基于GIS技术的高校图书馆空间使用评估研究 被引量：13

1

作者 王舒 王红 +1 位作者 刘诗童 吉丽君 《大学图书馆学报》 CSSCI 北大核心 2020年第1期42-50,共9页

空间评估是高校图书馆空间改造工作的核心环节,可以系统了解现有空间的使用效能,GIS技术为图书馆空间使用评估引入了新的视角。文章基于GIS技术提出高校图书馆空间使用评估的方法,通过扫描观察法收集地理数据,利用核密度法可视化图书馆... 空间评估是高校图书馆空间改造工作的核心环节,可以系统了解现有空间的使用效能,GIS技术为图书馆空间使用评估引入了新的视角。文章基于GIS技术提出高校图书馆空间使用评估的方法,通过扫描观察法收集地理数据,利用核密度法可视化图书馆的聚集区域,结合调查问卷挖掘读者的潜在需求,并以大连理工大学伯川图书馆为例进行实证研究。研究发现不同读者在图书馆有不同的使用习惯和空间偏好,高校图书馆需要从功能分区、家具设备等方面优化空间设计,满足读者的多元化需求。 展开更多

关键词 高校图书馆 空间评估 GIS 扫描观察法 核密度法

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混合式教学开展情况的调研与分析——以辽宁省两所地方高校为例 被引量：7

2

作者 刘畅 陈连山 +3 位作者 董佳 李东辉 李玉赜 吉丽君 《中国医学教育技术》 2022年第2期235-239,249,共6页

作为新时代教育信息化发展的必然产物,混合式教学在地方高等学校的开展情况是国内高等教育改革成败的重要影响因素之一。为了了解地方高校混合式教学最新动态,采用问卷调查法对辽宁省两所地方高校的3个理学专业学生进行相关调研。结果显... 作为新时代教育信息化发展的必然产物,混合式教学在地方高等学校的开展情况是国内高等教育改革成败的重要影响因素之一。为了了解地方高校混合式教学最新动态,采用问卷调查法对辽宁省两所地方高校的3个理学专业学生进行相关调研。结果显示,93.3%的学生认为传统课堂互动及时,教学效果好;79.9%的学生对混合式教学持积极态度,但有66.7%的学生认为自己对目前的混合式教学“不甚了解”;77.8%的学生赞同混合式教学应因学科有差别而设定,且更倾向于选择对理科生来说“不怎么重要”的选修课、人文素质类必修课进行混合式教学;68.9%的学生仍认为混合式教学的课堂部分应以教师讲授为主;能认真及时观看线上视频并弄清问题的学生仅占受访对象的26.7%;有95.5%的学生表示线上作业是“独立完成”和“与同学共同完成”。此外,学生认为形成性考核方式对教学效果具有积极影响,混合式教学应避免一考定输赢的评价方式。可见,当代学生在学习过程中有积极独立的一面,但作为混合式教学的主体,未充分了解混合式教学的内涵,对混合式教学效果存疑,且过度依赖于传统教学方式,导致混合式教学未能达到预期效果。 展开更多

关键词 混合式教学 地方高校 教育改革 问卷调研

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大型预训练语言模型在网络健康信息鉴别中的应用探讨 被引量：4

3

作者 王超 孔祥辉 《农业图书情报学报》 2023年第6期51-59,共9页

[目的/意义]探讨ChatGPT等大规模预训练语言模型在网络健康信息识别中的应用效果,为人工智能在健康信息领域的应用提供参考。[方法/过程]以国内某权威辟谣平台与健康相关的信息为研究对象,使用“ChatGPT”和“讯飞星火”对其真实性进行... [目的/意义]探讨ChatGPT等大规模预训练语言模型在网络健康信息识别中的应用效果,为人工智能在健康信息领域的应用提供参考。[方法/过程]以国内某权威辟谣平台与健康相关的信息为研究对象,使用“ChatGPT”和“讯飞星火”对其真实性进行鉴定,对其性能进行评估,并将鉴定结果与医学专家或权威机构的鉴定结果进行比较。[结果/结论]ChatGPT和讯飞星火的鉴别准确率分别为93.9%和92.9%,F1值分别为0.951和0.946,应用效果良好。两者生成的解释文本内容比较详细,语言比较流畅,文本长度和语义相似度与专家文本高度接近,但对个别信息的解释仍存在科学依据不够详细、逻辑错误等问题。实验结果表明,大规模预训练语言模型在辅助网络健康信息识别任务方面具有一定的优势,但仍需要人工干预以保证结果的准确性和可靠性。 展开更多

