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试论如何做好离校未就业高校毕业生的职业指导 被引量:17
1
作者 陶玮玮 《太原城市职业技术学院学报》 2014年第6期16-17,共2页
高校的扩招政策导致每年毕业的学生数量也越来越多,而在这个就业竞争激烈的时候,许多高校毕业生面临未就业以及就业难的问题。因此在这个时候,高校中就实施了对离校未就业毕业生的跟踪与指导,给予他们适当的就业指导。但是经过实际调查... 高校的扩招政策导致每年毕业的学生数量也越来越多,而在这个就业竞争激烈的时候,许多高校毕业生面临未就业以及就业难的问题。因此在这个时候,高校中就实施了对离校未就业毕业生的跟踪与指导,给予他们适当的就业指导。但是经过实际调查,发现现实中对离校未就业高校毕业生的指导以及服务工作还存在很多的不足,使得对离校未就业学生的指导工作不能够与时代接轨。因此,本文就如何做好离校未就业高校毕业生的职业指导工作提出了几点建议,以确保能够使得指导工作得以完善。 展开更多
关键词 离校未就业 职业指导 毕业生
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闽台合作办学背景下的大学生思想政治教育 被引量:11
2
作者 刘地松 张志云 《湖南科技学院学报》 2012年第2期94-96,共3页
闽台合作办学坚持"因势利导、趋利避害、以我为主、为我所用"的原则,确保高校在办学活动中的主导权,进而培养德智体全面发展的合格人才。闽台合作办学背景下大学生思想政治教育须强调思想政治理论课的教育功能,用马克思主义... 闽台合作办学坚持"因势利导、趋利避害、以我为主、为我所用"的原则,确保高校在办学活动中的主导权,进而培养德智体全面发展的合格人才。闽台合作办学背景下大学生思想政治教育须强调思想政治理论课的教育功能,用马克思主义中国化的最新理论成果武装和教育大学生。其特征表现为出价值选择的矛盾性、在自由与市场的交互中呈现政治认同与市场竞争的落差性、开放力度与保守程度的碰撞性以及竞争意识与心理健康的共存性。 展开更多
关键词 闽台合作办学 海峡西岸经济区 大学生思想政治教育
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“以人为本”视域下的高校思想政治教育创新 被引量:8
3
作者 刘地松 《内蒙古农业大学学报(社会科学版)》 2010年第1期166-168,共3页
"以人为本"是科学发展观的核心,也是现代思想政治教育的价值诉求和根本理念。在现代思想政治教育中,科学解读"以人为本"的理念,把"以人为本"作为高校思想政治教育价值目标,并在这价值目标指引下并不断创... "以人为本"是科学发展观的核心,也是现代思想政治教育的价值诉求和根本理念。在现代思想政治教育中,科学解读"以人为本"的理念,把"以人为本"作为高校思想政治教育价值目标,并在这价值目标指引下并不断创新,都是值得深入探讨的重大现实课题。 展开更多
关键词 以人为本 思想政治教育 创新
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浅谈高校招生宣传工作 被引量:5
4
作者 卓梅英 《引进与咨询》 2005年第10期56-58,共3页
目前招生宣传工作已成为各高校争取生源的主要途径之一。但目前各高校的招生宣传工作尚不规范,存在无序、混乱等现象,有些学校的招生宣传不仅收不到应有的效果,还在社会上产生了不良的影响。因此高校如何规范、有效地做好招生宣传工作,... 目前招生宣传工作已成为各高校争取生源的主要途径之一。但目前各高校的招生宣传工作尚不规范,存在无序、混乱等现象,有些学校的招生宣传不仅收不到应有的效果,还在社会上产生了不良的影响。因此高校如何规范、有效地做好招生宣传工作,成为当前招生工作中一个关键环节,它关系到了高校招生工作的效率和质量。 展开更多
