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“互联网+教育”模式对高中法治教育的优势体现及应用
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作者 李永怀周 《中小学电教(下)》 2022年第2期16-18,共3页
本文基于“互联网+教育”模式,分析了高中生法治意识的现状及该模式在培养高中生法治意识中的优势体现,总结了“互联网+教育”模式在高中法治教育教学中的应用方式,细化阐述了“互联网+教育”模式的应用实例,坚持以学生为教育主题,借助... 本文基于“互联网+教育”模式,分析了高中生法治意识的现状及该模式在培养高中生法治意识中的优势体现,总结了“互联网+教育”模式在高中法治教育教学中的应用方式,细化阐述了“互联网+教育”模式的应用实例,坚持以学生为教育主题,借助“互联网+”手段,关注学生学习需求,切实强化高中生的法治意识。 展开更多
关键词 “互联网+” 法治教育 优势 应用
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例说数列学习中的一些误区
2
作者 盛燕华 刘滨华 《数理化解题研究(高中版)》 2010年第10期6-8,共3页
数列是高中数学中重要的知识板块,应用广泛,是高考重点考查的内容.由于这部分内容比较抽象,学生初学时成为学习的难点,解题中常因理解上的不足会造成各式各样的错误.本文针对一些误区进行剖析,旨在加深对数列这一块的理解,提高... 数列是高中数学中重要的知识板块,应用广泛,是高考重点考查的内容.由于这部分内容比较抽象,学生初学时成为学习的难点,解题中常因理解上的不足会造成各式各样的错误.本文针对一些误区进行剖析,旨在加深对数列这一块的理解,提高学生的辩误能力. 展开更多
关键词 数列 误区 学习 内容比较 高中数学 学生 高考
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谈中学生创造性思维能力的培养
3
作者 刘天雄 《新教育(海南)》 2010年第6期77-77,80,共2页
作为一名教育工作者.教师应当积极地去研究、探讨创造性思维能力培养的方式方法,并付诸教学实践,以便更快、更好地去开发每个学生大脑深处的创造潜力。
关键词 学生创造性思维 能力的培养 创造性思维能力培养 教育工作者 教学实践 创造潜力 教师
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民主自治——让学生飞得更远
4
作者 陈昌翠 《新教育(海南)》 2015年第1期62-63,共2页
班级管理是指在班主任和全体同学的共同努力下,使班级的环境、学生的行为习惯等,不断进行协调的综合性活动。学生是班级的主人公,他们在班级管理中占着举足轻重的地位。把班级交给学生,让学生进行"民主自治",使他们参与到班级管理中来... 班级管理是指在班主任和全体同学的共同努力下,使班级的环境、学生的行为习惯等,不断进行协调的综合性活动。学生是班级的主人公,他们在班级管理中占着举足轻重的地位。把班级交给学生,让学生进行"民主自治",使他们参与到班级管理中来,不仅可以高效地管班,而且能使学生的综合素质得到全面的提升。同时,学生素质和能力的提高,有助于班级的有效管理。 展开更多
关键词 学生管理 民主自治 培养能力
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物理探究式课堂教学
5
作者 黄永颖 《广东教育(教研版)》 2008年第5期84-85,共2页
新课程的一个重要而具体的目标.就是要改变学生陈旧的学习方式,提倡学生通过探究性学习获取知识.注重学生对过程的体验,主张让学生在探究活动中发现物理规律.并在这个过程中学会科学的方法、技能和科学的思维方式,形成科学观点和... 新课程的一个重要而具体的目标.就是要改变学生陈旧的学习方式,提倡学生通过探究性学习获取知识.注重学生对过程的体验,主张让学生在探究活动中发现物理规律.并在这个过程中学会科学的方法、技能和科学的思维方式,形成科学观点和科学精神。 展开更多
关键词 物理规律 探究式课堂教学 科学的方法 探究性学习 学习方式 探究活动 思维方式 科学精神
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中学语文教学中的创新应用
6
