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张艺谋电影的诗意现实主义 被引量:7
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作者 张谦 《电影文学》 北大核心 2016年第21期61-63,共3页
张艺谋在中国当代影坛上具有毋庸置疑的地位,这与其一直尝试兼顾电影的艺术性与商业性是分不开的。张艺谋选择了以特定的艺术手法和表现内容来应对电影商业化后的激烈竞争,以本土化的方式确立电影拥有国内市场的同时,又有国际观众在认... 张艺谋在中国当代影坛上具有毋庸置疑的地位,这与其一直尝试兼顾电影的艺术性与商业性是分不开的。张艺谋选择了以特定的艺术手法和表现内容来应对电影商业化后的激烈竞争,以本土化的方式确立电影拥有国内市场的同时,又有国际观众在认知上能接受的共同性,产生了属于张氏的,具有"中国主题"的诗意现实主义作品。本文从内容上梦想世界与真实世界,手法上自然主义与象征主义的结合,视觉上诗意画面与现实画面的结合三方面分析张艺谋电影的诗意现实主义。 展开更多
关键词 张艺谋 电影 诗意现实主义
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高职院校辅导员队伍建设问题研究 被引量:6
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作者 吴建强 《高教学刊》 2018年第20期176-178,共3页
高职院校承担着立德树人的重要使命,必须加强意识形态工作。高职院校辅导员是意识形态工作的主力军,是学生思想政治教育工作的组织者、实施者,也是高等职业教育四项职能的重要实践者。对高职辅导员的职业特征、工作特点和心理需求特点... 高职院校承担着立德树人的重要使命,必须加强意识形态工作。高职院校辅导员是意识形态工作的主力军,是学生思想政治教育工作的组织者、实施者,也是高等职业教育四项职能的重要实践者。对高职辅导员的职业特征、工作特点和心理需求特点进行分析研究,有利于高职院校针对性地开展辅导员队伍建设工作,从而有效提升高职院校人才培养质量。 展开更多
关键词 高职院校 辅导员 队伍建设 研究
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传统民间美术造型在现代视觉设计中的融合与再造 被引量:5
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作者 古婷 张智铭 《传播力研究》 2019年第15期187-188,共2页
传统民间美术造型是传统文化内涵和艺术形式的结晶。它已经成为一种独特而美丽的艺术形式,是人类劳动中最简单的艺术思想和艺术语言,深深植根于传统文化中。本文着重研究传统民间美术的造型特征,在视觉设计中的融合与再造及意义,有助于... 传统民间美术造型是传统文化内涵和艺术形式的结晶。它已经成为一种独特而美丽的艺术形式,是人类劳动中最简单的艺术思想和艺术语言,深深植根于传统文化中。本文着重研究传统民间美术的造型特征,在视觉设计中的融合与再造及意义,有助于我们更好地继承和发展传统民间美术。 展开更多
关键词 民间美术 造型 视觉设计
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高职艺术设计专业造型基础课程体系改革与实践 被引量:4
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作者 古婷 张智铭 《艺术科技》 2019年第7期34-35,共2页
高职艺术设计专业是培养实用型艺术人才的主要阵地,其课程设计应该贴合实用型人才培养的需要。造型是艺术设计专业的基础课程,包含着多方向课程内容,在很多高职院校中,都围绕造型这一基础课程开设了相应的课程体系。笔者认为,高职艺术... 高职艺术设计专业是培养实用型艺术人才的主要阵地,其课程设计应该贴合实用型人才培养的需要。造型是艺术设计专业的基础课程,包含着多方向课程内容,在很多高职院校中,都围绕造型这一基础课程开设了相应的课程体系。笔者认为,高职艺术设计专业造型基础课程体系的开设应该以企业需要为指引,以学生能力提升为目标,但是当前的造型基础课程体系存在较多的现实问题,并不满足新时期艺术人才培养的需求。因而需要对高职艺术设计专业造型基础课程体系进行改革并予以实践,从而构建立足于新时期职业标准与社会需求的高职艺术设计专业造型基础课程体系。 展开更多
关键词 高职 艺术设计 基础课程 改革实践
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吕凤子书风演变概述
5
