期刊文献+
共找到33篇文章
< 1 2 >
每页显示 20 50 100
现代教育技术在英语教学中的应用 被引量:14
1
作者 龚婷 《佳木斯教育学院学报》 2012年第10期350-,354,共2页
传统的教学方式已经不能满足学生多元化发展的要求,特别是外语学科这类对交流互动有着迫切需要的学科,更表现出对传统教学方式改革的强烈要求。本文主要阐述了在英语教学应用现代教育技术的必要性,英语学科应用现代教育技术的特性,并阐... 传统的教学方式已经不能满足学生多元化发展的要求,特别是外语学科这类对交流互动有着迫切需要的学科,更表现出对传统教学方式改革的强烈要求。本文主要阐述了在英语教学应用现代教育技术的必要性,英语学科应用现代教育技术的特性,并阐述了在英语教学中应用现代教育技术对英语教师的素质要求。 展开更多
关键词 传统教学 现代教育技术 英语教学
原文传递
论教师自主的内涵和结构 被引量:10
2
作者 余丽 《全球教育展望》 CSSCI 北大核心 2013年第12期68-74,共7页
随着自主学习的研究和发展,教师自主的研究也日渐受到人们的关注。本文在回顾和评价国内外关于教师自主内涵研究文献的基础上,对教师自主的内涵结构进行进一步的透视,力图对之进行解构后的关系重构,整合出教师自主的概念架构,进一步廓... 随着自主学习的研究和发展,教师自主的研究也日渐受到人们的关注。本文在回顾和评价国内外关于教师自主内涵研究文献的基础上,对教师自主的内涵结构进行进一步的透视,力图对之进行解构后的关系重构,整合出教师自主的概念架构,进一步廓清教师自主的概念,为后续的教师自主其他方面的研究提供一些思路。 展开更多
关键词 教师自主 内涵结构 解构 重构
原文传递
大学英语课堂多模态化值日报告的话语效度研究 被引量:6
3
作者 李俊丽 《陕西理工学院学报(社会科学版)》 2012年第1期85-89,94,共6页
通过问卷调查等方法对学习者话语量、学习者话语意义建构、评价和反馈四方面进行分析,研究大学英语课堂引入多模态化值日报告对学习者话语效度的功用。调查结果表明,多模态化值日报告有利于可理解性信息的强化输入,为学习者的知识内化... 通过问卷调查等方法对学习者话语量、学习者话语意义建构、评价和反馈四方面进行分析,研究大学英语课堂引入多模态化值日报告对学习者话语效度的功用。调查结果表明,多模态化值日报告有利于可理解性信息的强化输入,为学习者的知识内化和话语的有效输出创造了条件,有利于增强学习者话语效度;有利于学习者综合语言运用能力和自主学习能力的培养;有利于提高课堂教学效果和质量。 展开更多
关键词 大学英语 多模态 值日报告 话语效度
下载PDF
地方普通高校外语教师专业发展状况调查 被引量:4
4
作者 李宏强 《海外英语》 2013年第13期90-92,共3页
该项研究采用问卷调查和访谈的方法,考察了地方普通高校外语教师专业发展的状况。研究发现:(1)地方普通高校外语教师具有良好的敬业精神和教学技能;(2)他们具有迫切的专业发展需求并呈现不同层次;(3)地方普通高校外语教师专业发展存在... 该项研究采用问卷调查和访谈的方法,考察了地方普通高校外语教师专业发展的状况。研究发现:(1)地方普通高校外语教师具有良好的敬业精神和教学技能;(2)他们具有迫切的专业发展需求并呈现不同层次;(3)地方普通高校外语教师专业发展存在着教学任务繁重、知识结构不合理、科研意识不强和脱产再学习的机会少等突出问题。这一结果对于促进我国外语教师专业发展具有一定参考价值。 展开更多
关键词 地方普通高校 外语教师 专业发展
下载PDF
论《林肯》走进观众“期待视野”的艺术 被引量:3
5
作者 高芳卉 《电影文学》 北大核心 2014年第22期41-42,共2页
斯皮尔伯格的电影《林肯》在获得第85届奥斯卡最佳艺术指导奖后备受关注。本文即以英美文学中的"接受美学"理论观照这部独特的历史传记片;通过对该影片视听语言"互文本"系统地分析考查,探索传记电影以"对白&qu... 斯皮尔伯格的电影《林肯》在获得第85届奥斯卡最佳艺术指导奖后备受关注。本文即以英美文学中的"接受美学"理论观照这部独特的历史传记片;通过对该影片视听语言"互文本"系统地分析考查,探索传记电影以"对白"推进剧情的叙事手法和以"创新期待"为主的观众解读模式;进而试图阐释斯皮尔伯格在舍弃了他的长镜头、大场面等常见电影元素风格之后,是怎样以沉静内敛的艺术表现力把一部本土英语言电影带进全世界观众的"期待视野"。 展开更多
关键词 《林肯》 电影受众 接受美学 期待视野
下载PDF
纽马克翻译理论在电影片名翻译中的应用 被引量:2
