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论中华优秀传统文化传承与小学德育相结合 被引量：32
1
作者 李宁 刘晓辉 《教书育人（教师新概念）》 2016年第1期4-5,共2页
2013年3月,习近平总书记在中央党校80周年校庆讲话中指出：＂中国传统文化博大精深,学习和掌握其中的各种思想精华,对树立正确的世界观、人生观、价值观很有益处。＂2014年3月,在教育部印发的《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》中明... 2013年3月,习近平总书记在中央党校80周年校庆讲话中指出：＂中国传统文化博大精深,学习和掌握其中的各种思想精华,对树立正确的世界观、人生观、价值观很有益处。＂2014年3月,在教育部印发的《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》中明确提出＂分学段有序推进中华优秀传统文化教育＂＂把中华优秀传统文化教育系统融入课程和教材体系＂＂全面提升中华优秀传统文化教育的师资水平＂等重要内容。 展开更多
关键词 传统文化传承 教育指导纲要 思想精华 中国传统文化 中央党校 思想道德水平 文化经典 途径选择 文化自信 传统文化知识
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小学数学教学如何培养学生的数学思维 被引量：14
2
作者 刘庆国 《文化创新比较研究》 2017年第3期121-123,共3页
数学作为理科范畴,其教学重点在于引发学生的思维。同时小学数学作为基础性教育内容,其教学目标之一在于引导学生能够运用已知知识解决未知的问题,这样的目标离不开培养学生的数学思维。同时小学是重要的基础学习阶段,考虑到学生今后更... 数学作为理科范畴,其教学重点在于引发学生的思维。同时小学数学作为基础性教育内容,其教学目标之一在于引导学生能够运用已知知识解决未知的问题,这样的目标离不开培养学生的数学思维。同时小学是重要的基础学习阶段,考虑到学生今后更长远的发展,培养学生的数学思维有助于学生取得长远的进步,从而走上更顺畅的学习之路。因此,在现代小学数学教学的过程中,对学生的数学思维的培养应该成为教学的关键。传统的教学模式中对学生的数学思维能力培养的忽视的问题需要我们及时进行解决。与此同时,现代社会的发展和学生情况的不断变化,也需要我们根据实际情况去调整教学模式,在实践的过程中去寻找最适合当前学生发展的教学方法,努力寻找有效培养学生数学思维能力的课堂教学模式。只有这样,现代小学数学教学才能够真正的发挥好自己的价值,为学生日后的成长和发展提供切实有效的帮助。本文主要从当前的实际教学情况出发,结合小学生的学习能力,从多方面论述在小学数学教学中培养学生数学思维的策略。 展开更多
关键词 小学数学 数学思维 有效策略
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构建高阶思维课堂 培养学生高阶思维能力 被引量：12
3
作者 魏东 《现代中小学教育》 2018年第6期25-28,共4页
高阶思维是一种心智活动或者是一种认知能力,这种活动和能力发生在比较高的认知能力和较高水平上,其实质是思维者能够独立地、深入地克服固有思维模式,对问题进行创造性分析的过程及综合性评价的过程,实现对问题的求解和决策。高阶思维... 高阶思维是一种心智活动或者是一种认知能力,这种活动和能力发生在比较高的认知能力和较高水平上,其实质是思维者能够独立地、深入地克服固有思维模式,对问题进行创造性分析的过程及综合性评价的过程,实现对问题的求解和决策。高阶思维是可以通过课堂教学培养的,构建高阶思维的课堂需要进行教学重心转移与内容再构,需要高阶学习模式的支持,同时需要具备高阶的课堂教学评价体系,并充分利用现代信息技术。 展开更多
关键词 高阶思维 认知能力 学习模式
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“互联网+”时代为课堂教学带来深刻变革 被引量：11
4
作者 许雪飞 《中国现代教育装备》 2016年第2期31-32,共2页
"互联网+"时代,大数据的云系统将广泛应用于课堂教学之中,在符合学生认知规律的前提下,通过实时准确的数据分析,改变对学情的认知、改变学习方式、改变课堂教学,提升学习效率、提高学习效果,为课堂教学带来深刻的变革。
关键词 互联网+ 课堂教学数据分析教学模式
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黄芩苷提取工艺的研究 被引量：9
5
作者 莫金钢 赵骥民 张黎丽 《长春师范学院学报（自然科学版）》 2008年第2期47-50,共4页
