应用情境教学法提高小学英语教学效率

1

作者 薛慧 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2021年第10期97-98,101,共3页

随着教学改革的不断深化,越来越多高效的教学方式被提出或发现,并在实际使用过程中得到良好的教学反馈。在小学英语教学中,情境教学法的应用最为频繁,教师可以通过为学生创设不同的学习情境的同时来帮助学生理解英语知识点,让学生体验... 随着教学改革的不断深化,越来越多高效的教学方式被提出或发现,并在实际使用过程中得到良好的教学反馈。在小学英语教学中,情境教学法的应用最为频繁,教师可以通过为学生创设不同的学习情境的同时来帮助学生理解英语知识点,让学生体验其中的语言情境,进而深化学生对英语知识点的学习。因此,在小学英语课堂上,教师应合理使用情境教学法,利用情境教学法来提高英语教学效率,促进小学英语高效课堂的构建。基于此,本文首先针对情境教学法在小学英语教学中的应用优势与应用现状展开分析,然后结合自身的教学经验提出了几条具体的教学策略,以期为教师的教学工作提供参考。 展开更多

关键词 小学英语 情境教学法 应用策略 教学效率

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提高小学音乐识谱教学有效性的策略探析

2

作者 曹君 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2021年第10期104-106,共3页

在我国基础教育课程改革不断向纵深发展的今天,中小学音乐教学仍然存在着一些亟待解决的问题。其中比较显著的问题在于,大家对识读乐谱这一教学内容重视程度不够,课堂教学形式较单一,缺乏趣味性。客观上讲,识读乐谱有利于培养学生音乐... 在我国基础教育课程改革不断向纵深发展的今天,中小学音乐教学仍然存在着一些亟待解决的问题。其中比较显著的问题在于,大家对识读乐谱这一教学内容重视程度不够,课堂教学形式较单一,缺乏趣味性。客观上讲,识读乐谱有利于培养学生音乐感知能力、听辨能力和视唱能力,是一项综合性训练,也是音乐课堂教学中一个必不可少的环节。音乐教师在课堂教学中应关注音乐基础知识,并根据不同学段,采取不同教学方式来深化识读乐谱的教学。 展开更多

关键词 中小学音乐课堂 识读乐谱 教学

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微课在小学语文课堂教学中的应用策略探究

3

作者 刘美欣 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2021年第9期88-89,共2页

随着我国教育事业的不断发展,它要求老师在进行教学过程中,一定要注重学生综合素养的发展。因此,微课在当前小学语文教学过程中有着重要的作用,它可以提高学生学习的效率,以及简化老师教学的方式,从而提高教学的质量。

关键词 微课 小学 语文教学

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小学语文整本书阅读教学策略

4

作者 顾秋阳 《科幻画报》 2022年第6期0082-0084,共3页

学语文整本书阅读教学是一种综合性教学策略,有利于提 高学生的语文素养,培养学生情感道德素养、创造力和批判思 维。文章通过对小学低年级语文阅读教学的改革,发挥好整本书 阅读的作用,使小学生更好地进行阅读,从而实现学生的全面发 ... 学语文整本书阅读教学是一种综合性教学策略,有利于提 高学生的语文素养,培养学生情感道德素养、创造力和批判思 维。文章通过对小学低年级语文阅读教学的改革,发挥好整本书 阅读的作用,使小学生更好地进行阅读,从而实现学生的全面发 展和进步。 展开更多

关键词 新课程 小学低年级 语文 整本书阅读

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小学体育教学中“游戏法”的应用 被引量：1

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作者 周雪莹 《新课程教学（电子版）》 2021年第17期72-73,共2页

随着"双减"政策的落地,体育课对小学生的影响越来越大。高效地进行体育锻炼不仅能提高学生的身体素质,还能培养团队协作能力,对学生的学习和生活有着重要的影响。小学体育教师应充分认识体育工作的重要性,有效地运用学生喜爱... 随着"双减"政策的落地,体育课对小学生的影响越来越大。高效地进行体育锻炼不仅能提高学生的身体素质,还能培养团队协作能力,对学生的学习和生活有着重要的影响。小学体育教师应充分认识体育工作的重要性,有效地运用学生喜爱的游戏教育手段,激发学生运动的兴趣,拓展学生的思维。 展开更多

