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重视多媒体技术运用 优化小学语文课堂教学 被引量:3
1
作者 王雪岩 《中国教育技术装备》 2013年第22期105-106,共2页
多媒体技术是利用现代科技的一种综合性控制处理和控制的辅助工具,需要语文教师熟练掌握其操作技巧和方法。多媒体技术是工具,教师和学生是主体,这一点千万不能本末倒置。多媒体技术在小学语文教学中的运用,对语文教师的教学能力也有了... 多媒体技术是利用现代科技的一种综合性控制处理和控制的辅助工具,需要语文教师熟练掌握其操作技巧和方法。多媒体技术是工具,教师和学生是主体,这一点千万不能本末倒置。多媒体技术在小学语文教学中的运用,对语文教师的教学能力也有了新的要求,需要语文教师不断提高自身的教学水平和教学能力,保证课堂教学内容跟得上时代发展的步伐。教师在语文教学过程中合理使用多媒体技术,能够使得语文课堂教学更加受到学生的欢迎,从而达到事半功倍的效果。笔者针对小学语文课堂教学中对多媒体信息技术手段的运用进行简要分析。 展开更多
关键词 课堂教学内容 多媒体技术 语文教学 小学 多媒体信息技术 优化 辅助工具 控制处理
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多媒体技术辅助小学数学教学 被引量:2
2
作者 辛桂贤 《中国教育技术装备》 2013年第16期146-147,共2页
数学本身是抽象性、逻辑性很强的一门学科。与常规教学手段相比,多媒体教学有其独特的优势,能让抽象的知识具体化,调动学生学习的积极性,使学生更好地掌握知识,促进课堂教学的整体优化,提高数学课堂教学效率。
关键词 多媒体 小学数学 教育改革
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多元文化背景下小学音乐课堂教学实践策略构建
3
作者 李琼 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2022年第3期23-25,共3页
音乐本身具有陶冶情操,净化心灵,提升审美的作用,多元音乐文化教育可借助音乐本身具有的独特性来引导学生认同民族音乐,了解世界优秀音乐文化,从中拓展文化视野,建立多元文化思维,体现音乐美育的作用。目前,我国小学音乐课堂上实施的多... 音乐本身具有陶冶情操,净化心灵,提升审美的作用,多元音乐文化教育可借助音乐本身具有的独特性来引导学生认同民族音乐,了解世界优秀音乐文化,从中拓展文化视野,建立多元文化思维,体现音乐美育的作用。目前,我国小学音乐课堂上实施的多元文化教育仍存在局限性,使得现代音乐教育不够深入。为此,本文从多元音乐文化在小学音乐课堂上的教学价值入手,针对性提出了几项实际问题,结合教学要求阐述了多元文化背景下小学音乐课堂教学实践的策略。 展开更多
关键词 小学 音乐课堂 多元文化
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身边的设计艺术
4
作者 王清 《少儿美术》 2015年第3期34-36,共3页
一、教材分析:《身边的设计艺术》为“欣赏·评述”领域的课程。本课让学生通过学习,发现身边生活中的设计,能够从物品的材料、造型、色彩、功能上简单地进行描述、分析、评价,结合自己的生活经验,对身边的常用物品进行改造,... 一、教材分析:《身边的设计艺术》为“欣赏·评述”领域的课程。本课让学生通过学习,发现身边生活中的设计,能够从物品的材料、造型、色彩、功能上简单地进行描述、分析、评价,结合自己的生活经验,对身边的常用物品进行改造,培养学生的设计意识。 展开更多
关键词 设计艺术 生活经验 教材分析 设计意识 学生 物品
原文传递
立足实践活动培养科学素质
5
作者 金红蕾 《中国科技教育》 2010年第3期108-110,共3页
随着科教兴国、知识经济的春潮涌动,培养学生的科学素质已成为当前教育改革的核心。科学素质是从小养成,不断发展,最基本但又是终身起作用的科学素养和心理品质。那么怎样培养小学生的科学素养呢?在指导科技实践活动的过程中.我认... 随着科教兴国、知识经济的春潮涌动,培养学生的科学素质已成为当前教育改革的核心。科学素质是从小养成,不断发展,最基本但又是终身起作用的科学素养和心理品质。那么怎样培养小学生的科学素养呢?在指导科技实践活动的过程中.我认为应该注重以下几点: 展开更多
关键词 科技实践活动 科学素质 培养 科学素养 科教兴国 知识经济 教育改革 心理品质