黄芩苷是中药黄芩的有效成分之一,如何提高其得率和纯度一直是实际生产中存在的问题。本论文采用60%乙醇回流提取、浓缩和酸沉的方法从黄芩中提取得到高产率粗黄芩苷。
关键词 黄芩 黄芩苷 提取工艺
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新课改下提高初中数学课堂教学有效性的策略 被引量：6
6
作者 于文竹 《中国校外教育》 2020年第8期104-104,102,共2页
随着课程的不断改革和创新,现如今越来越注重对于初中生在数学教学过程中的课堂教学效率的提高。培养初中生对于数学的质疑能力有利于提高学生自身对于问题的思考能力,进而促使学生自主性的学习,使得学生更好地掌握数学知识,构建一个系... 随着课程的不断改革和创新,现如今越来越注重对于初中生在数学教学过程中的课堂教学效率的提高。培养初中生对于数学的质疑能力有利于提高学生自身对于问题的思考能力,进而促使学生自主性的学习,使得学生更好地掌握数学知识,构建一个系统的知识结构。数学教师也应提出一些切实可行的、高效率的、能培养学生创新思维能力的教学方法。对此,将主要以初中数学为主,详细地分析了提高初中数学课堂效率的构建策略。 展开更多
关键词 新课改 初中数学 课堂教学 有效性 策略
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初中体育课堂学生体能训练策略分析 被引量：6
7
作者 田海涛 《中国校外教育》 2019年第31期10-10,13,共2页
学校及相关部门要注意初中体育,特别是体育锻炼,使学生有良好的身体素质,同时也要保证学生的学习质量.学生还应注意体育锻炼,完成教师安排的高质量的教学任务,保证学生的身体素质,提高学习效率.
关键词 初中 体育课堂 体能训练 战略
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归纳推理在小学数学教学中的应用 被引量：5
8
作者 郭宏钢 《文化创新比较研究》 2017年第3期33-35,共3页
数学是一门逻辑性极强的学习科目,学习数学的过程是一个重要的探索和认知活动,而归纳推理则可以在很大程度上将抽象的数学知识变得更加形象和具体,以此帮助学生快速掌握数学知识,提升学习效率。这不仅是一种学习方式,同时也是一种非常... 数学是一门逻辑性极强的学习科目,学习数学的过程是一个重要的探索和认知活动,而归纳推理则可以在很大程度上将抽象的数学知识变得更加形象和具体,以此帮助学生快速掌握数学知识,提升学习效率。这不仅是一种学习方式,同时也是一种非常关键的思维转换方式,当学生在日常数学学习的过程中能够合理的运用归纳推理的方法,那么便可以大大的提升学生认知和接受知识的能力,进而从根本上不断提高学生的数学综合学习能力和课堂教学效果。对学生的归纳推理能力的培养是一个循序渐进的过程,也是一个需要长远计划的过程。传统的教学模式对学生的归纳推断能力的培养有一定的忽视,这是传统教学模式存在的一个重要的问题。现在小学数学教学中,为了更加有效地培养学生的归纳推理能力,教师应该在传统的教学模式的基础上进行调整和改进,积极地思考如何才能够有效地培养好学生的归纳推理能力。同时,在教学的过程中如何避免传统的教学模式可能带来的一些问题,也是我们必须要思考的重点内容之一。下面笔者将在文章中对归纳推理在小学数学中的应用进行探讨,并提出相关的教学策略,希望能给众多数学教育工作者带来参考。 展开更多
关键词 归纳推理 小学数学 教学策略 应用手段 教学效果
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多媒体优化小学语文教学的实现与模式探讨 被引量：3
9
作者 王国清 《中小学电教（学生版）》 2002年第3期29-30,共2页
一、多媒体教学的现状 “应试教育”向素质教育转轨的关键是改革,改革才是教育的根本出路。教育思想、教育内容、教育方法、教育手段的改革是教育改革的核心部分。随着科学技术的高速发展,现代教育技术集投影、幻灯、录音、录像、电视... 一、多媒体教学的现状 “应试教育”向素质教育转轨的关键是改革,改革才是教育的根本出路。教育思想、教育内容、教育方法、教育手段的改革是教育改革的核心部分。随着科学技术的高速发展,现代教育技术集投影、幻灯、录音、录像、电视、语言实验室和多媒体计算机等多种媒体于一身,将为教育带来一场深刻的革命。 展开更多
关键词 小学语文 教学 多革体教学 硬件设施 教师素质 新授课教学模式
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探究突破地理综合题的有效策略——以2022年高考真题为例
10
作者 齐国荣 《教学考试》 2023年第19期4-9,共6页
