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小学家校合作心理健康教育模式探析 被引量：20
1
作者 李亚君 《教学与管理（小学版）》 2014年第9期20-22,共3页
所谓家校合作，即围绕学生健康成长这一目标，以学校为主体，家庭和学校共同努力，协调好系统之间、各要素之间以及各个系统与环境之间的关系，形成一种和谐、互补的关系，实现教育效果的最优化。Ⅲ据权威调查表明，我国有10％左右的小... 所谓家校合作，即围绕学生健康成长这一目标，以学校为主体，家庭和学校共同努力，协调好系统之间、各要素之间以及各个系统与环境之间的关系，形成一种和谐、互补的关系，实现教育效果的最优化。Ⅲ据权威调查表明，我国有10％左右的小学生存在着不同程度的心理问题，状况不容乐观。 展开更多
关键词 心理健康教育模式 家校合作 小学生 学生健康 教育效果 心理问题 最优化 调查表
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青少年体质健康三社联动治理逻辑、机制及路径
2
作者 赵静 张益维 +1 位作者 邹青海 王羽 《新体育（下半月）》 2024年第4期95-97,共3页
三社联动作为社区治理的有效模式,发展过程不断从体系分立转向整体协同,其对青少年体质健康治理具有重要价值。运用文献资料等研究方法,深度剖析青少年体质健康三社联动治理逻辑、机制及路径。研究认为:通过社区青少年体质健康治理资源... 三社联动作为社区治理的有效模式,发展过程不断从体系分立转向整体协同,其对青少年体质健康治理具有重要价值。运用文献资料等研究方法,深度剖析青少年体质健康三社联动治理逻辑、机制及路径。研究认为:通过社区青少年体质健康治理资源合理配置,三社之间形成了青少年体质健康契约治理的合作规约,共同指向青少年体质健康治理绩效,从而形成“社区驱动青少年体质健康治理资源合理配置-社会体育组织监管青少年体质健康契约治理-社会体育工作者服务青少年体质健康治理绩效”的三社联动逻辑;并主动结成“社区治理要素整合-社会体育组织治理结构优化-社会体育工作者治理功能协同”的三社内部互律机制、三社之间互嵌机制和三社之外互融机制;通过社区自我治理-社会体育组织合作治理-社会体育工作者协同治理的三社联动治理路径,共同指向青少年体质健康治理效能。 展开更多
关键词 青少年体质健康 体质健康治理 三社联动
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小学德育教育中实施目标管理的策略
3
作者 刘伟东 《启迪与智慧（下）》 2024年第8期0026-0027,共2页
随着社会的不断发展,德育教育的重要性日益凸显。小学生正处于身心发展的关键时期,他们 的思想观念、行为习惯和价值观均需要得到正确的引导,而目标管理作为一种创新管理方法,已被广泛应 用于各领域。基于此,文章主要阐述了在小学德育... 随着社会的不断发展,德育教育的重要性日益凸显。小学生正处于身心发展的关键时期,他们 的思想观念、行为习惯和价值观均需要得到正确的引导,而目标管理作为一种创新管理方法,已被广泛应 用于各领域。基于此,文章主要阐述了在小学德育教育中实施目标管理的重要性及原则,然后提出了在德 育教育中实施目标管理的策略,以期为小学德育教育提供有价值的参考。 展开更多
关键词 德育教育 目标管理 实施策略
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基于核心素养的小学语文大单元开发 被引量：1
4
作者 李佳丽 《现代中小学教育》 2023年第9期13-17,共5页
随着教育改革的深入,小学语文学科的教学方法也在不断地更新。在语文教学中,大单元开发是一个重要的教学方式。其内涵是指在小学语文教学中,针对某一主题或某一篇文学作品,从多个维度对学生进行教学,旨在提高学生的语文素养和综合素质... 随着教育改革的深入,小学语文学科的教学方法也在不断地更新。在语文教学中,大单元开发是一个重要的教学方式。其内涵是指在小学语文教学中,针对某一主题或某一篇文学作品,从多个维度对学生进行教学,旨在提高学生的语文素养和综合素质。然而,目前小学语文学科中大单元开发存在着开发难度大、难以满足学生需求、大单元设计缺乏科学性、评价标准不明确等问题。本文通过分析核心素养对语文大单元教学的需求、大单元的概念及要素,结合部编小学语文五年级下册第七单元进行大单元开发研究。采用多元化的教学方法,注重学生的实际运用和探究能力,探讨基于核心素养的小学语文大单元开发路径,从而促进学生的全面发展和素质提高。 展开更多
关键词 小学语文 大单元开发 核心素养