6
作者 张媛 《文教资料》 2012年第16期42-43,共2页
纽马克翻译理论要旨主要包括语义翻译和交际翻译。本文分析了电影片名翻译的特点和难点,并探讨了如何将纽马克翻译理论应用在电影片名翻译中,提出电影片名的翻译应该综合考虑各种相关因素,选用适当的翻译方法。
关键词 纽马克翻译理论 语义翻译 交际翻译 电影片名翻译
下载PDF
母语思维与二语写作中的回避——对大学生英语作文的有声思维研究 被引量:1
7
作者 李宏强 《陕西理工学院学报(社会科学版)》 2013年第3期85-89,共5页
本项研究采用有声思维和访谈的方法,记录了一名英语专业三年级学生与一名非英语专业一年级学生的一篇英语议论文有声思维写作,对二语写作中母语思维产生的回避进行了定性和定量分析。研究发现:(1)二语水平低者和二语水平高者在二语写作... 本项研究采用有声思维和访谈的方法,记录了一名英语专业三年级学生与一名非英语专业一年级学生的一篇英语议论文有声思维写作,对二语写作中母语思维产生的回避进行了定性和定量分析。研究发现:(1)二语水平低者和二语水平高者在二语写作过程中的母语思维总量大致相当;(2)二语水平越高,二语写作中母语思维产生的回避就越少;(3)不同二语水平学习者的母语思维所产生的写作回避在类别上有明显差异:二语水平低者在"遣词造句"、"话题拓展"、"内容构思"上出现了大量回避;而二语水平高者在这三个方面回避的数目很少且差异不大;在"解读题目"和"谋篇布局"方面,二者出现的回避均很少。这一结果对于外语教学和二语习得关于母语的研究具有一定的启示意义。 展开更多
关键词 母语思维 英语写作 有声思维 回避 二语习得
下载PDF
文化跨越下的中国民间文学翻译研究——以《孟姜女哭长城》为例 被引量:1
8
作者 袁毅 《陕西理工学院学报(社会科学版)》 2013年第3期78-84,共7页
中国民间文学是中国文化的重要组成部分。调查发现,当前的中国民间文学作品翻译数量严重不足,现有的译本还存在译名不统一、译文口吻与原文口吻不一致、翻译随意性大、译文表达欠妥等问题。本文基于《孟姜女哭长城》英译文的分析与比较... 中国民间文学是中国文化的重要组成部分。调查发现,当前的中国民间文学作品翻译数量严重不足,现有的译本还存在译名不统一、译文口吻与原文口吻不一致、翻译随意性大、译文表达欠妥等问题。本文基于《孟姜女哭长城》英译文的分析与比较,提出翻译中国民间文学作品应有跨文化意识,应在充分了解民间文学特点的基础上,灵活运用各种翻译方法,最大限度地体现中国文化,传播中国文化。 展开更多
关键词 文化 中国民间文学 翻译 《孟姜女哭长城》
下载PDF
二语水平与二语输出过程中的回避情景——对大学生英语写作的有声思维研究 被引量:1
9
作者 李宏强 《海外英语》 2013年第15期17-19,共3页
该项研究采用有声思维和访谈的方法,记录了一名英语专业三年级学生与一名非英语专业一年级学生一篇英语议论文有声思维写作的过程,对二语写作中的回避进行了定性和定量分析。研究发现:(1)二语水平越高,二语写作过程中的回避就越少;(2)... 该项研究采用有声思维和访谈的方法,记录了一名英语专业三年级学生与一名非英语专业一年级学生一篇英语议论文有声思维写作的过程,对二语写作中的回避进行了定性和定量分析。研究发现:(1)二语水平越高,二语写作过程中的回避就越少;(2)二语写作中回避产生的情景有三类:用母语梳理不清的思想或话题;二语知识欠缺:复杂的概念或关系不能用二语表达明白。这一结果对深入研究二语习过程中的回避现象具有一定的借鉴价值。 展开更多
关键词 二语水平 回避情景 英语写作 有声思维 二语习得
下载PDF
二语水平与二语写作中的回避——对大学生英语作文的有声思维研究 被引量:1
10
作者 李宏强 《渭南师范学院学报》 2013年第8期106-111,共6页
采用有声思维和访谈的方法,记录了两名英语专业三年级学生与两名非英语专业一年级学生一篇英语议论文有声思维写作的过程,对二语写作中的回避进行了定性和定量分析。研究发现:(1)二语水平对二语写作的回避频率影响不大。(2)二语水平导... 采用有声思维和访谈的方法,记录了两名英语专业三年级学生与两名非英语专业一年级学生一篇英语议论文有声思维写作的过程,对二语写作中的回避进行了定性和定量分析。研究发现:(1)二语水平对二语写作的回避频率影响不大。(2)二语水平导致写作回避出现的类属分布有明显差异:二语水平低者在"语言形式表达"上出现了大量的回避;而二语水平高者在"话题拓展"方面出现了占总数近一半的回避现象;二者在"解读题目"和"谋篇布局"方面出现的回避频次均很少。这一结果对深入研究二语习得过程中的回避现象具有一定的借鉴意义。 展开更多