高考地理综合题在高考中既是重点又是难点,在高考中所占分值也是最多的,一般占分数的55%。在高考实战中,地理综合题的得分率低,区分度大,学生在解决这些问题的时候通常感觉答得不错,可是面对分数,一脸的困惑。高考地理综合题的成败,直... 高考地理综合题在高考中既是重点又是难点,在高考中所占分值也是最多的,一般占分数的55%。在高考实战中,地理综合题的得分率低,区分度大,学生在解决这些问题的时候通常感觉答得不错,可是面对分数,一脸的困惑。高考地理综合题的成败,直接关乎地理高考的成败,下面以2022年高考真题为例,找到学生容易出现的问题,反思如何突破地理综合题,探讨行之有效的得分策略。 展开更多
关键词 地理综合题 高考真题 有效策略 得分率 地理高考 得分策略 区分度 容易出现的问题
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黄芩苷纯化方法的研究 被引量：3
11
作者 莫金钢 辛树权 张黎丽 《长春师范学院学报（自然科学版）》 2008年第6期63-66,共4页
黄芩苷是从中药黄芩中提取得到的一种黄酮类化合物,具有抑菌、抗病毒、抗炎、清热等多种药理活性,如何提高其得率和纯度一直是实际生产中存在的问题。本论文从黄芩中提取、纯化出了高纯度的黄芩苷,产率为5.14%,并通过薄层层析(TLC)的方... 黄芩苷是从中药黄芩中提取得到的一种黄酮类化合物,具有抑菌、抗病毒、抗炎、清热等多种药理活性,如何提高其得率和纯度一直是实际生产中存在的问题。本论文从黄芩中提取、纯化出了高纯度的黄芩苷,产率为5.14%,并通过薄层层析(TLC)的方法检验其纯度,核磁共振(13C NMR)的方法鉴定了黄芩苷的结构。 展开更多
关键词 黄芩 黄芩苷 纯化
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中学生龋齿的护理及健康教育 被引量：3
12
作者 傅忠艳 《中国医药指南》 2012年第30期619-620,共2页
目的探讨中学生龋齿的护理方法,并且对其进行健康教育,帮助患龋齿的中学生早日康复。方法对2011年2月-2012年6月我院收治的12-14岁患有龋齿的88名中学生,实施龋齿治疗和护理,并且对其进行健康指导。结果 88名患有龋齿的中学生,经过龋齿... 目的探讨中学生龋齿的护理方法,并且对其进行健康教育,帮助患龋齿的中学生早日康复。方法对2011年2月-2012年6月我院收治的12-14岁患有龋齿的88名中学生,实施龋齿治疗和护理,并且对其进行健康指导。结果 88名患有龋齿的中学生,经过龋齿的护理和健康指导,81名患者龋齿治愈,治愈率92.05%。结论龋齿在中学生中发病率较高,发病后影响生活质量和学习效率,如果不加以治疗,会伴随患者一生,合理的治疗方法加上优质的护理对龋齿的康复很有效,健康指导也很重要。 展开更多
关键词 中学生 龋齿 护理 健康教育
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浅谈化归思想在初中数学教学中的渗透 被引量：2
13
作者 杨海艳 《教学管理与教育研究》 2022年第19期6-7,共2页
作为一门基础教育课程,初中数学对学生逻辑思维能力培养至关重要。其中,化归思想作为典型的数学思维方式,在数学教学过程中,教师通过指导学生理解并运用这种思想方法,让学生的数学逻辑思维能力得到显著提升,从而使学生的解题能力得到提... 作为一门基础教育课程,初中数学对学生逻辑思维能力培养至关重要。其中,化归思想作为典型的数学思维方式,在数学教学过程中,教师通过指导学生理解并运用这种思想方法,让学生的数学逻辑思维能力得到显著提升,从而使学生的解题能力得到提高。文章旨在分析初中数学教学中化归思想的渗透策略,以进一步提升学生的数学学习能力。 展开更多
关键词 初中数学 数学化归思想 教学策略
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协调性训练在中学足球课堂中的功能探究 被引量：2
14
作者 周立国 《中国校外教育》 2020年第5期19-19,22,共2页
协调性即足球训练中,运动员把身体各个部位、各个要素统一协调,完成动作的能力。在中学足球课堂中加强运动员协调性训练,具有重要作用。以此为出发点,对中学足球课堂中协调性训练的内容、功能进行阐释。
关键词 协调性训练 足球课堂 功能
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小学体育教学中开展健美操运动的价值研究 被引量：2
15
作者 鄂坤 《中国校外教育》 2020年第5期24-24,26,共2页
健美操在小学体育教学中开展,不仅能够丰富小学体育教学内容,充实课堂教学氛围,还能够确保素质教育的深入实施。对小学体育教学中健美操运动的开展价值进行分析,且针对性地提出开展对策,希望能够有效强化健美操运动开展效率。
关键词 小学体育教学 健美操运动 价值
