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题名探索新课程背景下高中数学教学方法
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作者
纪海涛
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机构
铁力市第一中学校
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出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2022年第12期67-70,共4页
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文摘
数学是始终贯穿于学生学习生涯的一门基础学科。学好数学知识同时也是学生学好其它学科的前提条件,因此数学是学生必须要学习的。但是由于数学需要学生具备较强的逻辑思维能力,要想学好却并非易事。由于我国教育体制长期以来以应试教育,“填鸭式”教学作为主导。在我国进入经济发展的快车道为背景下,传统的授课理念以及教学模式已经难以满足学生的就业需求,同国家对于综合素质全面发展的人才的渴望产生了极大的偏差,此外,应试教育体制教育出来的学生,其创新能力、实践能力以及对于知识的自我开拓能力并不符合国家的需求,在此背景下,国家推出了新型的课程革新。由于高中学生正处在知识获取的承上启下的关键节点,知识面得到了极大的拓宽、知识难度同初中相比较也不能同日而语,因此在此阶段高中教学就要改变传统的应试教学思维、努力研究教学策略、努力培养学生对于知识的自我学习、自我拓展能力,使高中学生的综合素质得到稳步的提高和发展。对于高中数学来说,数学教师要积累教学经验、总结新颖的教学方式方法,充分利用教学资源以达到事半功倍的教学效果。本文重点就新课改背景下数学教学中出现的问题进行研究,并提出了一系列巩固教学成果的方法,希望能够给同行提供一些参考和借鉴。
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关键词
新课改
高中数学
教学方法
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名迈进新生活——“高一新生应如何交往”教学设计
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作者
田惠
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机构
铁力市第一中学校
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出处
《新课程研究（上旬）》
2010年第10期34-35,共2页
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文摘
【设计意图】四年的初中生活结束了，很多学生进入了高中，离开了熟悉的环境和很好的朋友，来到一个陌生的环境。面对众多的新同学、新老师，他们有些茫然了，针对这种现象，教师在新学期第一节心理健康课就应帮助学生适应新环境，进行同学之间的交往，培养他们主动交流的热情、主动交友的态度。
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关键词
教学设计
高一新生
交往
生活
心理健康课
设计意图
环境
新学期
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分类号
G424
[文化科学—课程与教学论]
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题名探究性学习模式在高中物理教学中的应用
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作者
王金凭
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机构
黑龙江省铁力市第一中学校
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出处
《启迪与智慧（下）》
2024年第7期0061-0063,共3页
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文摘
探究性学习模式是一种基于学生自主探究和发现的教学方法,已经在各个学科的教学中得到广 泛应用。文章探讨了探究性学习模式在高中物理教学中的应用效果。笔者在实验组和控制组分别应用探究 性学习模式和传统教学模式进行教学,并收集相关数据进行统计分析。结果表明,探究性学习模式对学生 的学习成绩和学习兴趣有显著的影响。因此,在高中物理教学中应大力推广探究性学习模式。
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关键词
探究性学习
高中物理
教学
应用
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分类号
G0
[文化科学]
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题名基于学生体质健康的创业型大学体育教学改革
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作者
杨忠林
刘飞龙
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机构
齐齐哈尔工程学院
铁力市第一中学校行政后勤中心
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出处
《体育视野》
2020年第8期31-32,共2页
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文摘
随着我国经济的发展以及社会的进步,促进学生的全面发展已经成为创业型大学体育教学的重点目标。大学生要不断加强体育锻炼以提升自己的身体素质。除此之外,创业型大学体育教学也需要转变传统的教学观点,根据教学改革的目标,结合高校体育教学的特殊性,不断改善教学效果;根据学生的个性和特点,针对学生体质的不同展开分层技能的学习,提高教学水平。
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关键词
学生体质健康
创业型教学改革
大学体育教学
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分类号
G807
[文化科学—体育训练]
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题名探究高中历史新课标的亮点与教学实施建议
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作者
高慧艳
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机构
黑龙江省铁力市第一中学校
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出处
《中学政史地（教学指导）》
2020年第7期74-75,共2页
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文摘
高中历史课程标准与高中历史教学大纲存在一些差异,其中的新教学理念、新历史观点以及新课程架构都会影响课程的进行和教学计划的设计。教师应当对新课标的亮点有更为清楚的认识,以便于优化教学过程。一、凝练了核心素养,培养了学生正确的价值观、必备品格和关键能力发展学生核心素养是"落实立德树人根本任务,发展素质教育"的具体化,在新课标中引入核心素养培养目标是一大亮点,体现了当前历史教学对学生影响的持续性,是高中历史教学发展的一大标志。历史学科核心素养包括唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释及家国情怀五部分,对学生在学习中逐步形成具有历史特征的正确价值观念、必备品格与关键能力进行了清晰的规定。为此,在教学中关于教学目标和课程结构的设计、课程内容的选择、课程的实施等都要始终坚守发展学生历史学科核心素养这一任务。
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关键词
核心素养
高中历史教学
课程架构
立德树人
史料实证
素质教育
时空观念
家国情怀
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名编选创新实验试题 培养创新能力