作者 房容 《镇江高专学报》 2023年第1期14-17,共4页
吕凤子早年书法取法金石、碑版,以“平正”为主要特征;盛年自创“凤体书”,在现代书坛独树一帜;晚年书风归于“舒朗”。吕凤子既是传统碑学的集大成者,也是现代书法艺术形式的开拓者。吕凤子书风的演变显示了鲜明的个人风格,同时也反映... 吕凤子早年书法取法金石、碑版,以“平正”为主要特征;盛年自创“凤体书”,在现代书坛独树一帜;晚年书风归于“舒朗”。吕凤子既是传统碑学的集大成者,也是现代书法艺术形式的开拓者。吕凤子书风的演变显示了鲜明的个人风格,同时也反映了近代以来书法艺术审美思潮的变迁。 展开更多
关键词 吕凤子 书风 凤体书
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胡风东渐——胡床与文化适应现象 被引量:2
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作者 杨嘉媛 盛洁 《镇江高专学报》 2022年第1期98-101,共4页
胡床作为胡风东渐的一个缩影,成为中国古代高坐家具的实质性开端,在根基深厚的汉文化体系中保存,并不断改变汉文化原本的习惯,最终也改变了自身形制。探析胡床的历史背景、文化背景、对中华文化的影响。
关键词 胡床 文化适应 高坐家具
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“居室空间设计”项目化教学研究与实践 被引量:3
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作者 李杰 《镇江高专学报》 2016年第2期88-90,共3页
厘清关键问题,准确定位课程内容,在校企合作的基础上进行"居室空间设计"课程项目化教学整体设计。创建复合有效的"工学结合"教学平台是实施项目化教学的重要保障。
关键词 居室空间设计 课程改革 工学结合 项目化教学
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高职院校文化传承与创新教育实践研究——以镇江高等专科学校第二课堂“新时代女子学堂”为例 被引量:2
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作者 李文文 《镇江高专学报》 2022年第4期54-56,67,共4页
分析文化传承与创新教育第二课堂的教学现状,以镇江高等专科学校“新时代女子学堂”第二课堂实践为例,通过构建文化传承与创新教育课程体系、组建文化传承与创新教育教师队伍、创新管理制度,实现文化传承与创新。
关键词 文化传承与创新教育 “新时代女子学堂” 第二课堂
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吕凤子正则绣职业人才培养研究 被引量:1
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作者 李杰 胡菲 《镇江高专学报》 2020年第3期12-14,共3页
吕凤子创办了私立正则女子职业学校,这是我国最早实施女子职业教育的学校之一,正则绣即产生于此。正则绣的发明和传承,体现了吕凤子在专业设置、课程体系构建、人文素养培养、技艺传承等方面的成功实践。
关键词 吕凤子 杨守玉 正则绣 职业教育 人才培养
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民间手工艺在文创设计中的借鉴与应用 被引量:2
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作者 古婷 张智铭 《艺术研究(哈尔滨师范大学艺术学报)》 2020年第2期87-89,共3页
我国具有悠久的历史,在社会发展的过程中,民间出现了多种多样的手工艺,不同的手工艺带有其独特的特点。本文从民间手工艺的特点出发,研究当前文创设计对民间手工艺的借鉴,给出了文创产品在设计时应用到民间手工艺元素的几种实例,如在挂... 我国具有悠久的历史,在社会发展的过程中,民间出现了多种多样的手工艺,不同的手工艺带有其独特的特点。本文从民间手工艺的特点出发,研究当前文创设计对民间手工艺的借鉴,给出了文创产品在设计时应用到民间手工艺元素的几种实例,如在挂历、台历中等应用到传统的泥塑、金属手工艺,在现代衣物、女包中应用到苗族的银饰,在公仔设计中应用到老北京的兔爷儿形象等,在这些应用的基础上给出了这些应用的文化价值、社会价值和意义等。 展开更多
关键词 文创设计 民间手工艺 研究与借鉴
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运用校本资源提升学生职业素养的探索与实践——以镇江高等专科学校艺术设计学院为例 被引量:2