关键词 高校 招生宣传 策略 招生工作 宣传工作 生源 学校
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福州饮食文化资源开发及对旅游发展的影响探讨 被引量:5
5
作者 陈梅英 钟晓军 +1 位作者 郑晓辉 黄云涛 《福建农业学报》 CAS 2011年第4期660-663,共4页
福州虽然具有丰富的饮食文化资源,但其开发程度低及餐饮旅游的发展滞后,缺乏系统性和全面性。通过介绍福州饮食文化资源构成要素、资源特色及资源价值,阐述其在饮食旅游发展上存在的问题,进一步提出开发福州饮食文化资源,促进海西发展... 福州虽然具有丰富的饮食文化资源,但其开发程度低及餐饮旅游的发展滞后,缺乏系统性和全面性。通过介绍福州饮食文化资源构成要素、资源特色及资源价值,阐述其在饮食旅游发展上存在的问题,进一步提出开发福州饮食文化资源,促进海西发展的有效途径与措施。 展开更多
关键词 福州 饮食文化资源 现存问题 开发途径
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集成论视阈下的校企合作协同育人机制研究与实践 被引量:4
6
作者 吴允萱 邵李津 《福建教育学院学报》 2017年第7期73-75,89,共4页
校企合作协同育人是一项系统工程,院校与企业之间的协同程度决定着协同育人的效果。文章在梳理与分析有关于校企合作协同育人的相关研究文献基础上,运用系统动力学和集成论对协同育人的内涵进行了理论分析,并从集成力公式中的协同环境... 校企合作协同育人是一项系统工程,院校与企业之间的协同程度决定着协同育人的效果。文章在梳理与分析有关于校企合作协同育人的相关研究文献基础上,运用系统动力学和集成论对协同育人的内涵进行了理论分析,并从集成力公式中的协同环境值、综合质量值、心理距离三个方面进行四大协同育人机制的构建及提出相应的对策。 展开更多
关键词 校企合作 协同育人 机制 集成论
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基于模糊综合的中外合作办学效益评价方法研究 被引量:5
7
作者 林筱琼 《长春教育学院学报》 2015年第23期53-54,70,共3页
经济全球化推动了教育国际化的迅猛发展,中外合作办学成为当前推动高等教育发展的热点。针对当前中外合作办学的现状,本文提出了采用模糊综合的评价方法对高等学校中外合作办学效益进行评价分析,促使高校合理优化资源的配置和使用,提高... 经济全球化推动了教育国际化的迅猛发展,中外合作办学成为当前推动高等教育发展的热点。针对当前中外合作办学的现状,本文提出了采用模糊综合的评价方法对高等学校中外合作办学效益进行评价分析,促使高校合理优化资源的配置和使用,提高办学效益。 展开更多
关键词 模糊综合评价 中外合作办学 效益评价方法
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布鲁姆目标教学法在雅思写作课程教学中的灵活运用 被引量:5
8
作者 卓云侨 《长春工程学院学报(社会科学版)》 2017年第2期134-137,共4页
根据布鲁姆目标教学法中强调由简到繁的学习过程,以循序渐进提高学生雅思写作水平为教学目标,根据学生的英语基础和学习特点进行教学设计,将教学过程分阶段,从最基本的写作词汇的准备,到短句、长句的书写及二者的灵活转变,再到宏观上的... 根据布鲁姆目标教学法中强调由简到繁的学习过程,以循序渐进提高学生雅思写作水平为教学目标,根据学生的英语基础和学习特点进行教学设计,将教学过程分阶段,从最基本的写作词汇的准备,到短句、长句的书写及二者的灵活转变,再到宏观上的段落和篇幅的书写,在课堂上给学生设置问题,引发学生思考,让学生尝试书写并从中发现问题,解决问题。在目标教学法的指导下,学生能不断增强对雅思写作的信心,逐步积累,不断提高雅思写作的水平。 展开更多