关键词 人工智能 健康信息 鉴别 ChatGPT

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医学生人文素质现状调查及培养对策研究 被引量：9

4

作者 吉丽君 孔祥辉 《中国继续医学教育》 2018年第3期45-46,共2页

人文素质是医学生必须具备的素质之一,但在医学教育中往往注重医学教育而忽视人文素质教育。人文素质教育与医学教育相辅相成,部分医学院校在课程设置及重视程度上有所倾斜,致使二者相互脱节。文章自拟调查量表,从多角度对医学生人文素... 人文素质是医学生必须具备的素质之一,但在医学教育中往往注重医学教育而忽视人文素质教育。人文素质教育与医学教育相辅相成,部分医学院校在课程设置及重视程度上有所倾斜,致使二者相互脱节。文章自拟调查量表,从多角度对医学生人文素质现状展开定量分析。结果显示,医学高校学生因所处年级、层次、生活环境、教育背景等不同,其人文素质也参差不齐,总体来说医学生人文素质综合水平有待提高。据此提出医学生相应培养对策,希望为医学生人文素养教育提供一些参考。 展开更多

关键词 医学生 人文素质 现状 培养对策

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高校教学模式多元化研究 被引量：8

5

作者 吉丽君 王静 《未来与发展》 2020年第3期84-87,共4页

后MOOC时代,信息技术的迅猛发展驱动着现代教育不断向前迈进,新兴的互联网技术也被逐步应用到教育领域。以澄清MOOC、SPOC、翻转课堂、微课程的概念,厘清相互间关系为切入点,围绕高校教学模式走向多元化的必要性,阐述重点高校及普通院... 后MOOC时代,信息技术的迅猛发展驱动着现代教育不断向前迈进,新兴的互联网技术也被逐步应用到教育领域。以澄清MOOC、SPOC、翻转课堂、微课程的概念,厘清相互间关系为切入点,围绕高校教学模式走向多元化的必要性,阐述重点高校及普通院校教学模式多元化的实施策略,从而认清高校教学模式的改革创新将是推动教育不断向前的源动力。 展开更多

关键词 后MOOC时代 教学模式 多元化

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在线健康网站中用户购买保健食品的影响因素研究

6

作者 徐文博 吉丽君 卢智增 《食品工业》 CAS 2024年第5期171-174,共4页

探讨健康网站用户购买保健食品行为的影响因素,对于优化在线健康服务具有重要意义。以精细可能性模型(ELM)为理论框架,通过对国内某知名在线健康网站的用户订单记录进行分析,研究发现保健食品自我展示的信息丰富度和用户好评率与用户购... 探讨健康网站用户购买保健食品行为的影响因素,对于优化在线健康服务具有重要意义。以精细可能性模型(ELM)为理论框架,通过对国内某知名在线健康网站的用户订单记录进行分析,研究发现保健食品自我展示的信息丰富度和用户好评率与用户购买选择呈显著正相关,而价格差异则呈显著负相关。用户的疾病风险增强食品质量的正向作用,减弱食品价格的负向作用;购买经验削弱用户信息的正向作用,强化食品价格的负向作用。研究对于理解用户购买保健食品的行为决策过程具有重要意义,同时也为保健食品企业和健康网络平台提供有针对性的营销策略和优化方向。 展开更多

关键词 健康网站 保健食品 精细可能性模型 购买选择

原文传递

医学图书馆科研可重复性教育的推进路径与实施策略研究

7

作者 孔祥辉 郝子娜 《江苏科技信息》 2024年第4期108-112,117,共6页

为有效应对当前生物医学领域研究的可重复性问题,科研可重复性教育正在蓬勃兴起。文章在分析医学图书馆开展科研可重复性教育优势的基础上,以美国加州大学旧金山分校图书馆系列研讨会为例,对其实施过程、教育特色展开分析,并结合案例思... 为有效应对当前生物医学领域研究的可重复性问题,科研可重复性教育正在蓬勃兴起。文章在分析医学图书馆开展科研可重复性教育优势的基础上,以美国加州大学旧金山分校图书馆系列研讨会为例,对其实施过程、教育特色展开分析,并结合案例思考,提出我国医学馆应通过加强战略规划、争取多方合作、助力教育融合手段不断推进科研可重复性教育进程;采取组建专业管理团队、加强用户需求调研、以科研周期设计教育内容、制定合理介入方式、灵活运用多种教学手段等举措确保教育的顺利实施。 展开更多

