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谈新课改下高中生物教学方式的转变
1
作者
卓玛永措
《数码设计》
2017年第13期221-221,共1页
随着新课改的实施,高中生物教学也逐渐从知识学习转向技能培养。由传统教学相现代教学凡是转变,有老师的"灌输式"教育法转向学生"参与式"教学,将以学生为主体进行转变,从而不断在生物教学上探索新的教学方式,提高...
随着新课改的实施,高中生物教学也逐渐从知识学习转向技能培养。由传统教学相现代教学凡是转变,有老师的"灌输式"教育法转向学生"参与式"教学,将以学生为主体进行转变,从而不断在生物教学上探索新的教学方式,提高教学效果。对此,本文将对新课改下高中生物教学方式转变问题进行探讨,并提出创新教学的高效策略。
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关键词
新课改
高中生物
教学方式转变
策略
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职称材料
题名
谈新课改下高中生物教学方式的转变
1
作者
卓玛永措
机构
青海省
玉树州
第二名
族
高级中学
出处
《数码设计》
2017年第13期221-221,共1页
文摘
随着新课改的实施,高中生物教学也逐渐从知识学习转向技能培养。由传统教学相现代教学凡是转变,有老师的"灌输式"教育法转向学生"参与式"教学,将以学生为主体进行转变,从而不断在生物教学上探索新的教学方式,提高教学效果。对此,本文将对新课改下高中生物教学方式转变问题进行探讨,并提出创新教学的高效策略。
关键词
新课改
高中生物
教学方式转变
策略
Keywords
new curriculum reform
high school biology
transformation of teaching methods
strategy
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
谈新课改下高中生物教学方式的转变
卓玛永措
《数码设计》
2017
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