位内部管理体制改革的试点单位。改革后，学校行政科室由10个变为5个，科级干部由16名减少为7名，教师转岗2人，退养4人，职工及工人由53名减少为44名，落聘人员9人，浇聘比例为5．52％。回顾这段改革历程。 展开更多

关键词 用人制度 改革 人事管理 教师聘用制 中学 内部管理体制 教职工聘任合同制 考核方案

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“以人为本”理念在高中班主任教学管理中的应用研究

14

作者 单春梅 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2021年第9期313-314,共2页

班主任的工作在高中的教学阶段起着尤为重要的作用,不仅要关注学生的成绩变化,还要关注学生在学校的生活变化,从而更好的培养学生的道德素质和综合素养。同时高中生的思想和感情都已成熟,对事物也有自己的见解,所以高中班主任在教学管... 班主任的工作在高中的教学阶段起着尤为重要的作用,不仅要关注学生的成绩变化,还要关注学生在学校的生活变化,从而更好的培养学生的道德素质和综合素养。同时高中生的思想和感情都已成熟,对事物也有自己的见解,所以高中班主任在教学管理中也存在着很大的挑战。高中班主任应结合当前时代教育模式下“以人为本”的教学理念来对学生进行管理,坚持以学生为主题的教学模式,这样才能在一定程度上更好的提升高中生的全面发展,为今后高中生的发展奠定良好的基础。本文围绕“以人为本”的理念,针对高中班主任教学管理中应用以人为本的作用和方法进行相关表达。 展开更多

关键词 以人为本 高中班主任 教学管理 具体方法

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新课程改革下如何提高历史学科的教学效率

15

作者 马丹 《中学课程资源》 2015年第2期35-36,共2页

对于如何提高历史课堂的教学效率,笔者认为应当从以下四个方面着手：一、树立正确的课程理念。二、进行充分的课前准备。三、选择恰当的教学手段和灵活的教学方式。四、求新高效的巩固提高。

关键词 新课程改革 历史教学 教学效率

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学生个体与监考人员间的博弈模型建立

16

作者 卫思彤 《环球市场》 2016年第19期52-53,共2页

本文将运用博弈和演化手段,通过构建考生个体与监考人员间的博弈模型,和考生群体在学校对监考人员采取不同激励政策的条件下的演化模型,研究在一定条件下激励政策与作弊人数比例间的关系.

关键词 学生个体 监考人员 博弈

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浅谈《红楼梦》的艺术成就

17

作者 张潇艺 《中华辞赋》 2018年第12期44-45,共2页

纵观中国的小说,最为人称道的小说中必有《红楼梦》。我国伟大的文学家鲁迅曾这样说:'自有《红楼梦》出来以后,传统的思想和写法都打破了。'[1]而小说中所塑造的庞大的、性格多面的人物形象以及呈现出的丰富厚重的思想底蕴,亦... 纵观中国的小说,最为人称道的小说中必有《红楼梦》。我国伟大的文学家鲁迅曾这样说:'自有《红楼梦》出来以后,传统的思想和写法都打破了。'[1]而小说中所塑造的庞大的、性格多面的人物形象以及呈现出的丰富厚重的思想底蕴,亦对后世的文学语言以及文学思想研究产生了极大影响。本文从多层次、相融合的悲剧世界以及人物塑造的多样化两个维度入手,浅谈《红楼梦》的艺术成就。 展开更多

关键词 红楼梦 悲剧世界 人物塑造

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学生个体与监考人员间的博弈模型建立

18

作者 卫思彤 《环球市场》 2016年第14期66-67,共2页

本文将运用博弈和演化手段,通过构建考生个体与监考人员间的博弈模型,和考生群体在学校对监考人员采取不同激励政策的条件下的演化模型,研究在一定条件下激励政策与作弊人数比例间的关系.

关键词 学生个体与监考人员 博弈模型

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如何结牢垃圾资源化“链条”?

19

作者 高林梓 刘贤春 《环境教育》 2017年第3期35-36,共2页

国家和地方政府应出台有关政策，让群众从分拣垃圾得到相应利益中生发动力，如果群众在不增加劳动量、不增加负担的每一天，“举手之劳”还能收获利益，定会乐此不疲。

关键词 垃圾资源化 链条 地方政府 劳动量 利益 群众 国家

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新时期如何在物理教学中培养学生的科学素质

20

作者 杜音 《辽宁教育行政学院学报》 2006年第3期136-137,共2页

关键词 科学素质 物理教学 学生 辩证唯物主义 科学知识 社会实践 科学思想 思想品德 内在品质 科学方法

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