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关于如何提高小学班主任德育工作有效性的探讨
1
作者
尚淑花
《今天》
2023年第10期255-257,共3页
素质教育全面推进的当下,要求班主任应该在教育理念更新和优化,丰富德育工作的内涵,对学生展开情感教育,促进学生身心健康发展。文章首先介绍了小学班主任德育工作的主要内容,重点从育人观念、德育方式、内容、渠道等方面提出了一些有...
素质教育全面推进的当下,要求班主任应该在教育理念更新和优化,丰富德育工作的内涵,对学生展开情感教育,促进学生身心健康发展。文章首先介绍了小学班主任德育工作的主要内容,重点从育人观念、德育方式、内容、渠道等方面提出了一些有效的德育工作策略,以供参考。
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关键词
小学班主任
德育工作
有效性
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职称材料
如何在幼儿教育中培养幼儿的语言表达能力
2
作者
宛瑞芬
《今天》
2022年第5期239-240,共2页
在幼儿的教育中,培养幼儿的语言表达能力是非常重要的,语言是交流最好的方式,无论你的想法有多么的创新和奇特,想要与别人分享,语言是最快也是理解最精准的表达方式,因此提高幼儿的语言能力,对幼儿日后的发展是非常有用的。
关键词
幼儿教育
语言表达能力
培养策略
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职称材料
“双减”背景下基于学科大概念提升课堂教学质量——以人教版小学数学五年级上册“小数除法”为例
3
作者
赵让成
《黑龙江教育(教育与教学)》
2023年第12期52-53,共2页
依托学科大概念优化小学数学课堂,能够达到高效节时的目的,为“双减”政策的落地助力。一是基于学科大概念进行教材梳理,为教学资源的优质筛选奠定基础。二是通过学情诊断,为提升课堂教学质量提供精准依据。三是基于学科大概念优化教学...
依托学科大概念优化小学数学课堂,能够达到高效节时的目的,为“双减”政策的落地助力。一是基于学科大概念进行教材梳理,为教学资源的优质筛选奠定基础。二是通过学情诊断,为提升课堂教学质量提供精准依据。三是基于学科大概念优化教学路径、方法,运用转化思想,提升课堂效益,提升学生的学习力与迁移力。本文以人教版小学数学五年级上册“小数除法”为例进行探析。
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关键词
小数除法
学科大概念
梳理教材
诊断学情
创新教法
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职称材料
数图结合 , 培养兴趣——数学绘本在小学数学教学中的作用
4
作者
尚淑花
《儿童绘本》
2022年第23期51-53,共3页
数图结合是新课程改革所提出的一种新型的教学形式,也是数学绘本的主要呈现形式,关系到小学数学课堂教学改革效果和质量的提升。数学教师积极利用绘本阅读教学形式,真正在课前、课中和课后做到数图结合,培养学生形成良好的学习兴趣,提...
数图结合是新课程改革所提出的一种新型的教学形式,也是数学绘本的主要呈现形式,关系到小学数学课堂教学改革效果和质量的提升。数学教师积极利用绘本阅读教学形式,真正在课前、课中和课后做到数图结合,培养学生形成良好的学习兴趣,提升他们的学习能力,使学生真正融入绘本阅读,发现绘本内容所蕴藏的数学奥秘,加深对文化知识内容的认知与理解,进而提高学生的学习效果与质量。
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职称材料
基于中华优秀传统文化传承的家庭教育探析
5
作者
陈小田
《读与写(下旬)》
2022年第2期92-93,共2页
五育并举,德育为先。但是基于各种因素的影响,当下家庭教育现状却不容乐观,学生在德育引导方面尚有待加强,而这一“缺口”作者认为可由中国传统文化来补充。传统文化具有丰富的德育“养分”,家长应该将这些“养分”通过一定的“脉络”...