关键词 小学体育 游戏教学 有效运用

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小学体育教学与学生个性发展探究

6

作者 刘尚朋 《新课程教学（电子版）》 2021年第17期68-69,共2页

在素质教育的背景下,培养学生个人素养越来越受到重视。体育是学校教育的一个重要课程,在课程设置上发挥其优势,采取合理的教学方法,利用自身特点,开展更符合学生实际的教育活动,可以帮助学生获得成功。当今社会,要充分发挥自身能力、... 在素质教育的背景下,培养学生个人素养越来越受到重视。体育是学校教育的一个重要课程,在课程设置上发挥其优势,采取合理的教学方法,利用自身特点,开展更符合学生实际的教育活动,可以帮助学生获得成功。当今社会,要充分发挥自身能力、培养自信、培养人格,也是全面完成体育锻炼任务的重要保障。在小学教育中,体育课就是要学生保持学生对运动的兴趣,树立学生的主体地位,加强对学生各种技能的指导,发展学生个性。 展开更多

关键词 小学体育 个性发展 教学方法

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论如何在小学体育教学中提高学生的身体素质 被引量：2

7

作者 胡成龙 《中国校外教育》 2019年第22期11-11,37,共2页

在小学课程中,体育课程是其重要组成部分,它也是学生对体育运动的启蒙课程。体育教学的目的是增强小学生的身体素质及心理素质,对于小学生的健康成长有着极为重要的作用。如今,随着时代的发展,其中一些传统的体育教学方式已不再有效,所... 在小学课程中,体育课程是其重要组成部分,它也是学生对体育运动的启蒙课程。体育教学的目的是增强小学生的身体素质及心理素质,对于小学生的健康成长有着极为重要的作用。如今,随着时代的发展,其中一些传统的体育教学方式已不再有效,所以需要体育教师及时改善和创新教学方式,因材施教,运用正确教学方法,让小学生在体育教学中获得更大的收获,拥有更为健康的体魄和良好的心理素质。 展开更多

关键词 小学体育教学 身体素质 教学方式 因材施教

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浅谈核心素养下小学英语分层教学

8

作者 李芳 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2021年第2期48-48,50,共2页

在教学过程中教师需要对学生的各项能力进行分析,并且按照学生能力的差异划分不同层次开展教学活动。但是因为受到了传统教学理念的影响,所以使得很多教师在教学中忽视了学生的差异性。使得不同能力的学生在学习中遇到了不同的问题。所... 在教学过程中教师需要对学生的各项能力进行分析,并且按照学生能力的差异划分不同层次开展教学活动。但是因为受到了传统教学理念的影响,所以使得很多教师在教学中忽视了学生的差异性。使得不同能力的学生在学习中遇到了不同的问题。所以在小学英语课堂教学中落实分层教学是非常有必要的。而且目前我们的英语课堂教学开始提倡核心素养的渗透和培养。如何在核心素养背景下有效的落实分层教学呢?下面就此课题展开探究,希望能够对大家有所启示。 展开更多

关键词 核心素养 小学英语 分层教学

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“先导式”习作模式在小学语文教学中的构建

9

作者 刘聪聪 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2021年第2期59-60,共2页

叶圣陶先生曾说过:“学生学习写作并非是学习、工作的需要,其根本目的不是为了当作家,而是为了在不同的情境下,灵活应用恰当的词句进行表达”,这一理论充分说明了写作在学生成长与发展过程中起着重要的作用。“先导式”习作模式则是强... 叶圣陶先生曾说过:“学生学习写作并非是学习、工作的需要,其根本目的不是为了当作家,而是为了在不同的情境下,灵活应用恰当的词句进行表达”,这一理论充分说明了写作在学生成长与发展过程中起着重要的作用。“先导式”习作模式则是强调教学课堂的整体性,重视学生的情感表达与发展需求,并且能够搭建出自我展示的舞台,让学生充分发挥主观能动性,在教师的指导下明确与精准定位写作方向,构建出写作结构,从而实现强化写作技能的发展需求。 展开更多