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浅谈小学班主任德育教育中激励措施的实施 被引量:18
6
作者 段春娜 《中国校外教育》 2019年第28期44-45,共2页
小学班主任除了管理学生日常以外,最重要的就是对学生进行德育教育.而随着新课改的推进,学校与家长越来越重视小学中的德育教育.小学阶段是学生成长过程中重要的启蒙阶段,对于学生意识和人生观形成有着重要影响,因此小学班主任在德育教... 小学班主任除了管理学生日常以外,最重要的就是对学生进行德育教育.而随着新课改的推进,学校与家长越来越重视小学中的德育教育.小学阶段是学生成长过程中重要的启蒙阶段,对于学生意识和人生观形成有着重要影响,因此小学班主任在德育教育中实施激励措施,对小学生思想与教育的发展有着积极引导作用.鉴于此,对小学班主任德育教育中激励措施的有效实施策略进行了具体探讨. 展开更多
关键词 小学班主任 德育教育 激励措施
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现阶段小学班级管理中激励机制的运用 被引量:10
7
作者 于剑英 《中国教育学刊》 CSSCI 北大核心 2020年第S02期43-45,共3页
在小学班级管理工作的开展中,传统班级管理工作往往难以实现班级管理效果,对此教师要不断探索有效的班级管理模式,进而提升班级管理质量。激励机制作为班级管理模式之一,其主要是通过鼓励、表扬等形式对学生进行的管理,在实践中激励机... 在小学班级管理工作的开展中,传统班级管理工作往往难以实现班级管理效果,对此教师要不断探索有效的班级管理模式,进而提升班级管理质量。激励机制作为班级管理模式之一,其主要是通过鼓励、表扬等形式对学生进行的管理,在实践中激励机制在小学班级管理中取得了较好的管理效果,基于此文章就小学班级管理中激励机制的应用措施进行分析,以不断提升小学班级管理质量。 展开更多
关键词 小学班级管理 激励机制 管理措施
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小学班主任德育工作开展的要点及策略 被引量:7
8
作者 任晓丽 《中国校外教育》 2019年第28期58-59,共2页
小学班主任德育工作的开展意义重大,对此首先简要分析了小学班主任德育工作开展的意义,接着阐述了小学班主任德育工作开展过程中存在的问题,最后提出了小学班主任德育工作开展的要点及策略.
关键词 小学班主任 德育工作 家校合作 情感教育
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快乐体育在小学体育教学中的应用初探 被引量:7
9
作者 宋莉娜 《中国农村教育》 2018年第18期89-90,共2页
随着社会的发展,人们对自身身体状况更加的关注,全民健身成为了更加瞩目的新潮流,越来越多的中老年人跟上了健身锻炼的脚步。但对于中小学的学生而言,思想意识薄弱,只能是通过教师积极的引导带动起学生运动的乐趣。我国提倡终身体育思想... 随着社会的发展,人们对自身身体状况更加的关注,全民健身成为了更加瞩目的新潮流,越来越多的中老年人跟上了健身锻炼的脚步。但对于中小学的学生而言,思想意识薄弱,只能是通过教师积极的引导带动起学生运动的乐趣。我国提倡终身体育思想,终身体育思想对学生习惯的培养和掌握终身体育技能至关重要。 展开更多
关键词 小学体育教学 快乐体育 终身体育思想 应用 学生运动 身体状况 全民健身 健身锻炼
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网络环境下的小学信息技术教育 被引量:6
10
作者 江沛沛 《中国教育技术装备》 2010年第11期98-99,共2页
小学信息技术教育是面向未来的现代化教育,是培养学生计算机意识、普及计算机文化、实施素质教育的一项重要内容。
关键词 信息技术教育 网络环境 小学 计算机文化 现代化教育 素质教育
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开展兴趣教学,构建小学美术高效课堂 被引量:6
11
作者 王红蕾 《学周刊(下旬)》 2016年第10期225-226,共2页
小学美术教育是素质教育的重要组成部分。在教学中,教师要以新课标的要求为教学依据,从学生的兴趣出发进行教学设计,让学生积极参与到美术教学活动,灵活运用美术知识,促进他们想象力和创造力的发展。在教学中,教师要精心设计教学环节,... 小学美术教育是素质教育的重要组成部分。在教学中,教师要以新课标的要求为教学依据,从学生的兴趣出发进行教学设计,让学生积极参与到美术教学活动,灵活运用美术知识,促进他们想象力和创造力的发展。在教学中,教师要精心设计教学环节,并在教学活动中加强和学生的互动,使课堂教学在活跃的氛围中高效进行。 展开更多