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作者
赵万华
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机构
黑龙江省铁力市第一中学校
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出处
《中学物理》
2001年第7期5-6,共2页
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关键词
创新型实验试题
创新能力
高中
物理复习
试题选编
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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题名关于特殊群体教育的思考
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作者
田惠
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机构
铁力市第一中学校
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出处
《活力》
2010年第10期150-150,共1页
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文摘
有这样一个孩子，他是我的一个家教，但是在我的教育生涯中，他是一个特殊群体子女．他是经过别人介绍让我辅导英语的．听说是为了出国，他奶奶领他来了，大约有十五六岁，穿着十分时尚，长得也很帅气．开始来的时候．他很不认真。可以说心不在学习上，他奶奶给他的学习费，都让他拿去打游戏了，我也不想再教他了．但是有一件事却让我改变了看法和做法。
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关键词
特殊群体
教育
沟通
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分类号
G40
[文化科学—教育学原理]
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题名学校德育工作之我见
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作者
田惠
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机构
铁力市第一中学校
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出处
《活力》
2010年第10期160-160,共1页
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文摘
许多学科都在开展创新教育研究．探索培养创新人才的途径．然而对于我们的道德教育来说，则不乏空洞而流于形式的说教。虽然我们提出“德育为先”．但在培养创新型人才的过程中。我们的德育却缺乏“创新”。其实．德育教育作为塑造学生美好心灵的教育．尤其是其教育形式更需要不落俗套的方法和手段．更需要创新。
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关键词
德育工作
创新
关键
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分类号
G41
[文化科学—教育学]
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题名用爱的力量温暖单翼天使
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作者
贾德库
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机构
黑龙江省铁力市第一中学校
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出处
《高考》
2020年第30期98-98,共1页
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文摘
单亲家庭学生是班级教育管理中的一个重要群体,由于他们成长过程中,遇到了许多的问题和困难,所以需要教育工作者给予他们更多的关注与关爱。单亲家庭学生即是一个家庭的希望也是将来社会发展进步的重要生力军,他们的健康成长对国家和民族具有深远的意义,所以需要教育工作者在教育教学过程中多总结经验,多付诸于实践。
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关键词
单亲家庭学生
身心健康发展
班级教育管理实践
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分类号
G635.1
[文化科学—教育学]
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题名探究高中英语阅读教学中学生批判性思维的培养
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作者
沈显荣
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机构
黑龙江省铁力市第一中学校
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出处
《今天》
2021年第8期165-165,共1页
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文摘
在素质教育的背景下,高中英语阅读教学不仅要使学生掌握知识内容,还要注重学生批判性思维的培养,让他们能够进行批判性的阅读,提高他们的英语学习能力。但是在实际的英语阅读教学中仍然存在着教学观念陈旧,学生质疑能力不足,批判意识不够等问题。所以本文主要是从转变教学观念,精选教学内容,营造思辨氛围,丰富教学方法等几个方面来探究高中英语阅读教学中学生批判性思维的培养策略。
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关键词
高中英语
阅读教学
批判性思维
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分类号
G
[文化科学]
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题名关于高中英语阅读教学改进策略
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作者
张维刚
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机构
黑龙江省铁力市第一中学校
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出处
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》
2021年第8期182-182,共1页
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文摘
在社会快速发展的影响下,我国各个领域得到了全面的进步发展,在这个过程中各个行业对于英语人才的需要越发的迫切,这样对于高中英语教学工作提出了更高的要求。在高中教学结构中英语课程是其中较为重要的一个组成部分,在英语课程中阅读教学是非常关键的,英语阅读教学不但可以促进学生英语语感的提升,并且对于促进学生阅读水平也可以起到一定的辅助作用,特别是英语阅读在高考中总分中占比大约为百分之三十,所以需要教师对高中英语阅读教育工作给予更多的关注。要想切实的促进高中英语阅读教学工作整体水平的不断提升,最为重要的就是需要教师切实的扭转以往老旧的教学理念,合理的运用多元化的教学方式,引导学生形成良好的英语学习积极性,促使学生能够全身心的参与到英语教学活动之中,从而保证英语学习效率的不断提高。
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关键词
高中英语
阅读教学
改进策略
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
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