期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
共找到172篇文章
< 1 2 … 9 >
每页显示 20 50 100
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
核心素养背景下高中化学实验改进与创新研究 被引量：2
1
作者 杨飞龙 《学周刊》 2024年第12期94-96,共3页
在高中阶段的学科教育体系结构中,化学课程是一个非常重要和关键的组成部分,同时也是高考重点考查的学科之一。众所周知,化学本质上是一门建立在实验基础之上的自然学科,实验不仅是化学课程知识,也是学生理解化学、学会用化学的重要学... 在高中阶段的学科教育体系结构中,化学课程是一个非常重要和关键的组成部分,同时也是高考重点考查的学科之一。众所周知,化学本质上是一门建立在实验基础之上的自然学科,实验不仅是化学课程知识,也是学生理解化学、学会用化学的重要学习方式。而且在化学学科核心素养中,实验技能是一个重要组成部分。在日益强调培养学生学科核心素养的背景下,需要高度重视高中化学实验教学的全面优化和完善,力争达到更好的教育教学效果,这也是现阶段高中化学教育的一条必经之路。因此,文章针对核心素养背景下高中化学实验改进与创新进行深入探究和分析。首先阐明核心素养背景下高中化学实验教学的重要性,然后分析现阶段高中化学实验教学工作中存在的不足,最后提出针对性的优化和完善建议,希望对新时期高中化学实验教育工作起到指导作用。 展开更多
关键词 核心素养 高中教育 化学实验 实验教学 改进创新
下载PDF
新课程·新理念·新教法·新收获——中学生物新课改教学实践探讨 被引量：8
2
作者 李宗谊 《贵州教育》 2006年第10期45-46,共2页
关键词 新课改 新理念 中学生物 新课程 新教法 实践探讨 教学改革 教师 分析讨论 新教材
原文传递
“物理问题解决”教学的实验研究 被引量：3
3
作者 樊丽娟 张林 +1 位作者 谭德斌 杨梅 《铜仁学院学报》 2010年第4期140-144,共5页
在本课题组的"物理问题解决"教学的理论探讨基础上进一步作出实验研究。旨在结合我们的教学实践与思考,探讨一种适应新课程需要的教学方式——"物理问题解决"教学。
关键词 物理问题解决 实验研究 教学策略 教学方式 受试
下载PDF
王军 被引量：6
4
作者 王军 虎良军 +3 位作者 申婧 姜吉泉 郁科勇 孙荣国 《有机化学》 SCIE CAS CSCD 北大核心 2018年第4期760-774,共15页
由于L-半胱氨酸（Cysteine，Cys）在病理生理学以及临床医学等学科领域的重要性，Cys的高选择性检测长期以来受到高度关注．重点综述2010年至今可视化检测Cys的传感器／体系，并根据传感机制的不同分为反应型单分子传感器以及基于金属... 由于L-半胱氨酸（Cysteine，Cys）在病理生理学以及临床医学等学科领域的重要性，Cys的高选择性检测长期以来受到高度关注．重点综述2010年至今可视化检测Cys的传感器／体系，并根据传感机制的不同分为反应型单分子传感器以及基于金属配合物和纳米材料的传感体系．还简单展望了Cys传感器／体系的发展趋势． 展开更多
关键词 半胱氨酸 可视化检测 传感器 传感体系 纳米粒子
原文传递
高中班主任班级管理如何提升沟通技巧
5
作者 凡姣 《中华活页文选（高中版）》 2024年第1期182-184,共3页