五育并举,德育为先。但是基于各种因素的影响,当下家庭教育现状却不容乐观,学生在德育引导方面尚有待加强,而这一“缺口”作者认为可由中国传统文化来补充。传统文化具有丰富的德育“养分”,家长应该将这些“养分”通过一定的“脉络”输送到学生的内心,让其“助力”于学生美好品德的形成,良好品性的滋养,优雅言行的促进,从而让学生在传统文化之“花香”浸润下,快乐地成长,幸福地生活。
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关键词
家庭教育
德育教育
传统文化
滋养情怀
实践之果
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职称材料
教育信息化背景下的初中思想品德教学改革路径
6
作者
马敏
《好日子》
2022年第24期25-27,共3页
时代的迭代更新促进了信息化技术的发展,使得信息化教育成为新常态,进一步影响了教育的改革进程。对于初中思想品德课而言,信息技术的发展为课程教学带来了巨大的便利,促进了教学任务的开展,让教师可以通过多媒体创设具体课程情境,打破...
时代的迭代更新促进了信息化技术的发展,使得信息化教育成为新常态,进一步影响了教育的改革进程。对于初中思想品德课而言,信息技术的发展为课程教学带来了巨大的便利,促进了教学任务的开展,让教师可以通过多媒体创设具体课程情境,打破空间的辖制,提供更为丰富的教学资源,培养学生的良好品德思维,激发了学生之间课堂合作和交流探讨,有助于教师实现课堂教学的目标,培养新时代所需的高品德人才。本文通过分析在教育信息化背景下,初中思想品德课教学改革所面临的机遇和挑战,探究教学改革的有效路径,以期改善课堂教学效果,使学生得到健康的成长。
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关键词
教育信息化
初中教学
思想品德
改革路径
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职称材料
幼儿语言表达能力的培养措施
7
作者
陈海丽
《小小说月刊(上半月)》
2022年第23期136-138,共3页
在学前教育时期培养幼儿的语言表达能力极为主要,因为语言表达能力涉及到幼儿教育和成长的众多环节,基于此,本文结合工作实际,梳理一些提升幼儿语言表达能力的方式方法和措施,希望能够对相关教育工作者起到一些借鉴作用。
关键词
幼儿
语言表达
能力培养
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职称材料
如何打造高效的小学英语教学
8
作者
巩董云
《课程教育研究(学法教法研究)》
2016年第28期52-53,共2页
新课改下,小学英语教学工作,应该围绕素质教育开展,实施素质教育,从而培养适应时代需要的健康的全面的人才。打造高效的小学英语教学课堂,更新理念,吐故纳新;激发兴趣,保持活力;善于激励,不断进取;重视自学,加深理解。
关键词
小学英语
高效课堂
激发兴趣
保持活力
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职称材料
家庭教育中传承中华优秀传统文化的策略
9
作者
高海峰
《新一代(理论版)》
2021年第19期51-52,共2页
家庭教育中传承中华优秀传统文化不能盲目,不可求快求全,而应遵循一定的策略。比如,多一些儿童视角,让传承更自然;多一些言传身教,让传承更温馨;多一些家国情怀,让传承更大气。如果传承方法科学恰当,如果家长高度警觉敏感,那么,传承效...
家庭教育中传承中华优秀传统文化不能盲目,不可求快求全,而应遵循一定的策略。比如,多一些儿童视角,让传承更自然;多一些言传身教,让传承更温馨;多一些家国情怀,让传承更大气。如果传承方法科学恰当,如果家长高度警觉敏感,那么,传承效果之强,正效应之发挥,就在情理之中,而这对于青少年的学习和成长,意义重大而深远。
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关键词
家庭教育
传统文化
儿童视角
言传身教
家国情怀
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职称材料
新时代下中小学劳动教育开展策略研究
10
作者
李静
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第8期290-290,共1页
党的十八大以来,习近平总书记在讲话中多次强调劳动教育的价值等问题,但是从当前中小学劳动教育现状来看,仍存在一系列的问题,例如:劳动教育观念缺失、劳动实践不足等。在新时代下,学校如何加大中小学劳动教育力度,实施有效的教学策略,...
