1
|
“互联网+教育”模式对高中法治教育的优势体现及应用 |
李永怀周
|
《中小学电教(下)》
|
2022 |
0 |
|
2
|
例说数列学习中的一些误区 |
盛燕华
刘滨华
|
《数理化解题研究(高中版)》
|
2010 |
0 |
|
3
|
谈中学生创造性思维能力的培养 |
刘天雄
|
《新教育(海南)》
|
2010 |
0 |
|
4
|
民主自治——让学生飞得更远 |
陈昌翠
|
《新教育(海南)》
|
2015 |
0 |
|
5
|
物理探究式课堂教学 |
黄永颖
|
《广东教育(教研版)》
|
2008 |
0 |
|
6
|
中学语文教学中的创新应用 |
谢彩云
|
《新教育(海南)》
|
2009 |
0 |
|
7
|
新课程理念下的语文教学设计 |
王明孝
|
《琼州学院学报》
|
2007 |
0 |
|
8
|
数学教学中培养学生创新精神 |
杨仁锐
|
《新教育(海南)》
|
2008 |
0 |
|
9
|
略谈政治课教学对学生思维方式的培养 |
张弢
|
《琼州大学学报》
|
2006 |
0 |
|
10
|
数学教学中的情感教育 |
杜耀华
|
《新教育(海南)》
|
2007 |
0 |
|
11
|
对影响未成年人思品教育的几个因素的思索 |
刘菊花
|
《新教育(海南)》
|
2009 |
0 |
|
12
|
2018年新课标Ⅰ卷理科12题多解与变式 |
侯军
徐艳
|
《数理化学习(高中版)》
|
2019 |
0 |
|
13
|
指向高阶思维培养的教学实践与思考 |
张鹏升
侯军
|
《河北理科教学研究》
|
2023 |
0 |
|
14
|
2018年高考全国新课标Ⅰ卷理科16题解法赏析 |
侯军
李金香
|
《数理化学习(高中版)》
|
2018 |
1
|
|
15
|
从知识的衔接到情感的激发——也谈初高中数学衔接课的开展 |
侯军
王梦茹
|
《数学教学》
|
2018 |
1
|
|
16
|
理想气体循环过程中的热、功分析 |
陶艳红
|
《教学考试》
|
2017 |
0 |
|
17
|
以核心素养为视角,提升初中道德与法治育人功能 |
王国魁
|
《中国教师》
|
2021 |
2
|
|