关键词 布鲁姆目标教学法 雅思写作 教学目标 教学设计
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跨文化传播效果视角下国产剧剧名的翻译策略 被引量:5
9
作者 陈津 《湖北第二师范学院学报》 2017年第6期124-128,共5页
由于中西文化的差异和冲突,国产剧在对外传播过程中困难重重。翻译工作者在国产剧的跨文化传播中扮演着重要角色。作为电视剧的标签,剧名的翻译应该是译者首要关注的问题。由于剧名的作用是吸引观众,剧名的翻译应达到传播效果为目的。... 由于中西文化的差异和冲突,国产剧在对外传播过程中困难重重。翻译工作者在国产剧的跨文化传播中扮演着重要角色。作为电视剧的标签,剧名的翻译应该是译者首要关注的问题。由于剧名的作用是吸引观众,剧名的翻译应达到传播效果为目的。传播学将传播效果分为认知、态度和行为三个层次。基于这个理论,本文提出了文化、情感和行为三个层面的剧名翻译策略。 展开更多
关键词 跨文化 传播效果 文化折扣 情感共鸣
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福建茶叶出口贸易竞争力探究 被引量:5
10
作者 林成 《桂林航天工业学院学报》 2017年第2期154-159,共6页
通过贸易竞争力指数和显示性优势比较指数的两个公式来分析福建茶叶的出口竞争力,得出哪些因素是阻碍竞争力上升的原因。结合生产茶叶的各种基本要素,提出节约成本、提高茶叶质量水平,加强茶叶品牌管理、提高茶叶品牌的知名度等策略来... 通过贸易竞争力指数和显示性优势比较指数的两个公式来分析福建茶叶的出口竞争力,得出哪些因素是阻碍竞争力上升的原因。结合生产茶叶的各种基本要素,提出节约成本、提高茶叶质量水平,加强茶叶品牌管理、提高茶叶品牌的知名度等策略来提高福建茶叶出口贸易竞争力。 展开更多
关键词 福建茶叶 出口竞争力 对策
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浅析福州饮食文化旅游资源及其发展对策 被引量:4
11
作者 陈梅英 苏真真 +2 位作者 钟晓军 郑晓辉 黄云涛 《东华大学学报(社会科学版)》 2011年第4期312-316,共5页
福州作为海西的重要城市之一,其悠久的文化传统孕育着独特而丰富的饮食风情,应重视发掘福州特色的饮食文化内涵,并充分发挥其独特的作用。本文首先通过阐述福州饮食文化资源及其对旅游业的影响,接着从福州饮食经营者、市政府、旅游者等... 福州作为海西的重要城市之一,其悠久的文化传统孕育着独特而丰富的饮食风情,应重视发掘福州特色的饮食文化内涵,并充分发挥其独特的作用。本文首先通过阐述福州饮食文化资源及其对旅游业的影响,接着从福州饮食经营者、市政府、旅游者等不同视角提出福州发展饮食文化资源对策,以促进福州饮食文化旅游,促进海西旅游的内涵式发展。 展开更多
关键词 不同视角 福州饮食文化旅游资源 对策
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基于目标管理的高校辅导员绩效考核指标体系构建 被引量:4
12
作者 陶玮玮 《吉林工程技术师范学院学报》 2012年第4期34-37,共4页
通过对当前高校辅导员绩效考核中存在问题的分析,指出绩效考核应遵循全面性、以人为本、可操作性、可持续发展的原则,并构建基于目标管理的高校辅导员绩效考核指标,建立辅导员绩效考核体内外循环目标的模型,最后从定性和定量上构建具体... 通过对当前高校辅导员绩效考核中存在问题的分析,指出绩效考核应遵循全面性、以人为本、可操作性、可持续发展的原则,并构建基于目标管理的高校辅导员绩效考核指标,建立辅导员绩效考核体内外循环目标的模型,最后从定性和定量上构建具体考核指标体系表,对辅导员绩效考核有很强的实际指导意义。 展开更多
关键词 目标管理 绩效考核 指标体系 高校辅导员