沟通是教育工作中至关重要的一环,良好的沟通能够促进师生之间的理解和信任,提高班级管理的效果。本文将从沟通的重要性出发,介绍班主任在沟通中面临的挑战,然后提出一些提升沟通技巧的实用建议,包括建立良好的关系、倾听和理解学生、... 沟通是教育工作中至关重要的一环,良好的沟通能够促进师生之间的理解和信任,提高班级管理的效果。本文将从沟通的重要性出发,介绍班主任在沟通中面临的挑战,然后提出一些提升沟通技巧的实用建议,包括建立良好的关系、倾听和理解学生、有效运用沟通工具等。班主任通过培养沟通技巧,可以更好地管理班级,促进学生的发展和成长。 展开更多
关键词 高中 班主任 班级管理 沟通技巧
下载PDF
试论美育在古诗文教学中的渗透
6
作者 何静婷 《中华活页文选（高中版）》 2024年第1期95-97,共3页
教师将美育与古诗文教学相结合,不仅可以提高学生的文学素养和语言表达能力,还能够培养学生的审美情趣和文化修养。当前美育在古诗文教学中的渗透主要体现在艺术鉴赏与欣赏、创造力与表达能力的培养,以及人文关怀与美德培养等方面。这... 教师将美育与古诗文教学相结合,不仅可以提高学生的文学素养和语言表达能力,还能够培养学生的审美情趣和文化修养。当前美育在古诗文教学中的渗透主要体现在艺术鉴赏与欣赏、创造力与表达能力的培养,以及人文关怀与美德培养等方面。这些渗透表现出美育在古诗文教学中的重要作用,能够提升学生对美的追求和欣赏水平,但同时也存在文化鸿沟、文学形式、跨学科融合等挑战。因此,笔者主张通过艺术欣赏、创造性表达、情感共鸣和多维感知等方式,激发学生的审美意识、创造力和情感体验,提升学生对古诗文作品的理解和欣赏能力。 展开更多
关键词 美育 诗文教学
下载PDF
新课标下高中化学有机推断题的解答指导
7
作者 杨飞龙 《现代盐化工》 2024年第2期122-124,共3页
随着新课标改革的不断推进,高中化学教学面临着新的挑战。化学课程以培养学生的化学核心素养为基础,以落实立德树人发展素质教育为指导思想,通过教学活动提高学生的学科素养。有机推断题是高中化学的常考题型,在试卷中占据着较大的分值... 随着新课标改革的不断推进,高中化学教学面临着新的挑战。化学课程以培养学生的化学核心素养为基础,以落实立德树人发展素质教育为指导思想,通过教学活动提高学生的学科素养。有机推断题是高中化学的常考题型,在试卷中占据着较大的分值,重点考查学生对各类有机物的掌握情况。教师以新课标要求开展高中化学有机推断题的解答指导,坚持从教材出发,了解学生的具体学习情况,制定出相应的教学计划,提高学生的化学核心素养和学习能力。 展开更多
关键词 新课标 高中化学 有机推断题 解答
下载PDF
核心素养视域下高中历史课堂深度学习案例研究——以“英国代议制的确立”教学为例 被引量：1
8
作者 黄小丽 《高考》 2023年第10期127-129,共3页
随着新课程改革的实施,新课标的颁行,贵州省已于2021年秋季进入到新课程实施阶段。新课程改革广泛铺开,核心素养教学成为一线教师关注的热点话题,本文立足高中历史核心素养,在此基础上进行历史深度教学的探讨,并依据“三新”来编写教学... 随着新课程改革的实施,新课标的颁行,贵州省已于2021年秋季进入到新课程实施阶段。新课程改革广泛铺开,核心素养教学成为一线教师关注的热点话题,本文立足高中历史核心素养,在此基础上进行历史深度教学的探讨,并依据“三新”来编写教学案例,供教师授课、学生学习时参考,期待能在一定程度上提高高中历史教学质量。 展开更多
关键词 核心素养 深度学习 高中历史
原文传递
关于高中语文作文高效教学策略的探索 被引量：1
9
作者 瞿瑜 《小作家选刊》 2023年第1期42-45,共4页
