期刊文献+
共找到813篇文章
< 1 2 41 >
每页显示 20 50 100
Effects of Traditional Chinese Medicine Leaching Solutions on Rice Yield
1
作者 李婧雯 《Agricultural Science & Technology》 CAS 2013年第12期1775-1778,共4页
[Objective] The aim was to explore the effects of different leaching solu- tions on yield increasing of rice. [Method] Three rice parents were chosen from dif- ferent areas to treat with leaching solutions and rice le... [Objective] The aim was to explore the effects of different leaching solu- tions on yield increasing of rice. [Method] Three rice parents were chosen from dif- ferent areas to treat with leaching solutions and rice leaves were sprayed with leaching solutions in seedling stage and tillering stage, respectively. The test data were recorded. Horizontal and vertical researches were carried out on agronomic traits of rice in different varieties in test or control groups. [Result] The horizontal test showed that hybrid rice parents, submerged with traditional Chinese medicines increased significantly in rice yield and vertical research indicated that rice in control group decreased sharply in yield and in test group improved in both yield and quality, which was also true for following generations. [Conclusion] The test provides references for hybrid rice maintaining rice traits. 展开更多
关键词 Leaching solution of traditional Chinese medicines Seed treatment technology Rice yield increasing
下载PDF
“‘小先生助教推学’课堂教学模式的研究”研究报告
2
作者 唐祖兵 何海洋 《生活教育》 2021年第10期51-57,共7页
基于农村小规模学校师资不足、教学模式单一的现状,结合陶行知先生提出的即知即传、自觉觉人的"小先生制",以三至五年级学生为试验样本,以课堂教学为主阵地,以日常生活为主要内容,以小组合作、互动评价为实施过程,变革现代学... 基于农村小规模学校师资不足、教学模式单一的现状,结合陶行知先生提出的即知即传、自觉觉人的"小先生制",以三至五年级学生为试验样本,以课堂教学为主阵地,以日常生活为主要内容,以小组合作、互动评价为实施过程,变革现代学育方式,成功研制出以"自学""助学""导学""推学"为核心内容的小先生四学模式及变式,有效促进了学生、教师和学校的发展,为农村小规模学校课堂教学模式研究提供了可复制样本。 展开更多
关键词 小先生 课堂教学模式 助教推学
下载PDF
陶行知与《新华日报》
3
作者 贾培基 《重庆陶研文史》 2015年第4期59-63,共5页
抗日战争时期,国共两党实现了第二次合作。在国家和民族生死存亡的紧要关头,中国共产党提出了抗日民族统一战线的政策。为动员人民进行抗日斗争,于1938年1月11日在武汉创办了《新华日报》,作为宣传、动员、组织广大人民群众进行抗... 抗日战争时期,国共两党实现了第二次合作。在国家和民族生死存亡的紧要关头,中国共产党提出了抗日民族统一战线的政策。为动员人民进行抗日斗争,于1938年1月11日在武汉创办了《新华日报》,作为宣传、动员、组织广大人民群众进行抗日的号角。这时,北平、天津、上海、南京等地己相继沦陷,武汉成了国民党统治区抗战的中心。《新华日报》创刊时,陶行知正作为“全国各界救国联合会”派遣的国民外交使节在国外宣传中国的抗日斗争,争取对中国抗战的国际援助。 展开更多