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“玉水毛尖”茶文化渗透在幼儿园美术教育活动中的研究 被引量：5
5
作者 胡岩 《福建茶叶》 2021年第8期113-114,共2页
教师要对“玉水毛尖”茶文化的渗透过程,进行讲解茶文化内容和引入茶文化理念上的具体研究。通过发挥茶文化在幼儿审美教育和思想品德教育上的影响,处理好美术教育活动在计划、投入等方面存在的活动设计问题。以培养幼儿审美能力的活动... 教师要对“玉水毛尖”茶文化的渗透过程,进行讲解茶文化内容和引入茶文化理念上的具体研究。通过发挥茶文化在幼儿审美教育和思想品德教育上的影响,处理好美术教育活动在计划、投入等方面存在的活动设计问题。以培养幼儿审美能力的活动环节设计与规划,完成对茶文化相关美术作品的讲解,引导幼儿欣赏和学习作品的创作理念和文化内容,使幼儿园美术教育活动具有一定的合理投入。 展开更多
关键词 茶文化 美术作品 美术教育活动
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应用数字化资源打造语文高效课堂 被引量：4
6
作者 肖冰 《汉字文化》 2017年第15期44-46,共3页
数学化学习能有效地促进学生创新能力和实践能力,依据语文学习的特点,本文就如何应用数字化资源打造小学语文高效课堂进行分析,希望由此改变小学语文灌输式教育的格局。
关键词 数字化资源 小学语文 高效课堂
原文传递
良好师生关系与教师职业倦怠的预防 被引量：2
7
作者 王丽荣 王晓清 《长春教育学院学报》 2012年第1期76-77,共2页
教师职业倦怠是指教师不能顺利应对工作压力时所处于的情绪、态度和行为的衰竭状态,体现为以下三个指标:情绪衰竭、去个性化以及个人成就感丧失。其中,情绪衰竭是倦怠的代表性指标。在教师职业倦怠的形成中,师生关系是一个重要的影响因... 教师职业倦怠是指教师不能顺利应对工作压力时所处于的情绪、态度和行为的衰竭状态,体现为以下三个指标:情绪衰竭、去个性化以及个人成就感丧失。其中,情绪衰竭是倦怠的代表性指标。在教师职业倦怠的形成中,师生关系是一个重要的影响因素。本文主要分析了教师职业倦怠在身体、智力、社会、情绪和精神五个方面的表现,探讨了如何建立良好的师生关系,有效预防职业倦怠。 展开更多
关键词 师生关系 教师职业倦怠 预防
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建立健全事业单位会计内控制的必要性 被引量：1
8
作者 于春姣 《中国外资》 2014年第2期56-56,58,共2页
目前,随着市场经济的发展,事业单位参与市场竞争的程度越来越深,其会计内控制度的重要性也越来越突显。事业单位由于体制等因素,仍存在如对财务管理工作认识不到位、财务人员素质相对较低、缺乏有效的监督管理等问题,而有效落实的会计... 目前,随着市场经济的发展,事业单位参与市场竞争的程度越来越深,其会计内控制度的重要性也越来越突显。事业单位由于体制等因素,仍存在如对财务管理工作认识不到位、财务人员素质相对较低、缺乏有效的监督管理等问题,而有效落实的会计内控制度又是事业单位在市场经济中健康发展,取得良好经济效益,防范风险、预防和治理腐败的关键。因此,提高领导及相关人员的认识,加强内审与外审,明确岗位职责与权限,对落实会计内控制十分必要。 展开更多
关键词 事业单位 会计内控制 必要性探讨
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加强未成年人思想道德建设为祖国的明天奠基 被引量：1
9
作者 孙淑华 《新长征》 2004年第15期23-24,共2页
学校是加强未成年人思想道德建设的主阵地,未成年人的大部分时光都要在学校中度过,学校在加强未成年人思想道德建设方面有着不可推卸的责任,起着不可估量的作用。一、学校要进一步提高对未成年人思想道德建设的认识,确立德育在学校教育... 学校是加强未成年人思想道德建设的主阵地,未成年人的大部分时光都要在学校中度过,学校在加强未成年人思想道德建设方面有着不可推卸的责任,起着不可估量的作用。一、学校要进一步提高对未成年人思想道德建设的认识,确立德育在学校教育中的首要位置学校教育的根本任务是促进人的全面发展。 展开更多
关键词 思想道德建设 未成年人 思想道德教育 学校教育 校园文化 促进人的全面发展 思想教育 电子阅览室 精神世界 根本任务
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综合实践活动与研究性学习
10
作者 王晓清 《现代教育科学（高教研究）》 北大核心 2002年第A08期11-12,共2页
文章主要从理论上阐述了《综合实践活动·生活》与研究性学习间的密切关系；又具体从三个方面写了学校生活课的开发情况，介绍了成果及体会。
