摘要
在我国社会高速发展的今天,心理问题已经成为了影响学生健康发展的一个重要因素。尤其是小学阶段的学生来说,其心理比较脆弱,正处于身心发展的关键时期,做好小学生的心理健康教育有助于小学生的更好学习与发展。小学生心理健康教育的开展并不是一早一夕的过程,同时,也不是教师一个人就可以完成的,需要得到家长与社会的支持与配合,进而提高小学生的心理健康水平,由此可见,制定小学心理健康教育中家校合作实施策略是非常重要的。
出处
《数码设计》
2020年第16期210-211,共2页
Peak Data Science