关键词 小学美术 兴趣 趣味教学 全面提高
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核心素养培养视野下小学语文阅读教学问题及对策探究 被引量:5
12
作者 曲秀芬 《小学教学研究》 2020年第29期95-96,共2页
依据有关新课程改革实施标准意见和要求,学生核心素养培养在教学理念中的应用实践日益突出。语文核心素养包括的重要组成要素有:思维品质、知识内涵、个体品格等方面。小学语文阅读作为培养学生语文能力的重要方式,它还有助于学生素质... 依据有关新课程改革实施标准意见和要求,学生核心素养培养在教学理念中的应用实践日益突出。语文核心素养包括的重要组成要素有:思维品质、知识内涵、个体品格等方面。小学语文阅读作为培养学生语文能力的重要方式,它还有助于学生素质和文化素养的整体提升。通过对当下小学语文阅读教学中出现问题的研究,旨在培养科学的核心素养价值理念,并以此提出具体的解决方案。 展开更多
关键词 学生素质 核心素养 问题 探究
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动手操作在小学数学教学中的应用与思考 被引量:5
13
作者 张淑芹 《黑河教育》 2020年第2期58-59,共2页
动手操作是数学学科学习的重要方式之一。动手操作在实践中存在教师准备不足、过程形式化以及学习深度不够等现象,其主要原因在于对动手操作学习的价值认识不够,对动手操作的内涵理解不深以及对动手操作运用的条件把握不住等。在小学数... 动手操作是数学学科学习的重要方式之一。动手操作在实践中存在教师准备不足、过程形式化以及学习深度不够等现象,其主要原因在于对动手操作学习的价值认识不够,对动手操作的内涵理解不深以及对动手操作运用的条件把握不住等。在小学数学教学中,强化动手能力的应用,需要教师本着解决问题的教学观点,根据学生的需求进行材料设计、动态备课时,对学生的创造性操作表现进行捕捉,并重视学生操作后的反思与梳理。 展开更多
关键词 小学数学 动手操作 应用与思考
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春风化雨,立德树人——小学班主任德育工作的实施策略探讨
14
作者 陈秀艳 高维磊 《中华活页文选(教师)》 2024年第17期178-180,共3页
文章通过强调德育对小学教育的关键作用,指出激励机制不足、榜样作用缺失以及评估机制不完善等问题。进而提出了完善激励机制、做好榜样示范、定期评估调整、加强家校合作以及建立德育活动和课程体系等策略。这些措施旨在促进学生德育... 文章通过强调德育对小学教育的关键作用,指出激励机制不足、榜样作用缺失以及评估机制不完善等问题。进而提出了完善激励机制、做好榜样示范、定期评估调整、加强家校合作以及建立德育活动和课程体系等策略。这些措施旨在促进学生德育素质的提升,为学生的全面发展和品德塑造提供有效支持。 展开更多
关键词 德育工作 小学班主任 实施策略
原文传递
谈小学古诗词教学中如何借助任务群渗透爱国主义教育
15
作者 何秀芹 《中华活页文选(教师)》 2024年第11期100-102,共3页
随着社会的进步,小学古诗词教学不再仅仅是传递知识和技能,而是更加注重培养学生的价值观和思想品质。在古诗词教学中,教师通过巧妙的任务设计,可以引导学生深入理解和感受古诗词中的爱国情怀,进而培养他们的爱国意识和民族自豪感。本... 随着社会的进步,小学古诗词教学不再仅仅是传递知识和技能,而是更加注重培养学生的价值观和思想品质。在古诗词教学中,教师通过巧妙的任务设计,可以引导学生深入理解和感受古诗词中的爱国情怀,进而培养他们的爱国意识和民族自豪感。本文从小学古诗词教学中渗透爱国主义教育的重要性、借助任务群渗透爱国主义教育的原则以及实施策略等方面进行探讨,以期为教师更好地开展小学古诗词教学提供实践指导。 展开更多
关键词 小学 古诗词教学 任务群 爱国主义教育
原文传递
从小学“认识物体和图形”到初中“几何图形初步”——探究式学习的教学策略
16
作者 鲍俊娟 王文晓 《数学之友》 2024年第4期64-66,共3页
探究式学习是一种学生主动学习的教学形式,2022年版课程标准提到了强化课程育人导向,加强了学段衔接.在本文中,我们分别以小学和初中的图形与几何的学习为例,从教师的角度探究如何科学地应用探究式学习.