关键词 综合实践活动 生活 研究性学习
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新视野下的小学教育管理工作研究
11
作者 霍忠信 《课程教育研究（学法教法研究）》 2014年第15期163-164,共2页
学教学管理看似简单，然而凡事做好了却很难。首先要考虑的就是如何引导调动学生的情绪，学会积极参与、努力探索、专心倾听，这是学生主动参与学习过程、提高课堂效率的前提，而兴趣就是专心倾听的根本。针对小学学生活泼好动、控制能... 学教学管理看似简单，然而凡事做好了却很难。首先要考虑的就是如何引导调动学生的情绪，学会积极参与、努力探索、专心倾听，这是学生主动参与学习过程、提高课堂效率的前提，而兴趣就是专心倾听的根本。针对小学学生活泼好动、控制能力差、精神集中不持久等特点，我们要利用各种途径让教学变得生动、有趣，充分激发学生的学习兴趣、吸引他们的注意力，使其专心听讲，让每个学生乐学善思、乐在其中，从而有效激活课堂、提高教学的效率。 展开更多
关键词 小学 教育管理
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快乐起航 快乐体验 快乐分享 快乐收获
12
作者 王露 《现代教育科学》 2019年第S01期106-107,共2页
不论你从事什么职业,不论你身处何地,总能听到类似这样的两句话:"爱,是最美的语言;笑,是最美的名片。"对于教师岗位,我觉得是同样的道理。以前常听前辈们说:"对待学生,要像对待自己的孩子一样。"关于这种说法最开... 不论你从事什么职业,不论你身处何地,总能听到类似这样的两句话:"爱,是最美的语言;笑,是最美的名片。"对于教师岗位,我觉得是同样的道理。以前常听前辈们说:"对待学生,要像对待自己的孩子一样。"关于这种说法最开始我是不太认同的,我认为对待学生就要像对待小时候的自己一样。说得通俗一点就是,自己小的时候希望老师如何对自己,那就如何对待自己的学生。想要好好地对待自己的学生,首先基本功就要到位,也就是要把自身所执教的课程教出实效。 展开更多
关键词 快乐体验 快乐学习 思政课
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信息技术与美术学科整合，创建大美艺术课堂
13
作者 郝家明 《课程教育研究（学法教法研究）》 2016年第34期203-204,共2页
随着素质教育的发展和教育信息化技术的不断深入，中小学普及信息技术教育已经势在必行。而信息技术与课程的整合是打造教育信息化的学科教学新模式。原教育部长陈至立曾明确指出；“要努力推进信息技术与其他学科的整合，鼓励在其他学... 随着素质教育的发展和教育信息化技术的不断深入，中小学普及信息技术教育已经势在必行。而信息技术与课程的整合是打造教育信息化的学科教学新模式。原教育部长陈至立曾明确指出；“要努力推进信息技术与其他学科的整合，鼓励在其他学科的教学中广泛使用信息技术手段，并把信息技术教学融合在其他学科的教学中”。依据信息技术与美术学科课程的特点，有效地整合可以最大限度的使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力。 展开更多
关键词 信息技术教育 学科整合 美术 教学新模式 课堂 艺术 大美 其他学科
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浅谈如何开展小学安全教育工作
14
作者 张雷 《课程教育研究（学法教法研究）》 2018年第21期287-288,共2页
时代在不断发展,社会结构也愈加复杂,社会中潜藏的一些危险和不稳定因素会对小学生的安全造成威胁,这也给学校的安全保障工作带来了一定的挑战。要保障学生在学校和生活中的安全,就必须加强安全教育工作,帮助学生养成安全意识,做好安全... 时代在不断发展,社会结构也愈加复杂,社会中潜藏的一些危险和不稳定因素会对小学生的安全造成威胁,这也给学校的安全保障工作带来了一定的挑战。要保障学生在学校和生活中的安全,就必须加强安全教育工作,帮助学生养成安全意识,做好安全预防工作,提升应对危险的能力。学校安全教育工作要结合实际,做到真正有效,而不是停留在理论层面。要排除校内所有可能造成危险的隐患,以免造成不必要的意外。做好防范措施,同时加强安全教育工作,是打造平安校园的有力保障。 展开更多
关键词 小学 安全 教育
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校园繁荣满族舞蹈艺术的思考
15
作者 李丽影 《新课程研究（下旬）》 2016年第11期12-13,共2页