关键词 生物医学 医学图书馆 科研可重复性教育 UCSF

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基于ChatGPT大语言模型的食品安全教育创新研究

8

作者 徐文博 穆兰 吉丽君 《食品工业》 CAS 2024年第5期343-346,共4页

探讨ChatGPT大语言模型在食品安全教育中的应用策略。针对传统食品安全教育模式的局限,提出利用ChatGPT的个性化学习路径设计、交互式学习体验提升、知识图谱与智能推荐系统构建以及多模态教学内容生成,构建在线食品安全教育平台,可以... 探讨ChatGPT大语言模型在食品安全教育中的应用策略。针对传统食品安全教育模式的局限,提出利用ChatGPT的个性化学习路径设计、交互式学习体验提升、知识图谱与智能推荐系统构建以及多模态教学内容生成,构建在线食品安全教育平台,可以有效改善食品安全教育的效果。该平台整合多媒体教育资源,实现ChatGPT大语言模型与教育资源的无缝对接,为学习者提供更加个性化、互动性更强的学习体验。随着人工智能技术的不断进步,基于ChatGPT大语言模型的在线食品安全教育平台有望成为食品安全教育的重要载体,为提升全社会的食品安全意识和素养作出贡献。 展开更多

关键词 ChatGPT 食品安全教育 个性化学习 交互式体验 在线教育平台

原文传递

美国医学院校图书馆开展可重复性研究教育的调查与分析 被引量：1

9

作者 孔祥辉 陈卓 《数字图书馆论坛》 2023年第1期26-33,共8页

在科研诚信建设背景下,生物医学科研领域的可重复性研究教育方兴未艾。本文从教育形式、教育内容、实施策略角度,对美国医学院校图书馆可重复性研究教育现状进行调查分析,在总结教育特点和经验的基础上,提出我国应发挥行业引领作用、注... 在科研诚信建设背景下,生物医学科研领域的可重复性研究教育方兴未艾。本文从教育形式、教育内容、实施策略角度,对美国医学院校图书馆可重复性研究教育现状进行调查分析,在总结教育特点和经验的基础上,提出我国应发挥行业引领作用、注重协作交流、力推阶段式教育、深化教育内容、强化馆员培训,以此来推动相关教育的逐步开展。 展开更多

关键词 可重复性危机 可重复性研究教育 医学图书馆 科研诚信

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“组织学与胚胎学—肾小体”微课的设计与实现 被引量：5

10

作者 姜涌 吕冰 《中国医学教育技术》 2018年第4期393-395,405,共4页

随着移动互联时代的来临,微课作为一种新兴的学习资源日益受到广大教育工作者和学生的青睐。文章详细阐述了组织学与胚胎学课程中肾小体知识点微课的教学设计过程和制作方法,并以此为制作其他章节和知识点的微课资源提供借鉴与参考,旨... 随着移动互联时代的来临,微课作为一种新兴的学习资源日益受到广大教育工作者和学生的青睐。文章详细阐述了组织学与胚胎学课程中肾小体知识点微课的教学设计过程和制作方法,并以此为制作其他章节和知识点的微课资源提供借鉴与参考,旨在推进微课教学在医学教育信息化中的有效应用。 展开更多

关键词 微课 肾小体 组织学与胚胎学

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基于高校图书馆读者满意度的指数模型构建研究 被引量：7

11

作者 韩笑 《图书馆理论与实践》 CSSCI 2019年第3期56-60,共5页

文章拟选取潜在变量、建立可测变量和结构关系,建立高校图书馆读者满意度指数模型。以西安某高校图书馆为研究对象,对所构建的高校图书馆读者满意度指数模型合理性进行检验。编制调查问卷,采取信度与效度分析、处理数据样本缺失数据,对... 文章拟选取潜在变量、建立可测变量和结构关系,建立高校图书馆读者满意度指数模型。以西安某高校图书馆为研究对象,对所构建的高校图书馆读者满意度指数模型合理性进行检验。编制调查问卷,采取信度与效度分析、处理数据样本缺失数据,对模型效果和参数估计进行检验。提高感知价值、感知质量,均可获得较好读者满意度值。 展开更多

关键词 读者满意度 指数模型 结构方程模型 高校图书馆

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基于数据生命周期的学术图书馆数据可重复性支持服务 被引量：1