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基于阿特巴赫高等教育国际化思想的中外合作办学探索——以闽江学院爱恩国际学院为例 被引量:4
13
作者 卓梅英 《闽江学院学报》 2014年第4期117-122,共6页
随着经济全球化和教育国际化的迅速发展,探索国际化背景下中外合作办学培养人才的办学模式和人才培养模式,成为人们关注的热点。基于阿特巴赫高等教育国际化思想,分析爱恩国际学院引进国外优质教育资源,与境外合作方在课程体系设置、教... 随着经济全球化和教育国际化的迅速发展,探索国际化背景下中外合作办学培养人才的办学模式和人才培养模式,成为人们关注的热点。基于阿特巴赫高等教育国际化思想,分析爱恩国际学院引进国外优质教育资源,与境外合作方在课程体系设置、教学模式、教学管理等方面交流与合作等情况,得出结论认为,爱恩国际学院形成了具有其自身特色的中外合作办学模式、人才培养模式以及教学考评体系,以期给予国际化背景下中外合作办学培养人才的教学改革以点滴启示。 展开更多
关键词 高等教育国际化 办学模式 中外合作办学
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教育国际化背景下高校外事管理工作应对策略 被引量:4
14
作者 林颖引 《吉林广播电视大学学报》 2013年第2期14-16,共3页
随着教育国际化水平的发展,高校外事管理工作的重要性逐渐彰显。本文从教育国际化背景的特点入手,分析了教育国际化背景下对高校外事管理工作的新要求,并对目前我国高校外事管理工作存在的问题进行了剖析,提出了新背景下高校外事管理工... 随着教育国际化水平的发展,高校外事管理工作的重要性逐渐彰显。本文从教育国际化背景的特点入手,分析了教育国际化背景下对高校外事管理工作的新要求,并对目前我国高校外事管理工作存在的问题进行了剖析,提出了新背景下高校外事管理工作的对策。 展开更多
关键词 教育国际化 高校 外事管理
原文传递
高等教育国际化合作办学特色探索与实践——以闽江学院爱恩国际学院为例 被引量:4
15
作者 卓梅英 《闽江学院学报》 2011年第3期127-131,共5页
开展国际化合作办学是与国际教育接轨的有效途径。通过国际化合作办学,积极引进国外优质的教育资源,借鉴国外先进的办学模式、教学和管理经验,为国家培养经济建设急需的各类国际化人才,实现教育与国际的接轨。文章以闽江学院爱恩国际学... 开展国际化合作办学是与国际教育接轨的有效途径。通过国际化合作办学,积极引进国外优质的教育资源,借鉴国外先进的办学模式、教学和管理经验,为国家培养经济建设急需的各类国际化人才,实现教育与国际的接轨。文章以闽江学院爱恩国际学院与澳大利亚北墨尔本高等技术学院的合作办学实践为例,对高等教育国际化办学特色方面进行探索。 展开更多
关键词 高等教育 国际化合作 办学特色
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关于民办高校预算编制及管理的几点建议 被引量:4
16
作者 林雅榕 《时代金融》 2010年第11X期102-104,共3页
民办高校积极有效的预算编制和管理具有至关重要的意义。因此,民办高校的领导们应该尽快实行有效的预算编制和管理,建立健全财务管理制度,同时配以预算监控和评价体系。只有这样,才能规避风险,确保民办高校的高效持久的可持续发展。
关键词 民办高校 预算管理
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激励性评价在大学英语课堂教学中的运用 被引量:4
17
作者 章芸 《吉林农业科技学院学报》 2016年第4期101-102,116,共3页