满族是中国的少数民族之一，具有悠久的历史，满族居住地大多在中国的东北地区。从古至今，满族人民延续着热爱劳动的精神，以精通骑射、勤劳勇敢而闻名，他们个个能歌善舞，并用独特的舞蹈艺术形式再现了当地的风土人情和劳动生活，构... 满族是中国的少数民族之一，具有悠久的历史，满族居住地大多在中国的东北地区。从古至今，满族人民延续着热爱劳动的精神，以精通骑射、勤劳勇敢而闻名，他们个个能歌善舞，并用独特的舞蹈艺术形式再现了当地的风土人情和劳动生活，构成了极具特色的满族文化，是我国的非物质文化遗产，也是满族文化中最为璀璨的明星。 展开更多
关键词 满族舞蹈 繁荣 思考
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心得
16
作者 郭久月 段志杰(老师指导) 《小学生阅读与写作（六年级版）》 2009年第1期45-46,共2页
语文，看似平常，如果你全身心投入其中，就会发现它一点也不平凡。 学习语文，我会选择先读书。 莎士比亚说：“生活没有书籍，就好像没有阳光；智慧里如果没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”我认为，想读书，还需先学会读书。
关键词 心得 莎士比亚 读书 语文 书籍 学习
原文传递
浅谈对汉语拼音的认识
17
作者 刘丽萍 《吉林省教育学院学报（小学教研版）》 2010年第2期8-9,共2页
从刚走出校门的师范生到一名特级教师，我在小学语文这条路上已经走了整整20年。在《汉语拼音方案》颁布50周年之际，回顾成长过程中与汉语拼音教学中的点滴往事，浸泡在感动里的一颗心变得软软的，暖暖的感觉化做了更强劲的力量推着我... 从刚走出校门的师范生到一名特级教师，我在小学语文这条路上已经走了整整20年。在《汉语拼音方案》颁布50周年之际，回顾成长过程中与汉语拼音教学中的点滴往事，浸泡在感动里的一颗心变得软软的，暖暖的感觉化做了更强劲的力量推着我向前。 展开更多
关键词 《汉语拼音方案》 汉语拼音教学 特级教师 小学语文 成长过程 师范生 感觉化 校门
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我给老师画张像
18
作者 由文太 《小雪花（小学快乐作文）》 2017年第11期28-29,共2页
我虽不是画家，不能用五彩缤纷的画笔画出栩栩如生的画面，但今天我要用一颗赤诚的心，为我敬爱的老师描绘出一幅天底下最美的画面。
关键词 小学生 语文学习 阅读知识 课外阅读
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快乐教学,让语文课堂乐起来
19
作者 范娜 《现代教育科学》 2019年第S01期105-105,107,共2页
在语文教学中,每一堂语文课都有非常明确的教学目标,教师上课也往往是紧紧围绕着教学目标而努力。一、教师要有愉快的心情和神情,以此营造愉快的氛围要想在课堂上营造一种欢乐、祥和的气氛,首先应从自己做起,走进课堂,就是走向微笑,走... 在语文教学中,每一堂语文课都有非常明确的教学目标,教师上课也往往是紧紧围绕着教学目标而努力。一、教师要有愉快的心情和神情,以此营造愉快的氛围要想在课堂上营造一种欢乐、祥和的气氛,首先应从自己做起,走进课堂,就是走向微笑,走向乐园,教师就应该笑容满面,让学生立时有春风拂面之感。 展开更多
关键词 快乐教学 教学环节
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从细节入手，实现有效课堂
20
作者 李黎红 《课程教育研究（学法教法研究）》 2015年第33期295-296,共2页
由于长时间从事高年级教学教学，发现了学生中存在的一些问题，如：学生没有养成良好的学习习惯，部分学生解决问题能力差，少数学生对数学已经放弃．无论老师怎么讲他们都干启不发或无动于衷，因此想从一年级教起．培养学生良好的学习... 由于长时间从事高年级教学教学，发现了学生中存在的一些问题，如：学生没有养成良好的学习习惯，部分学生解决问题能力差，少数学生对数学已经放弃．无论老师怎么讲他们都干启不发或无动于衷，因此想从一年级教起．培养学生良好的学习习惯，锻炼学生解决问题的能力，激发学生学习数学的兴趣，帮助学生树立学好数学的信心。通过一学期的教学，我发现实际并不向想象中的那么简单：创设个情境，做几个游戏，加强点练习，问题就解决了。事实上，要想真正培养孩子的习惯和能力，实现有效课堂，应从细节中来到细节中去， 展开更多
关键词 有效课堂 解决问题能力 解决问题的能力 学习数学 学习习惯 学生 教学 高年级
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