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1
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构建学习化校园 促进教师专业发展 |
张福森
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《辽宁教育》
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2007 |
0 |
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2
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让每一名学生健康成长 |
张福森
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《辽宁教育》
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2006 |
0 |
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3
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小学少先队活动课学习活动设计探究 |
李跃
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《中国农村教育》
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2020 |
2
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4
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基于劳动课程培养学生创造美好生活的能力 |
任春阳
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《求知导刊》
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2023 |
0 |
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5
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基于核心素养的小学数学教学方法创新 |
轩敬超
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《教学管理与教育研究》
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2020 |
1
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6
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《基于核心素养的小学课程整合策略研究》的课题结题报告 |
任希晓
王曼
梁营营
连杰
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《传奇故事（百家讲堂）》
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2021 |
0 |
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7
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以活动为载体,全面提高教育教学质量 |
王春凤
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《新课程学习》
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2009 |
0 |
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8
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小学音乐教学中合唱训练的开展路径 |
王墨
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《收藏》
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2022 |
0 |
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9
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谈小学劳动教育与道德与法治课的有机融合 |
任春阳
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《大连教育学院学报》
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2023 |
1
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10
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浅谈篮球教学对小学生团队合作精神的培养 |
陈磊
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《教学管理与教育研究》
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2020 |
2
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11
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让兴趣走进小学数学课堂 |
邸平
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《中小学教学研究》
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2010 |
1
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12
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小学数学名师工作室建设途径的实践研究 |
田芳
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《华夏教师》
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2023 |
0 |
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13
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阅读教学中如何培养学生的创新思维 |
高雪松
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《新课程研究（上旬）》
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2010 |
0 |
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14
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真实教学——提升“小组合作学习”品质 |
任春阳
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《学园》
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2011 |
0 |
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15
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做快乐勇敢的“下水者”——反思品德课教学中教师角色的定位 |
任春阳
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《学园》
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2011 |
0 |
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16
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小学省级名师工作室建设研究 |
田芳
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《教学管理与教育研究》
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2019 |
0 |
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17
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浅谈在自主高效学习中如何提高小组合作学习品质 |
任春阳
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《学园》
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2012 |
0 |
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18
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核心素养背景下小学生数学基本活动经验积累的重要性 |
轩敬超
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《教学管理与教育研究》
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2019 |
0 |
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19
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优化学习策略——提高小学语文阅读教学质量 |
程鹂
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《中国科教创新导刊》
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2007 |
1
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20
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培养学生自主学习的策略研究 |
纪阳
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《商情（科学教育家）》
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2008 |
0 |
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