党的十八大以来,习近平总书记在讲话中多次强调劳动教育的价值等问题,但是从当前中小学劳动教育现状来看,仍存在一系列的问题,例如:劳动教育观念缺失、劳动实践不足等。在新时代下,学校如何加大中小学劳动教育力度,实施有效的教学策略,确保劳动精神能够发扬光大,是中小学劳动教育亟需解决的重要问题。文章重点分析中小学劳动教育中的主要问题,提出开展劳动教育的教学路径,强化中小学生的劳动意识。
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关键词
劳动教育
中小学
实施策略
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职称材料
分析信息技术在小学数学课堂教学中的运用
11
作者
司玉红
《中学生作文指导》
2019年第44期0202-0202,共1页
教师在小学教学时期,关注数学教学内容,为学生带来良好的学习体验。打造符合学生全面发展的数学教学模式,让学生感受到小学数学课堂学习精彩的情况下,也拥有学习认识。信息技术的有效运用,为学生提供了完美的体验。学生在生动和形象的...
教师在小学教学时期,关注数学教学内容,为学生带来良好的学习体验。打造符合学生全面发展的数学教学模式,让学生感受到小学数学课堂学习精彩的情况下,也拥有学习认识。信息技术的有效运用,为学生提供了完美的体验。学生在生动和形象的数学知识学习情境中,感受到了数学学习的重要意义。学生跟随教师讲课步伐,也释放了自我发展力量。最终,通过信息技术带动小学数学课堂教学发展,实现学生学习进步。
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关键词
信息技术在
小学数学
课堂教学
运用意义
策略
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职称材料
题名
关于如何提高小学班主任德育工作有效性的探讨
1
作者
尚淑花
机构
陇
南市
武都
区
桔柑
九年制
学校
出处
《今天》
2023年第10期255-257,共3页
文摘
素质教育全面推进的当下,要求班主任应该在教育理念更新和优化,丰富德育工作的内涵,对学生展开情感教育,促进学生身心健康发展。文章首先介绍了小学班主任德育工作的主要内容,重点从育人观念、德育方式、内容、渠道等方面提出了一些有效的德育工作策略,以供参考。
关键词
小学班主任
德育工作
有效性
分类号
C [社会学]
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职称材料
题名
如何在幼儿教育中培养幼儿的语言表达能力
2
作者
宛瑞芬
机构
陇
南市
武都
区
桔柑
九年制
学校
出处
《今天》
2022年第5期239-240,共2页
文摘
在幼儿的教育中,培养幼儿的语言表达能力是非常重要的,语言是交流最好的方式,无论你的想法有多么的创新和奇特,想要与别人分享,语言是最快也是理解最精准的表达方式,因此提高幼儿的语言能力,对幼儿日后的发展是非常有用的。
关键词
幼儿教育
语言表达能力
培养策略
分类号
C [社会学]
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职称材料
题名
“双减”背景下基于学科大概念提升课堂教学质量——以人教版小学数学五年级上册“小数除法”为例
3
作者
赵让成
机构
甘肃省
陇
南市
武都
区
桔柑
九年制
学校
出处
《黑龙江教育(教育与教学)》
2023年第12期52-53,共2页
基金
甘肃省教育科学“十四五”规划2023年度重点课题“‘双减’背景下依托‘学科大概念’开发课堂教学优质资源及应用研究”(GS[2023]GHBZ133)。
文摘
依托学科大概念优化小学数学课堂,能够达到高效节时的目的,为“双减”政策的落地助力。一是基于学科大概念进行教材梳理,为教学资源的优质筛选奠定基础。二是通过学情诊断,为提升课堂教学质量提供精准依据。三是基于学科大概念优化教学路径、方法,运用转化思想,提升课堂效益,提升学生的学习力与迁移力。本文以人教版小学数学五年级上册“小数除法”为例进行探析。
关键词
小数除法
学科大概念
梳理教材
诊断学情
创新教法
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
数图结合 , 培养兴趣——数学绘本在小学数学教学中的作用
4
作者
尚淑花
机构
甘肃省
陇
南市
武都
区
桔柑
九年制
学校
出处
《儿童绘本》
2022年第23期51-53,共3页
文摘