关键词 《新华日报》 陶行知 抗日民族统一战线 抗日战争时期 国民党统治区 中国共产党 抗日斗争 人民群众
下载PDF
拜读孙朝云《历史见证:伟大的人民教育家陶行知》一文有感
4
作者 毕汝钦 《重庆陶研文史》 2018年第4期16-17,共2页
我作为古圣寺时期育才社会组老校友,非常欣慰、兴奋地读到《历史见证:伟大的人民教育家陶行知》一文,这是一篇具有深远历史意义、有重大影响的中美文化交流的文章。此文较详细地介绍了中陶会等单位和崇敬陶行知先生的人士,于2016年1月2... 我作为古圣寺时期育才社会组老校友,非常欣慰、兴奋地读到《历史见证:伟大的人民教育家陶行知》一文,这是一篇具有深远历史意义、有重大影响的中美文化交流的文章。此文较详细地介绍了中陶会等单位和崇敬陶行知先生的人士,于2016年1月22日将著名雕塑家博杰精心雕塑的陶行知铜像送至美国八大常青藤名校之一——哥伦比亚大学东亚图书馆,中美四方有关代表约50人参加了陶行知铜像揭幕伩式,以纪念100年前陶行知就读哥伦比亚大学和陶先生逝世70周年。 展开更多
关键词 人民教育家 历史见证 陶行知 哥伦比亚大学 朝云 东亚图书馆 历史意义 文化交流
下载PDF
我的育才学校
5
作者 陈复君 《重庆陶研文史》 2018年第4期38-40,共3页
1939年6月,保育院忽然来了两位年轻人,据说他们是一所名叫育才学校的老师,他们是到保育院来招生的。那时已有一些年龄较长的同学陆续离开保育院到地方中学去上学了,却还没有见过到保育院来招生的。考试的方式很奇特,老师把所有的同学集... 1939年6月,保育院忽然来了两位年轻人,据说他们是一所名叫育才学校的老师,他们是到保育院来招生的。那时已有一些年龄较长的同学陆续离开保育院到地方中学去上学了,却还没有见过到保育院来招生的。考试的方式很奇特,老师把所有的同学集合在操场上,让大家一起唱歌,他们在每个人面前走过,时而把某一个同学叫出队列,最后把这些被叫出的同学带进教室,再让他们一个一个地唱一首完整的歌,我就是被单独考试的学生之一,所谓考试就这样简单地结束了。 展开更多
关键词 育才学校 1939年 保育院 同学 年轻人 考试 老师 招生
下载PDF
陶行知先生和古圣寺
6
作者 秦玉声 《重庆陶研文史》 2013年第3期21-22,共2页
有不少的同志很想知道陶先生创办育才学校,怎么会找到古圣寺这个地方的?我曾经访问过不少早期在育才的老师和同学,得到的回答都说不知道。直到一九八二年,在重庆市政协礼堂参加陶行知先生诞辰九十周年纪念会上,见到原北碚三峡实验... 有不少的同志很想知道陶先生创办育才学校,怎么会找到古圣寺这个地方的?我曾经访问过不少早期在育才的老师和同学,得到的回答都说不知道。直到一九八二年,在重庆市政协礼堂参加陶行知先生诞辰九十周年纪念会上,见到原北碚三峡实验区区长卢子英先生,才算得到了分晓。这实在是一次巧遇,我知道卢先生和陶先生生前是有深厚的交往的,他过去给过育才学校不少帮助。关于陶先生在北碚的情况,卢先生不但知道很多,而且有许多工作他都直接参加, 展开更多
关键词 陶行知 育才学校 纪念会 市政协 实验区 北碚 同学 老师
下载PDF
和陶行知在育才学校的日子
7
作者 汪刃锋 《重庆陶研文史》 2019年第4期104-108,共5页
育才学校是陶行知于1939年在重庆开办的。校址有两处:北硝草街子古圣寺为校本部,管家巷28号为分校。学生都是抗战期间来自全国20几个省份的难童,他们原在教养院里,后由陶先生聘请各方面专家帮助挑选而来。这些难童最小的八九岁,最大的... 育才学校是陶行知于1939年在重庆开办的。校址有两处:北硝草街子古圣寺为校本部,管家巷28号为分校。学生都是抗战期间来自全国20几个省份的难童,他们原在教养院里,后由陶先生聘请各方面专家帮助挑选而来。这些难童最小的八九岁,最大的也不过十二三岁,但都有一定的兴趣爱好和艺术才能。这些学生在校的学习和生活所需以及学校教师的生活薪给,都靠陶先生向社会人士劝募解决。所以,陶先生为了向各界民主人士募集办学经费,踏遍山城,不仅奔波劳累,而且还受到国民党特务的跟踪监视和破坏阻扰。 展开更多
关键词 育才学校 陶先生 陶行知 艺术才能 校本部 国民党特务 办学经费 抗战期间
下载PDF
陶行知和育才舞蹈组
8
作者 叶宁 《重庆陶研文史》 2019年第4期108-115,共8页
我第一次见到陶先生我第一次见到陶行知先生,是在1942年的夏天。那时,我是重庆青木关国立音乐学院钢琴系的学生,我之所以想到育才学校去,有两个原因:一是1935年至1937年,我在浙江湘湖乡村师范学校求学时,对于陶行知的教育思想非常崇拜... 我第一次见到陶先生我第一次见到陶行知先生,是在1942年的夏天。那时,我是重庆青木关国立音乐学院钢琴系的学生,我之所以想到育才学校去,有两个原因:一是1935年至1937年,我在浙江湘湖乡村师范学校求学时,对于陶行知的教育思想非常崇拜。那时,湘师的办学方针基本上是以陶先生的“生活教育”为指导思想的,历届校长都是陶先生创办的晓庄师范的学生。二是我渴望去育才是和追求进步联系在一起的,当时在国民党统治区域,育才是惟一的“红色学校”。但那时育才并不公开招生,需要一定的关系才能介绍去。 展开更多