关键词 小学语文 “先导式”习作模式 意义 对策

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小学数学教学渗透德育:意义、原则及其途径

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作者 管艳娜 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2021年第2期126-127,共2页

随着学校课程改革的持续推进,全面落实立德树人根本任务的课程观逐渐融入教育工作者的教育行为。因此,小学数学教学渗透德育具有必要性和重要性,不能割裂爱国主义、集体主义、科学精神、优良品质等在内的德育因素而独立存在,只有做到数... 随着学校课程改革的持续推进,全面落实立德树人根本任务的课程观逐渐融入教育工作者的教育行为。因此,小学数学教学渗透德育具有必要性和重要性,不能割裂爱国主义、集体主义、科学精神、优良品质等在内的德育因素而独立存在,只有做到数学教育与德育有机融合,才能整体实现全员育人、全程育人和全方位育人。 展开更多

关键词 小学数学教学 学科渗透德育 意义 原则 途径

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低年级群文阅读教学研究

11

作者 张美玲 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2021年第2期43-43,45,共2页

当前,追求原生态阅读、生活化阅读的群文教学研究在我区开展得如火如荼。所谓群文阅读就是在特定的区域和时间内,阅读相关文章组的阅读模式。我们希望借此实现阅读的目标,即最大化小组阅读的利益,消除传统阅读指导的弊端并提高低年级学... 当前,追求原生态阅读、生活化阅读的群文教学研究在我区开展得如火如荼。所谓群文阅读就是在特定的区域和时间内,阅读相关文章组的阅读模式。我们希望借此实现阅读的目标,即最大化小组阅读的利益,消除传统阅读指导的弊端并提高低年级学生的阅读能力,进而提高低年级学生语文素养。 展开更多

关键词 群文阅读 原生态阅读 教学策略

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指上芭蕾

12

作者 孙芳 《山东教育》 2020年第14期18-19,共2页

课间时间,小组长拽着小涵气冲冲地来告状:"老师,他昨天晚上的家庭作业没有完成。"颈椎病正发作的我狠狠瞪了一眼这个不省心的小家伙,只见小涵一副无所谓的样子,挤眉弄眼地朝我做着鬼脸。刚想批评他,却疼得倒吸了一口凉气。

关键词 倒吸 小组长 家庭作业 颈椎病 无所谓 老师

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小学心理健康教育中家校合作的策略实施

13

作者 戚萌萌 《数码设计》 2020年第16期210-211,共2页

在我国社会高速发展的今天,心理问题已经成为了影响学生健康发展的一个重要因素。尤其是小学阶段的学生来说,其心理比较脆弱,正处于身心发展的关键时期,做好小学生的心理健康教育有助于小学生的更好学习与发展。小学生心理健康教育的开... 在我国社会高速发展的今天,心理问题已经成为了影响学生健康发展的一个重要因素。尤其是小学阶段的学生来说,其心理比较脆弱,正处于身心发展的关键时期,做好小学生的心理健康教育有助于小学生的更好学习与发展。小学生心理健康教育的开展并不是一早一夕的过程,同时,也不是教师一个人就可以完成的,需要得到家长与社会的支持与配合,进而提高小学生的心理健康水平,由此可见,制定小学心理健康教育中家校合作实施策略是非常重要的。 展开更多

关键词 小学生 心理健康教育 家校合作 实施策略

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小学语文教学中的情感教育

14

作者 杨佳 《新课程教学（电子版）》 2021年第9期109-110,共2页

伴随着教育的不断发展,小学语文教学已由传统的文本教学逐步转向文学能力和学生核心能力的培养。但目前小学语文教学仍存在不少问题。有的教师教学过于教条、理性,忽视学生的情感感受和体验,很少把情感教育纳入课堂教学。为更好地实现... 伴随着教育的不断发展,小学语文教学已由传统的文本教学逐步转向文学能力和学生核心能力的培养。但目前小学语文教学仍存在不少问题。有的教师教学过于教条、理性,忽视学生的情感感受和体验,很少把情感教育纳入课堂教学。为更好地实现学生的情感刺激,本文将以品赏细节以情激情,对小学语文情感教育进行相关研究与探讨。 展开更多