为社会输送高素质的全面型人才是教师教学的主要目标,想要达成这一目标,就要培养学生的学习习惯和综合能力。语文写作对学生的观察能力、阅读能力、积累能力、应用能力等综合能力提出了一定的要求,教师实践高效的高中语文作文教学,能锻... 为社会输送高素质的全面型人才是教师教学的主要目标,想要达成这一目标,就要培养学生的学习习惯和综合能力。语文写作对学生的观察能力、阅读能力、积累能力、应用能力等综合能力提出了一定的要求,教师实践高效的高中语文作文教学,能锻炼学生的综合能力,同时培养学生良好的学习习惯,从而助力学生成长为高素质的全面型人才。本文从写作情境、生活取材、交流讨论、真实联想、拓展阅读、加强审题、素材积累、写作技巧、指导批改九个方面入手,阐述了实践高效的高中语文作文教学的有效策略。 展开更多
关键词 高中语文 作文教学 策略探究
下载PDF
高中生物教学中培养学生自主学习能力探析 被引量：1
10
作者 杨嫦 《高考》 2023年第30期57-59,共3页
新课改要求学生不仅有学习知识的能力,还要有自主学习的能力。拓宽学生知识范围,最高效的方式就是使学生能够自主学习。文章通过阐述在高中生物课堂中培养学生自主学习能力的重要性,探讨提高学生自主学习能力的有效实践。
关键词 高中生物 自主学习能力 实践分析
原文传递
动量定理在解题中的应用技巧 被引量：1
11
作者 张兴华 《数理天地（高中版）》 2023年第8期2-3,共2页
高中阶段力与运动的问题非常多,解题过程中除了常规的分析、计算方式,利用动量定理往往可以使分析过程更加清晰,计算过程更加简洁.本文结合动量定理在解题中的适用条件和应用技巧,通过例题赏析的方式提高学生对题目的理解程度,希望能帮... 高中阶段力与运动的问题非常多,解题过程中除了常规的分析、计算方式,利用动量定理往往可以使分析过程更加清晰,计算过程更加简洁.本文结合动量定理在解题中的适用条件和应用技巧,通过例题赏析的方式提高学生对题目的理解程度,希望能帮助学生提高解题能力. 展开更多
关键词 高中物理 动量定理 解题应用
下载PDF
高中地理教学中培养学生区域认知能力的策略研究
12
作者 田昕 《大众文摘》 2023年第15期62-64,共3页
在整个高中地理的教学当中,区域认知能力就显得尤为重要,学生若缺乏区域认知基础会对学习造成阻碍。基于此,教师就应该对学生的区域认知能力的培养引起重视,采取针对性的教学策略。确保学生对所学知识达到有效的运用。本文从“区域认知... 在整个高中地理的教学当中,区域认知能力就显得尤为重要,学生若缺乏区域认知基础会对学习造成阻碍。基于此,教师就应该对学生的区域认知能力的培养引起重视,采取针对性的教学策略。确保学生对所学知识达到有效的运用。本文从“区域认知能力的培养意义;高中地理区域认知素养的培养原则;高中地理区域认知素养的培养对策”三个方面入手,分析高中地理教学如何实现区域认知能力的培养。 展开更多
关键词 高中地理 区域认知能力 培养策略
下载PDF
试析如何以语篇为载体推进高中英语词汇教学
13
作者 张晓一 《中华活页文选（高中版）》 2023年第9期133-135,共3页
词汇教学是英语教学的基础项目,进入高中阶段后,学生所需掌握的词汇量大幅增多、词汇理解难度升高,要求教师调整、优化词汇教学方案,帮助学生突破词汇学习的共性难点。语篇是能够传递完整信息的语言篇章,其大多逻辑连贯、衔接流畅,是语... 词汇教学是英语教学的基础项目,进入高中阶段后,学生所需掌握的词汇量大幅增多、词汇理解难度升高,要求教师调整、优化词汇教学方案,帮助学生突破词汇学习的共性难点。语篇是能够传递完整信息的语言篇章,其大多逻辑连贯、衔接流畅,是语言学习的有效资源与载体。同时,语篇内含真实的语境与丰富的词汇,教师可让学生以语篇为载体,在语境中学习词汇意义、固定搭配及句式用法,优化其词汇学习成效。本文以陶行知教育理念为指导,探讨了以语篇为载体推进高中英语词汇教学的具体策略,旨在辅助学生高效掌握词汇。 展开更多