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作者 盛洁 《镇江高专学报》 2016年第4期74-76,97,共4页
以"崇爱尚美"文化育人思想为指导,加强学生职业素养的培养,是挖掘校本资源,有针对性地提升学生职业素养,提高大学生思想政治教育实效性的一种积极有益的尝试和探索。以镇江高等专科学校艺术设计学院为例,分析"崇爱尚美&q... 以"崇爱尚美"文化育人思想为指导,加强学生职业素养的培养,是挖掘校本资源,有针对性地提升学生职业素养,提高大学生思想政治教育实效性的一种积极有益的尝试和探索。以镇江高等专科学校艺术设计学院为例,分析"崇爱尚美"文化育人思想在人才培养中的现实影响,同时结合二级学院实际,从教育、教学、管理和服务等多方面出发,探讨如何充分运用校本资源,培养高素质技能型人才。 展开更多
关键词 崇爱尚美 文化育人 职业素养
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吕凤子任职江苏省立第六中学校长事迹考 被引量:2
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作者 蒋纯利 《镇江高专学报》 2020年第3期7-11,共5页
自1922年9月至1927年7月,吕凤子担任江苏省立第六中学校长。在此期间,他整顿校务,引领学校各项工作步入正轨;不畏阻隔,维护学校正当利益;主动请缨,试行“道尔顿制”教学改革;力争经费,保障学校正常运行;致知力行,积极推进美育实施。
关键词 吕凤子 江苏省立第六中学 美育
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吕凤子与正则绣 被引量:2
13
作者 蒋纯利 《镇江高专学报》 2019年第2期1-4,共4页
正则绣产生于吕凤子办学过程中进行专业建设、职业人才培养的具体实践。吕凤子三次办学所设主要专业均有绘绣科专业。在绘绣科专业建设与学生专业技能训练中,吕凤子与杨守玉发明了正则绣。正则绣不同于传统刺绣,是一种以针代笔、绘绣自... 正则绣产生于吕凤子办学过程中进行专业建设、职业人才培养的具体实践。吕凤子三次办学所设主要专业均有绘绣科专业。在绘绣科专业建设与学生专业技能训练中,吕凤子与杨守玉发明了正则绣。正则绣不同于传统刺绣,是一种以针代笔、绘绣自如的“针画”艺术。 展开更多
关键词 吕凤子 杨守玉 正则绣 私立正则女子职业学校 专业建设
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大数据时代下的地方文化创意产业发展研究 被引量:2
14
作者 孟婷 《湖北函授大学学报》 2017年第8期92-94,共3页
文化创意产业作为新兴产业,越来越体现出其发展的重要性。早在1998年,英国政府就率先提出了文化创意产业的发展路径。社会日益蓬勃发展进步,与之相应,全民文化水平也日益提高,文化创意产业初露锋芒,并被我国政府积极推动着。2016年,国... 文化创意产业作为新兴产业,越来越体现出其发展的重要性。早在1998年,英国政府就率先提出了文化创意产业的发展路径。社会日益蓬勃发展进步,与之相应,全民文化水平也日益提高,文化创意产业初露锋芒,并被我国政府积极推动着。2016年,国务院又进一步提出了众创空间的概念,将文化创意产业带入了一个新阶段。因此,借助大数据平台,研究地方文化创意产业的发展非常必要。 展开更多
关键词 文创产业 大数据 地方性 众创
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基于城市名片的地方文化创意产业发展研究——以镇江饮食名片再设计为例 被引量:2
15
作者 孟婷 《镇江高专学报》 2017年第2期6-9,共4页
作为经济全球化背景下的新兴产业,文化创意产业正迅猛发展,地方性文化创意产业的开发可从城市名片中挖掘灵感。目前城市名片的研究局限于城市的自身历史文化价值等方面。可将文化创意设计与城市名片相结合,通过再设计,赋予城市名片新内... 作为经济全球化背景下的新兴产业,文化创意产业正迅猛发展,地方性文化创意产业的开发可从城市名片中挖掘灵感。目前城市名片的研究局限于城市的自身历史文化价值等方面。可将文化创意设计与城市名片相结合,通过再设计,赋予城市名片新内涵,以适应新时代的需求,形成地方性特色文化创意产业。 展开更多
关键词 城市名片 文化创意产业 镇江饮食名片 饮食名片
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高校设计类专业课程与双创教育的融合研究 被引量:2
16
作者 孟婷 《太原城市职业技术学院学报》 2019年第7期152-154,共3页