数图结合是新课程改革所提出的一种新型的教学形式,也是数学绘本的主要呈现形式,关系到小学数学课堂教学改革效果和质量的提升。数学教师积极利用绘本阅读教学形式,真正在课前、课中和课后做到数图结合,培养学生形成良好的学习兴趣,提升他们的学习能力,使学生真正融入绘本阅读,发现绘本内容所蕴藏的数学奥秘,加深对文化知识内容的认知与理解,进而提高学生的学习效果与质量。
分类号
J [艺术]
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职称材料
题名
基于中华优秀传统文化传承的家庭教育探析
5
作者
陈小田
机构
甘肃省
陇
南市
武都
区
桔柑
九年制
学校
出处
《读与写(下旬)》
2022年第2期92-93,共2页
基金
甘肃省教育科学“十三五”规划2019年度家庭教育专项课题《中华优秀传统文化传承与家庭教育》研究成果,课题立项号:GS[2019]GHBZX286。
文摘
五育并举,德育为先。但是基于各种因素的影响,当下家庭教育现状却不容乐观,学生在德育引导方面尚有待加强,而这一“缺口”作者认为可由中国传统文化来补充。传统文化具有丰富的德育“养分”,家长应该将这些“养分”通过一定的“脉络”输送到学生的内心,让其“助力”于学生美好品德的形成,良好品性的滋养,优雅言行的促进,从而让学生在传统文化之“花香”浸润下,快乐地成长,幸福地生活。
关键词
家庭教育
德育教育
传统文化
滋养情怀
实践之果
分类号
G4 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
教育信息化背景下的初中思想品德教学改革路径
6
作者
马敏
机构
甘肃省
陇
南市
武都
区
桔柑
九年制
学校
出处
《好日子》
2022年第24期25-27,共3页
文摘
时代的迭代更新促进了信息化技术的发展,使得信息化教育成为新常态,进一步影响了教育的改革进程。对于初中思想品德课而言,信息技术的发展为课程教学带来了巨大的便利,促进了教学任务的开展,让教师可以通过多媒体创设具体课程情境,打破空间的辖制,提供更为丰富的教学资源,培养学生的良好品德思维,激发了学生之间课堂合作和交流探讨,有助于教师实现课堂教学的目标,培养新时代所需的高品德人才。本文通过分析在教育信息化背景下,初中思想品德课教学改革所面临的机遇和挑战,探究教学改革的有效路径,以期改善课堂教学效果,使学生得到健康的成长。
关键词
教育信息化
初中教学
思想品德
改革路径
分类号
G0 [文化科学]
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职称材料
题名
幼儿语言表达能力的培养措施
7
作者
陈海丽
机构
陇
南市
武都
区
桔柑
九年制
学校
附属幼儿园
出处
《小小说月刊(上半月)》
2022年第23期136-138,共3页
文摘
在学前教育时期培养幼儿的语言表达能力极为主要,因为语言表达能力涉及到幼儿教育和成长的众多环节,基于此,本文结合工作实际,梳理一些提升幼儿语言表达能力的方式方法和措施,希望能够对相关教育工作者起到一些借鉴作用。
关键词
幼儿
语言表达
能力培养
分类号
G661.8 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
如何打造高效的小学英语教学
8
作者
巩董云
机构
甘肃省
陇
南市
武都
区
桔柑
九年制
学校
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2016年第28期52-53,共2页
文摘
新课改下,小学英语教学工作,应该围绕素质教育开展,实施素质教育,从而培养适应时代需要的健康的全面的人才。打造高效的小学英语教学课堂,更新理念,吐故纳新;激发兴趣,保持活力;善于激励,不断进取;重视自学,加深理解。
关键词
小学英语
高效课堂
激发兴趣
保持活力
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
家庭教育中传承中华优秀传统文化的策略
9
作者
高海峰
机构
甘肃省
陇
南市
武都
区
桔柑
九年制
学校
出处
《新一代(理论版)》
2021年第19期51-52,共2页
文摘
家庭教育中传承中华优秀传统文化不能盲目,不可求快求全,而应遵循一定的策略。比如,多一些儿童视角,让传承更自然;多一些言传身教,让传承更温馨;多一些家国情怀,让传承更大气。如果传承方法科学恰当,如果家长高度警觉敏感,那么,传承效果之强,正效应之发挥,就在情理之中,而这对于青少年的学习和成长,意义重大而深远。
关键词
家庭教育
传统文化
儿童视角
言传身教
家国情怀
分类号
G0 [文化科学]
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职称材料
题名
新时代下中小学劳动教育开展策略研究
10
作者
李静
机构
甘肃省
陇
