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构建高校青年教师的激励机制
被引量:
7
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作者
于咏梅
《经营与管理》
北大核心
2007年第3期75-76,共2页
在高校教师队伍中,青年教师是高校教育骨干的后备军.是高校能否持续发展的决定性因素。然而.青年教师在高校往往属于“弱势”群体,许多合理需求得不到重视.而且在改革中受到的冲击最大,承受着巨大的压力。因此,高校必须正确把握...
在高校教师队伍中,青年教师是高校教育骨干的后备军.是高校能否持续发展的决定性因素。然而.青年教师在高校往往属于“弱势”群体,许多合理需求得不到重视.而且在改革中受到的冲击最大,承受着巨大的压力。因此,高校必须正确把握青年教师的心理需求,建立和完善相应的激励机制,充分调动他们的积极性,提高教学质量。
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关键词
高校青年教师
激励机制
决定性因素
教师队伍
持续发展
高校教育
合理需求
心理需求
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职称材料
题名
构建高校青年教师的激励机制
被引量:
7
1
作者
于咏梅
机构
陕西
安康
学院
社会科学
部
出处
《经营与管理》
北大核心
2007年第3期75-76,共2页
文摘
在高校教师队伍中,青年教师是高校教育骨干的后备军.是高校能否持续发展的决定性因素。然而.青年教师在高校往往属于“弱势”群体,许多合理需求得不到重视.而且在改革中受到的冲击最大,承受着巨大的压力。因此,高校必须正确把握青年教师的心理需求,建立和完善相应的激励机制,充分调动他们的积极性,提高教学质量。
关键词
高校青年教师
激励机制
决定性因素
教师队伍
持续发展
高校教育
合理需求
心理需求
分类号
G645.1 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
构建高校青年教师的激励机制
于咏梅
《经营与管理》
北大核心
2007
7
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