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初中英语分层教学模式的构建分析 被引量：2
16
作者 陈建华 《华夏教师》 2020年第9期78-79,共2页
英语是初中整个教学体系中较为重要的基础科目之一,英语的学习不仅仅只是语言的学习,还包括了文化、生活、思维能力等相关因素。作为综合性较强的学科,有效的学习对学生思维能力的开发、英语素养的培养具有促进意义。
关键词 初中英语 分层教学 教学模式 有效性
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初中语文思维教育的开展策略研究 被引量：2
17
作者 王琳妹 《中国校外教育（上旬）》 2016年第8期63-63,67,共2页
21世纪,随着教育教学内容的不断深化,教学目标也不单单停留在传统的知识传授,而更在乎的是学生的综合素质的拓展,思维及创新能力的发展。所以,为了实现学生语文成绩的飞跃性提升,思维教育的开展将成为语文课堂的主要指导思想。思维和知... 21世纪,随着教育教学内容的不断深化,教学目标也不单单停留在传统的知识传授,而更在乎的是学生的综合素质的拓展,思维及创新能力的发展。所以,为了实现学生语文成绩的飞跃性提升,思维教育的开展将成为语文课堂的主要指导思想。思维和知识是不可分割的,二者相辅相成,相互促进。尤其像语文这样基础性的学科,它在一定程度上决定着学生对其他学科内容的理解方式。所以,思维是初中生智能提高的中心。 展开更多
关键词 初中语文 思维教育 策略研究
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校园足球开展的现状分析及对策研究 被引量：2
18
作者 田海涛 《文体用品与科技》 2019年第3期182-183,共2页
足球是世界第一的球类运动,但是中国的足球运动由于种种原因并没有在世界取得我们所期待的好成绩,校园足球对国家足球的发展和国家足球技术水平的提高起到一定的影响作用,但是现在的校园足球还存在着一定的问题需要予以解决。本文以校... 足球是世界第一的球类运动,但是中国的足球运动由于种种原因并没有在世界取得我们所期待的好成绩,校园足球对国家足球的发展和国家足球技术水平的提高起到一定的影响作用,但是现在的校园足球还存在着一定的问题需要予以解决。本文以校园足球为例,谈论校园足球存在的问题,并据此探讨解决校园足球存在问题的办法,试图找出解决校园足球问题的对策,以期提高校园足球的水平和质量,为国家足球水平的提高贡献一份力量。 展开更多
关键词 校园足球 校园 对策研究
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STEAM教育理念融入初中物理教学的实践 被引量：2
19
作者 郝坤 《新课程教学（电子版）》 2021年第14期46-47,共2页
STEAM教育理念是近些年新兴起的教育理念,它改变了以往传统初中物理教学中过度重视理论知识而忽视学生实践的现象。由此可见,将STEAM教育理念应用到初中物理教学实践当中是十分必要的。本文将从初中物理教学现存问题、将STEAM教育理念... STEAM教育理念是近些年新兴起的教育理念,它改变了以往传统初中物理教学中过度重视理论知识而忽视学生实践的现象。由此可见,将STEAM教育理念应用到初中物理教学实践当中是十分必要的。本文将从初中物理教学现存问题、将STEAM教育理念融入初中物理教学的必要性、融入STEAM教育理念的初中物理教学案例、STEAM教育理念融入初中物理教学实践的方法四方面进行探究,力求对STEAM教育理念形成更加清晰的认知,进而不断优化初中物理教学,促进初中教育的整体发展。 展开更多
关键词 STEAM教育理念 初中物理 教学实践
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中学语文教学合作学习法的应用对策 被引量：1
20
作者 李万里 《中小企业管理与科技》 2015年第13期194-195,共2页
中学语文教学中,应用合作学习法具有重要意义,能激发学生学习兴趣、培养团队合作精神、促进教学效果提升。为此,教学中应该采取有效对策,进行合理分组、建立和谐氛围、重视小组讨论、创设教学情境、关注热点问题、改进评价方式。从而推... 中学语文教学中,应用合作学习法具有重要意义,能激发学生学习兴趣、培养团队合作精神、促进教学效果提升。为此,教学中应该采取有效对策,进行合理分组、建立和谐氛围、重视小组讨论、创设教学情境、关注热点问题、改进评价方式。从而推动合作学习法得到有效应用,促进中学语文课堂教学效果提升。 展开更多
关键词 中学语文教学 合作学习法 小组讨论 教学情境
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