大学英语教学要转变教学理念,即从"以教师为中心"转变到"以学生为中心"的指导下,高校英语教师在大学英语课堂教学过程中探索新颖的教学模式以期高效地输出教学内容,激励学生,同时促进学生英语语言能力的全面发展。... 大学英语教学要转变教学理念,即从"以教师为中心"转变到"以学生为中心"的指导下,高校英语教师在大学英语课堂教学过程中探索新颖的教学模式以期高效地输出教学内容,激励学生,同时促进学生英语语言能力的全面发展。随着我国改革开放的不断深入,全社会对人才的英语水平有了更高层次的要求,言语激励、非言语激励和其他情感激励能够更好、更有效地帮助教师开展和完成教学课堂活动,与此同时,学生能够更加积极地参与到课堂教学过程中,提高兴趣和增加自信,掌握知识。 展开更多
关键词 课堂教学 激励性评价 言语激励 非言语激励 其他激励
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服务“一带一路”战略的国际化办学思路 被引量:4
18
作者 卓梅英 《闽江学院学报》 2017年第1期81-87,共7页
培养国际化人才是实施"一带一路"战略的关键。闽江学院爱恩国际学院在人才培养模式、师资队伍建设、英语教育、教学质量监控、教育交流与合作等方面的国际化办学特色与成效的基础上,进一步提出推进国际化课程体系重构、深化... 培养国际化人才是实施"一带一路"战略的关键。闽江学院爱恩国际学院在人才培养模式、师资队伍建设、英语教育、教学质量监控、教育交流与合作等方面的国际化办学特色与成效的基础上,进一步提出推进国际化课程体系重构、深化国际化应用型人才培养模式改革、加强实践教学条件建设、打造国际化"双师双能型"师资队伍、建设国际化在线教学与数字化教育资源平台、构建内外审相结合的教学质量监控体系、拓展国际教育交流与合作等措施,培养能够适应"一带一路"战略国际交往和社会经济发展需要、具有国际视野、通晓国际规则的国际化专业人才。 展开更多
关键词 国际化办学 发展思路 国际化专业人才 “一带一路”
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探析中外合作办学背景下英语阅读课程中跨文化交际能力培养 被引量:4
19
作者 廖昱瑜 《广西科技师范学院学报》 2017年第4期12-14,共3页
英语阅读作为英语教学的重要组成部分,是培养学生跨文化交际能力的重要途径。在中外合作办学背景下,英语阅读可以从提高教师的跨文化交际意识、合理选择阅读教材、优化教学内容和教学方法、拓展渠道与积极开展跨文化交流活动等方面进行... 英语阅读作为英语教学的重要组成部分,是培养学生跨文化交际能力的重要途径。在中外合作办学背景下,英语阅读可以从提高教师的跨文化交际意识、合理选择阅读教材、优化教学内容和教学方法、拓展渠道与积极开展跨文化交流活动等方面进行改善,旨在提高大学生的跨文化交际能力,增强中外文化素养,逐步提高学生的语言综合能力,最终实现人才培养的国际化。 展开更多
关键词 中外合作办学 大学英语 阅读教学 交际能力
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90后大学生创业教育现状与对策研究 被引量:3
20
作者 陶玮玮 《云南社会主义学院学报》 2013年第2期110-111,共2页
大学生创业教育是学校为了培养学生创业意识、思维及提高创业技能而开展的专项教育,以升华学生的创业综合素质,增强学生就业核心竞争力。通过深入分析90后大学生创业教育的现状,在明确当前创业教育存在问题的基础上,提出加强创业教育的... 大学生创业教育是学校为了培养学生创业意识、思维及提高创业技能而开展的专项教育,以升华学生的创业综合素质,增强学生就业核心竞争力。通过深入分析90后大学生创业教育的现状,在明确当前创业教育存在问题的基础上,提出加强创业教育的主要措施,以整体提升创业教育的质量,促进创业教育持续发展,不断培养高素质的现代职业人。 展开更多
关键词 大学生 创业教育 现状 对策
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