12

作者 孔祥辉 王乙竹 《新世纪图书馆》 2023年第7期66-73,共8页

当前可重复性危机日益严重,已经对科学研究事业的健康发展构成重大挑战。学术图书馆有责任和义务参与到化解这场危机的进程中。论文基于数据生命周期的整体视角,深入分析危机形成的数据因素,以可重复性为价值导向并结合学术图书馆服务优... 当前可重复性危机日益严重,已经对科学研究事业的健康发展构成重大挑战。学术图书馆有责任和义务参与到化解这场危机的进程中。论文基于数据生命周期的整体视角,深入分析危机形成的数据因素,以可重复性为价值导向并结合学术图书馆服务优势,提出对应的数据支持服务建设思路与具体实施策略,包括数据预公开与规划服务、高质量数据采集服务、元数据开发与咨询服务、统计培训与协作服务等。 展开更多

关键词 学术图书馆 数据生命周期 可重复性危机 数据管理

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研究型图书馆助力AI科研发展服务研究

13

作者 孔祥辉 于静 《大学图书情报学刊》 2024年第3期3-9,共7页

以文献调研法梳理AI科研的基本内涵、技术结构与运行模式,分析研究型图书馆助力AI科研发展的现实必要性,提出以夯实AI技术底座、坚持以人为本、推进人机协同作为服务的指导思路,从技术生态、协同保障、协同管理、用户提升等角度构建全... 以文献调研法梳理AI科研的基本内涵、技术结构与运行模式,分析研究型图书馆助力AI科研发展的现实必要性,提出以夯实AI技术底座、坚持以人为本、推进人机协同作为服务的指导思路,从技术生态、协同保障、协同管理、用户提升等角度构建全方位支持AI科研发展的服务框架,并详细分析该框架下的具体服务内容与实施策略。 展开更多

关键词 健康中国 医学高校图书馆 研究型图书馆 AI科研 科研服务

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智慧图书馆环境下食品类专业学生数字素养培养模式探析

14

作者 吉丽君 张海英 《食品工业》 CAS 2024年第5期303-305,共3页

近年来,数字素养培育工作得到了党和政府的高度重视。通过对智慧图书馆核心理念的重新解读和认知重构,分析在智慧图书馆环境下食品类专业学生数字素养教育存在的主要问题。整合社会、教育机构、协会组织等多方力量,打造多级联合的外围... 近年来,数字素养培育工作得到了党和政府的高度重视。通过对智慧图书馆核心理念的重新解读和认知重构,分析在智慧图书馆环境下食品类专业学生数字素养教育存在的主要问题。整合社会、教育机构、协会组织等多方力量,打造多级联合的外围辅助与核心重塑的数字素养教育模式,聚焦食品类专业学生数字素养教育薄弱环节,对接社会需求、对表国家战略要求,旨在构建集体验性、多元性、协同性、目标化多维度为一体的数字素养教育新模式。 展开更多

关键词 智慧图书馆 数字素养 食品类专业学生 培养策略 模式构建

原文传递

生态系统观下“医学信息检索”课“三位一体”混合式教学模式研究

15

作者 吉丽君 戚春玲 《食品工业》 CAS 2024年第6期230-233,共4页

在生态系统观背景下,以“医学信息检索”课程为基础,课程立足于学生为中心兼顾“两性一度”的同时,注重提升学生素质培养。以生态系统观视角审视“医学信息检索”课程,分别从教学目标、教学方法、教学融合三方面着手探寻混合式教学模式... 在生态系统观背景下,以“医学信息检索”课程为基础,课程立足于学生为中心兼顾“两性一度”的同时,注重提升学生素质培养。以生态系统观视角审视“医学信息检索”课程,分别从教学目标、教学方法、教学融合三方面着手探寻混合式教学模式中存在的三重问题,即学生主体地位不突出、学生能力产出不明显以及课程思政融入不充分。教学团队以教学目标、教学方法、教学融合三位与三个层次相融合,形成生态系统观下“医学信息检索”课程的一体化混合式教学新模式。基于此,从教学理念、课程设计和教学手段三方面寻求解决方案,优化“医学信息检索”混合式教学模式,达成从底层课程运行环境到知识输入输出层,最后到顶层课程调控层的全方位生态系统的架构。文章旨在优化“医学信息检索”生态系统教学模式,转化教学理念、创新教学手段和课程设计,提升学生主体地位及综合素质。 展开更多