关键词 二语水平 英语写作 有声思维 回避 二语习得
下载PDF
整合研究生英语能力和学术能力的项目式教学模式 被引量:1
11
作者 余丽 《海外英语》 2015年第21期3-5,共3页
该文首先分析了非英语专业研究生英语的教学现状及存在的问题,并对研究生英语学习阶段的英语能力和学术能力进行了概念界定,提出项目式教学实践模式对有效整合研究生英语的英语能力和学术能力有重要意义。
关键词 研究生英语教学 英语能力 学术能力 项目式教学模式
下载PDF
《源氏物语》和《红楼梦》中体现的物哀美意识 被引量:1
12
作者 胡泊 《开封教育学院学报》 2013年第5期3-4,共2页
"物哀美"是日本典型的文学理念,也是日本人独特的审美意识和世界观的体现,在中国被理解为真情流露,触景生情之意。《源氏物语》作为日本古典文学的杰出代表,将物哀的审美情致发挥到了极致。而作为中国文学代表的《红楼梦》中... "物哀美"是日本典型的文学理念,也是日本人独特的审美意识和世界观的体现,在中国被理解为真情流露,触景生情之意。《源氏物语》作为日本古典文学的杰出代表,将物哀的审美情致发挥到了极致。而作为中国文学代表的《红楼梦》中也多次体现出物哀之美。这是两国长期以来文化互通,相互影响的结果。中日两国人民也是最具有物哀情致的真性情民族。 展开更多
关键词 《源氏物语》 《红楼梦》 物哀美意识
下载PDF
语用等效论与公示语汉英翻译研究 被引量:1
13
作者 周雪兰 《重庆科技学院学报(社会科学版)》 2015年第2期75-78,共4页
对汉中市3家大型超市公示语进行了实地调查研究。3家超市共66条公示语汉译英文本被逐一抄录下来。经整理后,根据他们的语用功能,分成了3类公示语语用模式。对这3种语用模式进行归纳,采用语用等效论对其逐一进行了分析,纠正了误译或错译... 对汉中市3家大型超市公示语进行了实地调查研究。3家超市共66条公示语汉译英文本被逐一抄录下来。经整理后,根据他们的语用功能,分成了3类公示语语用模式。对这3种语用模式进行归纳,采用语用等效论对其逐一进行了分析,纠正了误译或错译的译文以及分析了公示语翻译中存在的问题及原因,针对其中存在的问题提出了一些解决建议。 展开更多
关键词 翻译 英语翻译 公示语 语用等效论
下载PDF
直接法在大学专业日语教学中的应用与实践
14
作者 胡泊 《湖北函授大学学报》 2014年第21期114-115,共2页
教学过程中,结合教学对象,教材,教学目标等因素,充分考虑如何使用恰如其分的教学方法,是上好一堂课的关键,用对了教学法,就能充分调动学生的主观能动性,能够高效率的传达知识点,能够举一反三的进行试练,是每位教师都必须考虑的教学关键... 教学过程中,结合教学对象,教材,教学目标等因素,充分考虑如何使用恰如其分的教学方法,是上好一堂课的关键,用对了教学法,就能充分调动学生的主观能动性,能够高效率的传达知识点,能够举一反三的进行试练,是每位教师都必须考虑的教学关键点。本文将针对直接法如何运用于日语教学中进行探讨,旨在为大学中的专业日语教学提供参考。 展开更多
关键词 教学法 直接法 大学专业日语教学 应用与实践
下载PDF
教材评估理论构建与探索——对大学英语教材的评估调查
15
作者 李宏强 《牡丹江教育学院学报》 2014年第1期43-44,共2页
采用问卷调查和访谈的方法,就一线英语教师对现行两套大学英语教材《大学体验英语》和《(全新版)大学英语》的评估来探讨教材评估理论的构建。研究表明:教材评估要遵循真实性、多样性、文化性和适用性等原则;教材评估的主要内容包括教... 采用问卷调查和访谈的方法,就一线英语教师对现行两套大学英语教材《大学体验英语》和《(全新版)大学英语》的评估来探讨教材评估理论的构建。研究表明:教材评估要遵循真实性、多样性、文化性和适用性等原则;教材评估的主要内容包括教学指导思想、教材的设计和组织、教材的内容及教材的实用性等。 展开更多
关键词 教材评估 大学英语 问卷调查
下载PDF
Complexity Behind Simplicity——An analysis of Langston Hughes' Art of Writing in "Early Autumn"
16
作者 余丽 《海外英语》 2012年第4X期9-10,共2页