南市
武都
区
桔柑
九年制
学校
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第8期290-290,共1页
基金
本文系甘肃省教育科学“十三五”规划2020年度劳动专项教育课题《新时代背景下中小学劳动教育模式研究》课题研究成果论文巜新时代下中小学劳动教育开展策略研究》课题立项号GS[2020]GHBZX145。
文摘
党的十八大以来,习近平总书记在讲话中多次强调劳动教育的价值等问题,但是从当前中小学劳动教育现状来看,仍存在一系列的问题,例如:劳动教育观念缺失、劳动实践不足等。在新时代下,学校如何加大中小学劳动教育力度,实施有效的教学策略,确保劳动精神能够发扬光大,是中小学劳动教育亟需解决的重要问题。文章重点分析中小学劳动教育中的主要问题,提出开展劳动教育的教学路径,强化中小学生的劳动意识。
关键词
劳动教育
中小学
实施策略
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
分析信息技术在小学数学课堂教学中的运用
11
作者
司玉红
机构
甘肃省
陇
南市
武都
区
桔柑
九年制
学校
出处
《中学生作文指导》
2019年第44期0202-0202,共1页
文摘
教师在小学教学时期,关注数学教学内容,为学生带来良好的学习体验。打造符合学生全面发展的数学教学模式,让学生感受到小学数学课堂学习精彩的情况下,也拥有学习认识。信息技术的有效运用,为学生提供了完美的体验。学生在生动和形象的数学知识学习情境中,感受到了数学学习的重要意义。学生跟随教师讲课步伐,也释放了自我发展力量。最终,通过信息技术带动小学数学课堂教学发展,实现学生学习进步。
关键词
信息技术在
小学数学
课堂教学
运用意义
策略
分类号
G4 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
关于如何提高小学班主任德育工作有效性的探讨
尚淑花
《今天》
2023
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职称材料
2
如何在幼儿教育中培养幼儿的语言表达能力
宛瑞芬
《今天》
2022
0
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职称材料
3
“双减”背景下基于学科大概念提升课堂教学质量——以人教版小学数学五年级上册“小数除法”为例
赵让成
《黑龙江教育(教育与教学)》
2023
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职称材料
4
数图结合 , 培养兴趣——数学绘本在小学数学教学中的作用
尚淑花
《儿童绘本》
2022
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职称材料
5
基于中华优秀传统文化传承的家庭教育探析
陈小田
《读与写(下旬)》
2022
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职称材料
6
教育信息化背景下的初中思想品德教学改革路径
马敏
《好日子》
2022
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职称材料
7
幼儿语言表达能力的培养措施
陈海丽
《小小说月刊(上半月)》
2022
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职称材料
8
如何打造高效的小学英语教学
巩董云
《课程教育研究(学法教法研究)》
2016
0
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职称材料
9
家庭教育中传承中华优秀传统文化的策略
高海峰
《新一代(理论版)》
2021
0
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职称材料
10
新时代下中小学劳动教育开展策略研究
李静
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021
0
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职称材料
11
分析信息技术在小学数学课堂教学中的运用
司玉红
《中学生作文指导》
2019
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职称材料
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