关键词 医学信息检索 文检课 生态系统 三位一体 混合式教学 教学模式

原文传递

基于VOSviewer的2016-2018年国内外信息素养热点分析 被引量：6

16

作者 吉丽君 《当代图书馆》 2019年第3期23-28,共6页

在高校信息素养教学中充分利用VOSviewer可视化图谱,可以更好地分析整合相关信息。本文对2016-2018年信息素养、数据素养、元素养等方面的文献信息进行收集整理与深入挖掘,通过可视化图谱展示信息素养及其延伸研究的热点主题、作者和脉... 在高校信息素养教学中充分利用VOSviewer可视化图谱,可以更好地分析整合相关信息。本文对2016-2018年信息素养、数据素养、元素养等方面的文献信息进行收集整理与深入挖掘,通过可视化图谱展示信息素养及其延伸研究的热点主题、作者和脉络联系,以期为相关研究提供参考依据。 展开更多

关键词 信息素养 VOSviewer 共词 可视化图谱

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疫情防控常态化下高校图书馆防疫工作研究

17

作者 周肃宁 吉丽君 《内蒙古科技与经济》 2023年第7期148-149,共2页

文章提出在新型冠状病毒肺炎疫情防控常态化背景下,高校师生应筑牢防疫抗疫思想防线,正确认识疫情,提高信息检索辨别能力,保障身心健康,并对疫情防控常态化下高校图书馆的防控策略进行了探讨。

关键词 高校图书馆 疫情防控 常态化

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城市老年群体移动网络行为能力 被引量：3

18

作者 姜涌 吕冰 《中国老年学杂志》 CAS 北大核心 2020年第4期870-872,共3页

目的了解城市老年群体使用移动网络情况的现状及其影响因素。方法采用进入社区随机对60岁及以上老人使用移动网络情况进行问卷调查。结果性别、职业、文化程度因素对老年群体移动网络行为能力影响差异不明显,但在不同年龄段的表现却差... 目的了解城市老年群体使用移动网络情况的现状及其影响因素。方法采用进入社区随机对60岁及以上老人使用移动网络情况进行问卷调查。结果性别、职业、文化程度因素对老年群体移动网络行为能力影响差异不明显,但在不同年龄段的表现却差异显著(P<0.01)。老年使用移动网络目的依次为新闻资讯、消遣娱乐、社交、健康保健、购物;不使用移动网络的原因依次是身体问题、信息真实性、不感兴趣、技术障碍、资费问题。结论重视信息化对老年群体在日常生活的影响,避免信息鸿沟的产生,从而提高老年人的生活质量和幸福指数。 展开更多

关键词 信息化社会 老年群体 移动网络

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融媒体时代党史档案助推校园文化建设路径研究 被引量：2

19

作者 孙靖靖 张秀梅 《锦州医科大学学报（社会科学版）》 2021年第6期76-78,共3页

融媒体时代,大数据技术和现代信息技术广泛应用于高校档案管理工作,形成了高校档案信息资源管理新格局。党史档案的深度挖掘与开发在党史学习教育中发挥了重要作用,党史档案对于高校校园文化建设具有文化传承和宣传教育的功能和作用。... 融媒体时代,大数据技术和现代信息技术广泛应用于高校档案管理工作,形成了高校档案信息资源管理新格局。党史档案的深度挖掘与开发在党史学习教育中发挥了重要作用,党史档案对于高校校园文化建设具有文化传承和宣传教育的功能和作用。融媒体时代背景下,如何充分发挥党史档案的文化功能,助推校园文化建设,成为高校当前亟待重点思考的问题。本文就此从文化传播层面、学校管理层面和文化产品开发三个层面提出了加强党史档案研究,实施精神强校,培育优良教风学风,推动校园文化建设的策略和路径。 展开更多

关键词 融媒体 党史档案 校园文化 路径

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欧美研究型大学图书馆可重复性专题服务调查研究 被引量：3

20

作者 孔祥辉 《图书馆工作与研究》 CSSCI 北大核心 2022年第11期37-45,共9页

可重复性危机是目前科研领域面临的重大问题。研究型大学图书馆应加强专题服务建设,为化解危机贡献力量。本文运用网络调研法,对美国新闻与世界报道榜单上排名前100的欧美研究型大学图书馆开展的可重复性专题服务进行调查,从数据管理、... 可重复性危机是目前科研领域面临的重大问题。研究型大学图书馆应加强专题服务建设,为化解危机贡献力量。本文运用网络调研法,对美国新闻与世界报道榜单上排名前100的欧美研究型大学图书馆开展的可重复性专题服务进行调查,从数据管理、资源导航、教育培训、学术交流、奖励认可、技术平台6个方面展开分析,总结服务特点,并提出我国研究型大学图书馆应做好服务顶层设计、坚持用户需求为导向、建立服务协作网络、加强专职岗位建设等举措。 展开更多

关键词 大学图书馆 研究型大学图书馆 可重复性服务 可重复性危机 调查研究

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