关键词 高中英语 词汇教学 语篇 策略研究
下载PDF
核心素养视域下高中数学学科育人方式改革研究
14
作者 杨正尧 《中华活页文选（高中版）》 2023年第9期124-126,共3页
新《课标》下,高中数学学科应坚持“立德树人”根本任务,着眼于学生核心素养的培养,在传授数学知识、技能的同时培育学生良好的道德品质,强化其社会责任感,为学生的终身发展奠定基础。但实际上,高中数学教学普遍存在重理论轻实践、重训... 新《课标》下,高中数学学科应坚持“立德树人”根本任务,着眼于学生核心素养的培养,在传授数学知识、技能的同时培育学生良好的道德品质,强化其社会责任感,为学生的终身发展奠定基础。但实际上,高中数学教学普遍存在重理论轻实践、重训练轻育人的问题,学生缺少自主探究知识、实践应用知识、探索数学本质的机会,数学核心素养提升缓慢。鉴于此,教师应围绕着当前的教育背景和时代潮流,重视学生数学核心素养培养,充分展现数学学科独特的育人价值。 展开更多
关键词 核心素养 高中数学 育人方向 方法论
下载PDF
基于核心素养的高中生物教学探究
15
作者 温清 《今天》 2023年第14期176-178,共3页
随着教育改革的持续进行,高中各学科的教学都发生了巨大的变化。教师对教学的关注点不能只是学生考试成绩的提升,还要关心学生的核心素养发展。而且无论是高中各学科的教材还是高考,也发生了巨大的变化,体现出对学生核心素养的培养与考... 随着教育改革的持续进行,高中各学科的教学都发生了巨大的变化。教师对教学的关注点不能只是学生考试成绩的提升,还要关心学生的核心素养发展。而且无论是高中各学科的教材还是高考,也发生了巨大的变化,体现出对学生核心素养的培养与考查。高中生物教师在这一形势下应该转变教学思想,加强教学策略及方法的创新,带领学生共同对新型高中生物课堂的构建展开探究,让学生体会到生物学科的魅力,让生物知识成为对学生真正有用的认知。以下即对核心素养下的高中生物教学展开探究,供大家参考。 展开更多
关键词 高中生物 核心素养 教学探究
下载PDF
信息化视角下的高中生物教学创新策略
16
作者 万婷 《今天》 2023年第14期170-172,共3页
在信息化的时代,高中生物教师要不断探索生物教学的创新策略,能够在生物教学过程中给予学生更好的体验。本文对于信息化视角下的高中生物教学创新策略进行了一定的研究,具体分析了高中生物教学过程中存在的一些不足,分析了高中生物教学... 在信息化的时代,高中生物教师要不断探索生物教学的创新策略,能够在生物教学过程中给予学生更好的体验。本文对于信息化视角下的高中生物教学创新策略进行了一定的研究,具体分析了高中生物教学过程中存在的一些不足,分析了高中生物教学信息化的优势与现状以及如何开展信息化的生物教学创新策略等,希望能够真正为广大高中生物教师提供一定的参考,促使学生的学习体验更加的丰富。 展开更多
关键词 高中生物教学 教学信息化 教学创新
下载PDF
情境创设在高中物理课堂教学中的应用
17
作者 孙海 《课堂内外（高中教研）》 2023年第S02期113-115,共3页
