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题名“四史”教育融入高校经管类专业课程的基本路径
被引量：5
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作者
李凤莲
王宏
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机构
长沙理工大学经济与管理学院
长沙理工大学学科建设与发展规划处
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出处
《湖南人文科技学院学报》
2022年第1期114-118,共5页
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基金
湖南省教学改革研究项目“经管类专业人才培养中习近平新时代中国特色社会主义思想‘三进’案例研发与应用研究”(HNJG-2020-1294)
长沙理工大学教学改革研究项目“经管类专业人才培养中习近平新时代中国特色社会主义思想‘三进’案例研发与应用研究”(XJG20-053)
+1 种基金
湖南省普通高等学校教学改革研究项目“‘四史教育’有机融入高校会计学专业课程思政的路径研究”(HNJG-2021-0463)
长沙理工大学2021年度校级金课建设课程《财务管理学》资助项目.
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文摘
“四史”教育是新时代课程思政的重要内容,经管类专业课程承担着培养经济管理高素质人才的重要任务,需要通过“四史”教育的有机融合,形成协同育人效应,进而提高学生的职业素养。在具体路径构建上,需要抓好“四史”教育课程思政的体系设计,加强“四史”教育课程思政的教研团队建设,融入“四史”元素于专业课程教学,研发“四史”教育课程思政资源优秀案例等,以实现课程的立德树人目标。
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关键词
“四史”教育
课程思政
基本路径
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Keywords
Four-History education
ideological and political education in curricula
basic path
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分类号
G64
[文化科学—高等教育学]
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