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春风化雨,立德树人——小学班主任德育工作的实施策略探讨

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摘要 文章通过强调德育对小学教育的关键作用,指出激励机制不足、榜样作用缺失以及评估机制不完善等问题。进而提出了完善激励机制、做好榜样示范、定期评估调整、加强家校合作以及建立德育活动和课程体系等策略。这些措施旨在促进学生德育素质的提升,为学生的全面发展和品德塑造提供有效支持。
出处 《中华活页文选(教师)》 2024年第17期178-180,共3页
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