在高中物理的教学过程中,如果学生仅仅依赖教师的讲解而不积极进行思考,将无法提高灵活运用知识的能力。因此,教师在高中物理教学中应持续进行有效的创新,将教学重点放在强调生动性、趣味性和直观性的情境创设上。同时,针对具体的课程内... 在高中物理的教学过程中,如果学生仅仅依赖教师的讲解而不积极进行思考,将无法提高灵活运用知识的能力。因此,教师在高中物理教学中应持续进行有效的创新,将教学重点放在强调生动性、趣味性和直观性的情境创设上。同时,针对具体的课程内容,教师要选用合适的情境创设方法,提升学生对知识的理解和灵活运用能力。文章对当前高中物理教学中情境创设的重要性进行了深入研究,并提出了相关策略。 展开更多
关键词 情境创设 高中物理 课堂教学
下载PDF
指向思维能力培养的高中英语阅读教学提问策略研究
18
作者 沈澄宣 《中华活页文选（高中版）》 2023年第9期45-47,共3页
在高中英语阅读教学中,教师提出的问题往往能够反映本节课的教学设计理念与教学目标。若教师能够根据课程标准、教学内容、学生学情、生活实践设计高质量的问题,并在恰当的时间点抛出问题,就能调动学生的阅读兴趣,使其在问题指引下深入... 在高中英语阅读教学中,教师提出的问题往往能够反映本节课的教学设计理念与教学目标。若教师能够根据课程标准、教学内容、学生学情、生活实践设计高质量的问题,并在恰当的时间点抛出问题,就能调动学生的阅读兴趣,使其在问题指引下深入探索阅读文本,获得思维能力的提升。但在实际英语阅读课堂中,普遍存在着“重知识传授,轻思维培养”的现象,教师设问随意,问题之间缺乏关联性与递进性,不能促成学生深层次的思考。因此,文章从笔者实际教学经验出发,围绕着高中英语阅读教学提问目的及现有问题、指向思维能力培养的高中英语阅读教学提问策略展开探索研究,旨在提高学生的阅读能力,发展其高阶思维。 展开更多
关键词 思维能力 高中英语 阅读教学 提问策略
下载PDF
课程一体化建设背景下高中思政课面临的挑战及对策
19
作者 杨旭 《中华活页文选（高中版）》 2023年第6期136-138,共3页
新时代,思政课始终是立德树人的重要教学途径,也是检验素质教育的试金石,贯穿于大中小各个学段发展的全过程,在教育体系中发挥的作用是无可替代的。因此,思政课教师要加强思政课一体化建设的教学实践,实现无缝衔接,做好步调的协调和配合... 新时代,思政课始终是立德树人的重要教学途径,也是检验素质教育的试金石,贯穿于大中小各个学段发展的全过程,在教育体系中发挥的作用是无可替代的。因此,思政课教师要加强思政课一体化建设的教学实践,实现无缝衔接,做好步调的协调和配合,引导学生养成正确的人生观和价值观,让学生真正成长成才。基于此,本文阐述了新时代课程一体化建设背景下高中思政课面临的挑战及对策,以供参考。 展开更多
关键词 课程一体化 高中教学 思想政治
下载PDF
信息技术在高中生物教学中的应用策略研究
20
作者 刘杨 《高考》 2023年第13期82-84,共3页
随着信息技术的发展,学习方式的变革正在发生。新课程标准要求,教师应当充分将信息技术与各学科教学结合起来,积极落实学科融合的理念。本文从丰富教师导入素材,优化教学方法;拓宽学生知识渠道,突出学生主体;促进师生充分互动,落实互动... 随着信息技术的发展,学习方式的变革正在发生。新课程标准要求,教师应当充分将信息技术与各学科教学结合起来,积极落实学科融合的理念。本文从丰富教师导入素材,优化教学方法;拓宽学生知识渠道,突出学生主体;促进师生充分互动,落实互动教学三个方面出发,对信息技术在高中生物教学中的应用策略展开探究。 展开更多
关键词 信息技术 高中生物 教学策略
原文传递
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
上一页 1 2 … 9 下一页 到第 页
使用帮助 返回顶部