关键词 品赏细节 以情激情 小学语文教学 情感教育

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生命教育存在的问题及解决策略

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作者 李雪 《新课程教学（电子版）》 2021年第9期119-120,共2页

因为运动本身有一定的危险因素,所以教师要注意提高小学生的安全意识,同时提高他们在运动、科学运动和健康运动中的自我保护能力。因此,把小学生命教育与体育教学结合起来,有其必然性和科学性。对于现在"整合与冲突"的概念存... 因为运动本身有一定的危险因素,所以教师要注意提高小学生的安全意识,同时提高他们在运动、科学运动和健康运动中的自我保护能力。因此,把小学生命教育与体育教学结合起来,有其必然性和科学性。对于现在"整合与冲突"的概念存在着一些难题,需要突破与完善。 展开更多

关键词 小学体育教学 生命教育 教育策略

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如何利用信息技术优化小学数学课堂教学 被引量：5

16

作者 初雪 《中国校外教育》 2020年第9期125-125,共1页

当前,信息技术已在各行各业得以广泛应用,教育行业亦不例外。对于培养学生逻辑思维能力以及创新能力的小学数学而言,也应充分利用信息技术来优化课堂教学,提高教学效率。对此,在探讨信息技术应用于小学数学课堂的意义的基础上,从三个方... 当前,信息技术已在各行各业得以广泛应用,教育行业亦不例外。对于培养学生逻辑思维能力以及创新能力的小学数学而言,也应充分利用信息技术来优化课堂教学,提高教学效率。对此,在探讨信息技术应用于小学数学课堂的意义的基础上,从三个方面提出了利用信息技术优化小学数学课堂教学的策略,以供参考。 展开更多

关键词 信息技术 小学数学 课堂教学

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简论小学数学教学中渗透数学思想的策略

17

作者 刘琦 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2021年第9期91-91,共1页

小学数学这门学科对于学生的成长来讲至关重要,小学数学是小学课程当中非常重要的一个组成成分,它不仅能够很好的加强学生的理性思维能力,而且还能够有效的培养学生的逻辑思考能力,在开展小学数学教学活动的时候,老师不应该局限于只给... 小学数学这门学科对于学生的成长来讲至关重要,小学数学是小学课程当中非常重要的一个组成成分,它不仅能够很好的加强学生的理性思维能力,而且还能够有效的培养学生的逻辑思考能力,在开展小学数学教学活动的时候,老师不应该局限于只给学生讲解课本当中的数学知识,还需要结合当下学生的实际学习情况。给学生讲解一些数学思想,让学生学习一些重要的数学基本思想。 展开更多

关键词 小学数学 数学思想 渗透策略

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浅析新课改背景下小学高年级数学课堂教学人性化的策略 被引量：3

18

作者 宋娅文 《中国校外教育》 2019年第15期148-148,共1页

新课改强调人性化教育的推广与全面实践,而小学高年级教育中重视实践方法与自主学习方法养成,人性化教育恰恰是这两类学习目标实现的基本手段。基于新课改要求,对数学教学中人性化改革的路径进行总结,以期为小学数学教师课堂教学改革与... 新课改强调人性化教育的推广与全面实践,而小学高年级教育中重视实践方法与自主学习方法养成,人性化教育恰恰是这两类学习目标实现的基本手段。基于新课改要求,对数学教学中人性化改革的路径进行总结,以期为小学数学教师课堂教学改革与实践提供参考。 展开更多

关键词 新课改 小学数学 课堂教学 人性化

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做简单而幸福的教育

19

作者 李锦锦 《中华少年》 2019年第26期296-296,共1页

教育生活没有惊天动地的大事,大多是一些细小而又简单的工作,而这些工作又关系着每一个学生的成长,坚持把这些简单的工作做好是一种责任,一种幸福,是成就美好的关键。

关键词 简单事 坚持 责任 幸福

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