作者 谢彩云 《新教育(海南)》 2009年第6期16-16,共1页
新世纪的教育是全面创新的教育,创新已成为时代的要求,所谓创新就是在原有基础上进行变革,或是创出前所未有的事物.创新教育应该渗透到各种教学中,语文学科也不例外,并且,只有对本学科不断创新,才能促进学科更好发展。语文教学... 新世纪的教育是全面创新的教育,创新已成为时代的要求,所谓创新就是在原有基础上进行变革,或是创出前所未有的事物.创新教育应该渗透到各种教学中,语文学科也不例外,并且,只有对本学科不断创新,才能促进学科更好发展。语文教学法进行的是母语教学,是一门基础性的工具性的学科教学,因此,把创新巧妙地渗透到语文教学中,并为语文教学服务就显得至关重要。结合多年教学经验,本人觉得可从以下几个方面去实践。 展开更多
关键词 中学语文教学 创新应用 创新教育 语文学科 语文教学法 全面创新 母语教学 学科教学
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新课程理念下的语文教学设计
7
作者 王明孝 《琼州学院学报》 2007年第S1期43-43,共1页
在新课程改革的进程中,我们应该认真学习教育教学新理念。新课程理念下的语文教学设计,是语文教学的重要环节之一。笔者就语文教学设计的相关问题谈点浅见。一、关于语文教学目标的设计教学目标是课堂教学的出发点和归宿,是决定整个课... 在新课程改革的进程中,我们应该认真学习教育教学新理念。新课程理念下的语文教学设计,是语文教学的重要环节之一。笔者就语文教学设计的相关问题谈点浅见。一、关于语文教学目标的设计教学目标是课堂教学的出发点和归宿,是决定整个课堂教与学的指针。所以,制定教学目标是成功进行教学关键的第一步。 展开更多
关键词 语文教学设计 教学目标 知识点 新课程理念 阅读教学 语文教学
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数学教学中培养学生创新精神
8
作者 杨仁锐 《新教育(海南)》 2008年第6期138-138,共1页
本文就数学教学中学生创新精神的培养谈个人多年的教学经验与见解。 一、做学习型、创新型数学教师是数学教学中培养学生创新精神的前提 一名创新型教师,不管是文科教师还是数学教师,首先必须加强自身对本民族优秀传统文化的学习,... 本文就数学教学中学生创新精神的培养谈个人多年的教学经验与见解。 一、做学习型、创新型数学教师是数学教学中培养学生创新精神的前提 一名创新型教师,不管是文科教师还是数学教师,首先必须加强自身对本民族优秀传统文化的学习,了解本民族发展的历史,以及本民族数学发现成果对世界数学发展的贡献。只有对优秀传统文化的继承和发扬才能谈创新。 展开更多
关键词 创新精神 数学教学 中学生 培养 优秀传统文化 创新型教师 民族发展 数学教师
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略谈政治课教学对学生思维方式的培养
9
作者 张弢 《琼州大学学报》 2006年第3期102-102,共1页
本文浅议政治课教学对学生思维方式的培养。
关键词 政治课教学 学生 思维方式 培养
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数学教学中的情感教育
10
作者 杜耀华 《新教育(海南)》 2007年第9期45-45,共1页
如何才能在数学教学中取得良好的效果呢?我认为应在数学教学中溶入情感教育。
关键词 数学教学 情感教育 中学 师生关系
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对影响未成年人思品教育的几个因素的思索
11
作者 刘菊花 《新教育(海南)》 2009年第6期11-11,共1页
我常常在想为什么现在的孩子品行会出现这么多问题,到底是什么因素在影响着孩子们思想道德的形成呢?我想,至少有三个因素是值得人们深思的。
关键词 未成年人 教育 思想道德 孩子
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2018年新课标Ⅰ卷理科12题多解与变式
12
作者 侯军 徐艳 《数理化学习(高中版)》 2019年第9期13-15,共3页
本文以2018年高考新课标Ⅰ卷12题为载体,提出了求解空间截面最值问题的几种思维方法,并对题目进行多元变式,力求举一反三,给人以启迪.