关键词 探究式学习 自主学习 小组合作探究
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新课改下小学数学教学方法创新研究
17
作者 徐鑫 《漫科学(科学教育)》 2024年第1期80-82,共3页
在新课改背景下的小学数学教学活动,应探索教学方法的全面创新和融合应用,构建新的数学教学体系,有效促进学生对数学课程知识的深度探究。基于此,文章从新课改背景入手,在解析新课标要求的基础上对数学教学方法的创新探究进行分析,旨在... 在新课改背景下的小学数学教学活动,应探索教学方法的全面创新和融合应用,构建新的数学教学体系,有效促进学生对数学课程知识的深度探究。基于此,文章从新课改背景入手,在解析新课标要求的基础上对数学教学方法的创新探究进行分析,旨在构建数学高效课堂,支持和引导学生对数学课程知识的深度探究,从而提高学生的数学学习有效性。 展开更多
关键词 新课改 小学教育 数学教学 教学方法
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基于网络平台的小学数学教学实践研究
18
作者 史玉建 《中国新通信》 2024年第23期200-202,共3页
在小学数学课堂教学中应用网络平台可帮助教师优化教学设计、丰富在线测试内容,提升小学数学课堂教学效能。基于此,本文探讨了其在小学数学教学中的应用,供相关人员参考。
关键词 小学数学 课堂效能 网络平台
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基于社团合唱的小学音乐合唱教学策略研究
19
作者 丁琪 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2024年第11期144-147,共4页
在小学阶段进行音乐合唱,既能与小学生的音乐素养相协调,又能培养他们的团队协作精神。本论文的目的在于探索以社团合唱为基础的小学合唱课的教学策略。本文通过对社团合唱课在小学音乐教育中的功能进行了剖析,并对其进行了改革,以期达... 在小学阶段进行音乐合唱,既能与小学生的音乐素养相协调,又能培养他们的团队协作精神。本论文的目的在于探索以社团合唱为基础的小学合唱课的教学策略。本文通过对社团合唱课在小学音乐教育中的功能进行了剖析,并对其进行了改革,以期达到培养学生音乐素质、提高合唱艺术水平的目的。本研究的结论是:在小学音乐教学中,通过集体合唱活动,增强了学生的集体意识,提高了学生的音乐表达能力,增强了学生的创新意识。 展开更多
关键词 社团合唱 小学音乐合唱教学 教学策略 举例 建议。
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交互式电子白板在小学数学教学中的应用
20
作者 江世喜 《中小学电教(下)》 2024年第7期70-72,共3页
交互式电子白板是基于计算机技术、信息技术、电子技术等现代科学技术研发的新型电子展示平台。利用其集音、形、影于一身的优势,将其应用于小学数学教学中可丰富知识讲解方式,降低学生学习难度。本文通过分析交互式电子白板在小学数学... 交互式电子白板是基于计算机技术、信息技术、电子技术等现代科学技术研发的新型电子展示平台。利用其集音、形、影于一身的优势,将其应用于小学数学教学中可丰富知识讲解方式,降低学生学习难度。本文通过分析交互式电子白板在小学数学教学中的应用意义,并简要介绍交互式电子白板的各项功能,总结了交互式电子白板在具体教学活动中的几种应用方法,以期为优化小学数学教学条件,营造良好的学习氛围,实现高效教学目标做出努力。 展开更多
关键词 交互式电子白板 小学数学教学 应用
原文传递
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