Love is an eternal subject with many references in many novels,but Langston Hughes approaches it in a most simplified manner to portray the complex feeling of the protagonists.He achieves this inward complexity throug... Love is an eternal subject with many references in many novels,but Langston Hughes approaches it in a most simplified manner to portray the complex feeling of the protagonists.He achieves this inward complexity through carefully-treated outward simplicity.The paper discusses this art of writing in Early Autumn from such aspects as the dramatic point of view,well-designed setting,careful presentation and effective rhetorical devices. 展开更多
关键词 COMPLEXITY SIMPLICITY RHETORICAL DEVICES
下载PDF
基于认知隐喻观的大学生英语思辨能力培养
17
作者 严映雪 《开封教育学院学报》 2015年第6期62-63,共2页
培养学生的英语思辨能力是英语教育中一项艰巨任务。将认知隐喻观与大学英语教学结合起来,能培养学生的隐喻意识,增强学生对语言文化差异的敏感度,促进学生思辨地思考问题,重新构建新认知,提高英语语言综合运用能力。
关键词 认知隐喻观 大学生 英语思辨能力
下载PDF
艾·辛格小说《巴士》的叙事技巧探究
18
作者 余丽 《陕西理工学院学报(社会科学版)》 2012年第1期38-42,共5页
艾萨克.辛格因其小说以充满激情的叙事艺术来展现犹太文化以及人类的普遍处境而获得诺贝尔文学奖。本文从叙事学的角度入手,以辛格的短篇叙事故事《巴士》为例,从叙事视角、叙事时间和空间的设置及其他叙事技巧几个层面上来分析辛格的... 艾萨克.辛格因其小说以充满激情的叙事艺术来展现犹太文化以及人类的普遍处境而获得诺贝尔文学奖。本文从叙事学的角度入手,以辛格的短篇叙事故事《巴士》为例,从叙事视角、叙事时间和空间的设置及其他叙事技巧几个层面上来分析辛格的短篇小说,重点探讨辛格是如何通过有限、间断、淡化的时间序列来构建无限、立体和凸显的空间意象,从而达到时间序列叙事作品的图景化效果。 展开更多
关键词 叙事视角 叙事时间 叙事空间 叙事模式
下载PDF
文化与英语成语翻译策略研究
19
作者 周雪兰 《攀枝花学院学报》 2013年第6期57-59,共3页
本文旨在探讨译者进行英语成语翻译时,文化对译者的理解和翻译策略选择的影响。语言是文化的载体,文化是语言所承载的内容,两者关系十分密切。可见,英语成语反映了英语国家的民族特色。在翻译时,译者了解英语成语的产生和来源将有助于... 本文旨在探讨译者进行英语成语翻译时,文化对译者的理解和翻译策略选择的影响。语言是文化的载体,文化是语言所承载的内容,两者关系十分密切。可见,英语成语反映了英语国家的民族特色。在翻译时,译者了解英语成语的产生和来源将有助于他们采用不同的翻译策略,如直译、意译或其他的方式。其目的都在于准确进行语际的意义转换,尤其是文化意义的转换。 展开更多
关键词 英语成语 文化 翻译策略
下载PDF
从《海边的卡夫卡》看日本社会的治愈思潮
20
作者 胡泊 《赤峰学院学报(哲学社会科学版)》 2013年第9期197-198,共2页
村上治愈系代表作《海边的卡夫卡》,通过提供一个虚拟的空间,塑造出出场人物以无需承担任何责任的无罪方式,令读者在同化式阅读的过程中完成了心理治愈,从而深刻的反映了治愈这一当今日本社会的国民性主题,本文将对该作品做深入解读,探... 村上治愈系代表作《海边的卡夫卡》,通过提供一个虚拟的空间,塑造出出场人物以无需承担任何责任的无罪方式,令读者在同化式阅读的过程中完成了心理治愈,从而深刻的反映了治愈这一当今日本社会的国民性主题,本文将对该作品做深入解读,探寻出日本社会的治愈思潮。 展开更多
关键词 海边的卡夫卡 村上春树 日本国民性 治愈思潮
下载PDF
上一页 1 2 下一页 到第
使用帮助 返回顶部