关键词 截面面积 最值 数学核心素养
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指向高阶思维培养的教学实践与思考
13
作者 张鹏升 侯军 《河北理科教学研究》 2023年第3期37-40,共4页
新高考复习是备受一线教师关注的教学热点.文中对高三复习课的教学进行分析,提出了高阶时思维培养的四个视角:延伸思维的广度,挖掘思维的深度,提升思维的高度,增加思维的厚度.
关键词 高考复习 思维培养 高阶思维
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2018年高考全国新课标Ⅰ卷理科16题解法赏析 被引量:1
14
作者 侯军 李金香 《数理化学习(高中版)》 2018年第11期21-22,共2页
高考题不仅是高校选拔人才的知识工具,也是一线教师教学的重要载体,好的高考题不仅重视基础,更以小见大,关注多视角的解题切入.本文以2018年全国新课标1卷理科16题为例,赏析一道高考题带给我们的解题魅力.
关键词 不等式 一题多解 高考题
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从知识的衔接到情感的激发——也谈初高中数学衔接课的开展 被引量:1
15
作者 侯军 王梦茹 《数学教学》 2018年第1期15-17,20,共4页
枯燥、干瘪、晦涩、难学,这是很多人对高中数学的印象.对于一线教师而言,知识是客观存在的,只能从教学方法和教学手段上努力让学数学这件事变得可爱起来,初高中数学衔接课的开展便是应运而生的方法之一.
关键词 高中数学 知识 激发 情感 教学手段 教学方法 教师
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理想气体循环过程中的热、功分析
16
作者 陶艳红 《教学考试》 2017年第49期28-29,共2页
理论自然科学的最终目标,就是去发现自然现象的最后和不再变化的原因——亥姆霍兹。气体状态参量p、V、T是气体热现象的宏观表现,理想气体不计分子势能,内能只包含分子动能,因此对于理想气体而言温度可看作内能的标志。由热力学第一定律... 理论自然科学的最终目标,就是去发现自然现象的最后和不再变化的原因——亥姆霍兹。气体状态参量p、V、T是气体热现象的宏观表现,理想气体不计分子势能,内能只包含分子动能,因此对于理想气体而言温度可看作内能的标志。由热力学第一定律ΔU=Q+W,内能的改变有做功和热传递两种方式,气体体积膨胀则对外做功有助于内能减少,吸收热量有助于内能增加,温度升高。理想气体实验定律和热力学定律结合起来考查是选修3-3的重难点。新课标实施以来,高考物理试题逐步倾向于考查学生的学科素养,注重考查学科基础知识。 展开更多
关键词 理想气体 气体内能 气体实验 全国卷 等容过程 热力学第一定律 循环过程
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以核心素养为视角,提升初中道德与法治育人功能 被引量:2
17
作者 王国魁 《中国教师》 2021年第S01期80-80,共1页
初中阶段的道德与法治课程以立德树人为根本任务的学科。在新时代的教育革新背景下,核心素养作为一种全新的教学思想,针对道德与法治课提出了全新的教学要求,作为教师需要在该思想的正确指导下,组织丰富的教学活动,通过多元化教法的实... 初中阶段的道德与法治课程以立德树人为根本任务的学科。在新时代的教育革新背景下,核心素养作为一种全新的教学思想,针对道德与法治课提出了全新的教学要求,作为教师需要在该思想的正确指导下,组织丰富的教学活动,通过多元化教法的实施为学生营造良好的学习环境,从而实现课程育人功能的有效发挥。 展开更多
关键词 核心素养 教育革新 立德树人 道德与法治课 课程育人 育人功能 教学活动 教学思想
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