1
|
网络环境下高中班级管理的创新策略 |
石仁全
|
《中国教育技术装备》
|
2015 |
7
|
|
2
|
论高中生物色素的提取和分离实验教学改进策略 |
陈淑芳
|
《中国教育技术装备》
|
2016 |
3
|
|
3
|
农村普通高中信息技术课程校本化的实践探索 |
宋仲菊
|
《中国教育技术装备》
|
2014 |
2
|
|
4
|
加强学段衔接 实现教学相长——新课改形势下初高中化学衔接教学初探 |
窦守法
|
《中小学教学研究》
|
2016 |
2
|
|
5
|
高中化学实验操作安全教学的实践与思考 |
李明强
|
《中国教育技术装备》
|
2016 |
1
|
|
6
|
高中生物比较过氧化氢酶和Fe^(3+)的催化效率实验教学探讨 |
胡贵军
|
《中国教育技术装备》
|
2016 |
0 |
|
7
|
情境创设在高中化学教学中的应用探微 |
侯光明
|
《中华活页文选(高中版)》
|
2023 |
0 |
|
8
|
高中英语教学中学生自主学习能力的培养途径探讨 |
牛存伟
|
《中学生英语》
|
2017 |
2
|
|
9
|
关于高中政治课堂教学中时事政治引入的几点思考 |
徐敬伟
|
《新课程教学(电子版)》
|
2015 |
2
|
|
10
|
高中历史概念的有效教学 |
杜娟
|
《生活教育》
|
2016 |
1
|
|
11
|
图表教学法在高中地理教学中的应用 |
胡学孜
|
《中学地理教学参考》
北大核心
|
2015 |
1
|
|
12
|
如何做好初高中英语教学衔接 |
仇芳娟
|
《英语教师》
|
2015 |
1
|
|
13
|
对带电粒子在复合场中的运动问题的几点思考 |
姜怀讯
|
《高中数理化》
|
2018 |
0 |
|
14
|
如何做好初高中英语教学的衔接 |
仇芳娟
|
《英语教师》
|
2015 |
0 |
|
15
|
努力创设英语语言环境:让“游泳者”到“水里”去 |
曲玉芬
|
《英语教师》
|
2015 |
0 |
|
16
|
生物学实验中洋葱的“一材多用” |
胡冰
|
《中学生物教学》
|
2020 |
0 |
|
17
|
触摸深度阅读脉搏 提高学生语文素养 |
刘忠芳
|
《语文教学与研究》
|
2019 |
0 |
|
18
|
DNA提取实验的改进探讨——以“菜花DNA提取”为例 |
李海涛
|
《中学生物教学》
|
2019 |
0 |
|
19
|
优化学习小组激励机制为高效课堂添彩 |
王炎洁
|
《素质教育大参考》
|
2014 |
0 |
|
20
|
从高考地理新课标卷等值线图的变化看地理学科素养的养成 |
刘力
|
《中学地理教学参考》
北大核心
|
2016 |
0 |
|