1997年始,我国各高校的创新创业教育相继展开,相较于高校其他专业而言,设计类专业的双创教育起步较晚。从目前设计类专业的双创教育模式来看,大部分高校都是参照该高校的其他专业进行类似建设,未能充分照顾到设计类专业的特殊性。本文... 1997年始,我国各高校的创新创业教育相继展开,相较于高校其他专业而言,设计类专业的双创教育起步较晚。从目前设计类专业的双创教育模式来看,大部分高校都是参照该高校的其他专业进行类似建设,未能充分照顾到设计类专业的特殊性。本文将对高校创新创业教育如何融入设计类专业课程教学进行研究,从而希望能实现设计类专业双创教育的本土化、专业化和系统化。 展开更多
关键词 设计专业 创新创业 课程改革
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高等院校美术教育专业的思考与构建 被引量:2
17
作者 陈权 《艺术研究(哈尔滨师范大学艺术学报)》 2017年第4期148-149,共2页
近些年,随着社会经济的深入发展,构建一个开放的、科学发展的美术教育观念是社会发展中需要关注的问题。高等院校美术教育专业要与学校的美术教育、社会公共美术教育模式形成相互促进的发展群体,美术教育专业应该追求创新模式,打破传统... 近些年,随着社会经济的深入发展,构建一个开放的、科学发展的美术教育观念是社会发展中需要关注的问题。高等院校美术教育专业要与学校的美术教育、社会公共美术教育模式形成相互促进的发展群体,美术教育专业应该追求创新模式,打破传统的教育教学观念,对我们的美术教育有一个新的认识和拓展,让我们的美术教育完成它特殊的教育教学职能以及独特的社会角色。 展开更多
关键词 构建 高等院校 美术教育
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镇江传统民居室内外装饰元素研究 被引量:1
18
作者 孟婷 《镇江高专学报》 2019年第2期14-17,30,共5页
民居建筑作为传统文化的一部分,其艺术价值越来越被人们重视。但随着城市化进程的飞速发展,许多传统建筑面临着被拆毁、改建或弃置的命运,这些宝贵的建筑遗产亟待研究和保护。以镇江传统民居为研究对象,通过对大西路地区传统民居的装饰... 民居建筑作为传统文化的一部分,其艺术价值越来越被人们重视。但随着城市化进程的飞速发展,许多传统建筑面临着被拆毁、改建或弃置的命运,这些宝贵的建筑遗产亟待研究和保护。以镇江传统民居为研究对象,通过对大西路地区传统民居的装饰艺术实地考察,归纳和总结镇江传统民居的装饰艺术元素,可为当地旧房改造提供参考。 展开更多
关键词 传统民居 建筑构件 装饰元素
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镇江西津渡历史文化街区渡口文化文创产业发展研究
19
作者 孟婷 《镇江高专学报》 2022年第4期8-11,共4页
镇江西津渡历史文化街区文创产业发展现状:商业店铺形式较单一、地域文创产品开发少、文创产业发展程度较浅。可采取以下措施发展文创产业:以“渡口文化”串联景点,进行整体化设计;挖掘“渡口”文化,避免产品同质化;线上线下同步营销,... 镇江西津渡历史文化街区文创产业发展现状:商业店铺形式较单一、地域文创产品开发少、文创产业发展程度较浅。可采取以下措施发展文创产业:以“渡口文化”串联景点,进行整体化设计;挖掘“渡口”文化,避免产品同质化;线上线下同步营销,尝试多种经营模式;加入“渡口”文化体验,赋予文创互动性;结合政府扶持,培育“渡口”文化产业。 展开更多
关键词 镇江西津渡历史文化街区 文创产业 渡口文化
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“居室空间设计”项目化教学目标定位及整体设计 被引量:1
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作者 李杰 《镇江高专学报》 2018年第3期99-102,共4页
以"居室空间设计"课程为例,围绕学生的职业工作能力培养和专业设计能力提高两条主线,实施项目化教学,明确职业要求,确定目标定位,完善整体设计。教学内容紧密结合行业、企业的岗位工作任务,学生在相应的实训情境中完成学习任... 以"居室空间设计"课程为例,围绕学生的职业工作能力培养和专业设计能力提高两条主线,实施项目化教学,明确职业要求,确定目标定位,完善整体设计。教学内容紧密结合行业、企业的岗位工作任务,学生在相应的实训情境中完成学习任务,提升职业素养。 展开更多
关键词 项目化教学 居室空间设计 职业素养
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