关键词 陶先生 育才学校 陶行知 办学方针 钢琴系 指导思想 晓庄师范 乡村师范学校
下载PDF
人人是创造之人
9
作者 谢仕柜 《重庆陶研文史》 2019年第4期115-119,共5页
我是一个随时都可能被生活“轧碎”的孤儿,想不到今天能成长为一名轧钢工作者。真得感谢陶行知先生创办的育才学校对我的培养,感谢亲爱的党对我的培育。
关键词 育才学校 陶行知 创造之人 感谢
下载PDF
陶校长对工友的关怀
10
作者 胡芳荣 《重庆陶研文史》 2019年第4期119-120,共2页
我是一个十岁就失去父母的农村穷小孩,靠四个姐姐抚养到十四岁,以后就靠做帮工维生,也从没上过学。1942年我18岁的时候,我表哥托古圣寺和尚介绍我到育才学校作校工,学校老师和同学对待我们工人非常亲切,真像亲兄弟姊妹一般,陶先生为了... 我是一个十岁就失去父母的农村穷小孩,靠四个姐姐抚养到十四岁,以后就靠做帮工维生,也从没上过学。1942年我18岁的时候,我表哥托古圣寺和尚介绍我到育才学校作校工,学校老师和同学对待我们工人非常亲切,真像亲兄弟姊妹一般,陶先生为了解决我们工人不识字的困难,给我们办起了一所工人夜校,纸笔墨砚都是育才学校发的。我们学语文、珠算、算术、自然常识、社会常识、音乐,还教我们写日记,出壁报,演话剧,唱歌。张学如是一位热情活泼能干,不怕劳苦的女同学,她发动我们全体工人每人去聘请一名小先生课外辅导。我就请了赵义熙小先生,他每天晚饭后教我读书,教写日记,认真热情地教了我两年半。他去重庆见习,就帮我请了徐永培小先生代理。 展开更多
关键词 育才学校 学语文 陶先生 课外辅导 一所 女同学 社会常识 后教
下载PDF
和孙妈妈在一起
11
作者 李能寿 《重庆陶研文史》 2004年第4期139-140,共2页
一九四八年寒冬,经地下党员介绍,我来到位于红岩村的育才学校(育才总部已迁往上海)。在山坡上几株扶疏的古木下,有一间简陋的小屋,名为“卢梭园”。“卢梭园”的主人孙铭勋在小屋里接待了我,让我在社会组工作。
关键词 妈妈 地下党员 育才学校 红岩村 孙铭勋 卢梭
下载PDF
育才学校培养我:大胆 刻苦 自信
12
作者 刘英璋 《重庆陶研文史》 2015年第4期73-74,共2页
1948年,我在正中中学读书,文履平在该校任语文老师。我的作文屡屡得到好评。文老师给了我用报纸伪装封面的北方文丛进步书籍看,使我打开眼界,向往新生活。重庆解放,文师对我说:“你应该到另一所学校去,那儿可以培养你施展才华”... 1948年,我在正中中学读书,文履平在该校任语文老师。我的作文屡屡得到好评。文老师给了我用报纸伪装封面的北方文丛进步书籍看,使我打开眼界,向往新生活。重庆解放,文师对我说:“你应该到另一所学校去,那儿可以培养你施展才华”。这样我进了红岩村育才学校。 展开更多
关键词 育才学校 培养 刻苦 自信 语文老师 1948年 红岩村 读书
下载PDF
金属缝隙腐蚀的成因及实验验证 被引量:15
13
作者 张皓玥 王津梅 《表面技术》 EI CAS CSCD 北大核心 2017年第2期204-207,共4页
在制品和工程结构中,缝隙腐蚀是一种很普遍且隐蔽的局部腐蚀,其结果会导致构件强度降低,既降低服役寿命,也存在安全隐患。指出缝隙腐蚀发生的三个必要条件——制品或工程结构中有金属或合金、有缝隙的存在、缝隙内有腐蚀介质滞留,概述... 在制品和工程结构中,缝隙腐蚀是一种很普遍且隐蔽的局部腐蚀,其结果会导致构件强度降低,既降低服役寿命,也存在安全隐患。指出缝隙腐蚀发生的三个必要条件——制品或工程结构中有金属或合金、有缝隙的存在、缝隙内有腐蚀介质滞留,概述了缝隙腐蚀的特征及三个阶段。分析了缝隙腐蚀的影响因素,包括金属性质、环境因素(溶液中氧、氯离子浓度,温度,p H值以及溶液的流速)和缝隙的几何形状。介绍了在实验室用三氯化铁溶液验证不锈钢及其合金的缝隙腐蚀敏感性的基本步骤,提出了在工程实际中如何预防缝隙腐蚀的基本思路。 展开更多
关键词 金属 缝隙腐蚀 三氯化铁
下载PDF
基于核心素养导向的体育校本课程开发研究 被引量:10
14
作者 王德慧 李丽慧 +2 位作者 龚坚 陶玲 文双全 《西南师范大学学报(自然科学版)》 CAS 北大核心 2020年第12期171-178,共8页
体育学科核心素养校本课程开发对于学生核心素养培养、三级课程体制补充完善均有重要意义.运用文献资料法、数理统计法、逻辑分析法等研究方法对此进行研究,发现体育学科核心素养校本课程开发存在理念、理解偏差等问题,影响体育学科核... 体育学科核心素养校本课程开发对于学生核心素养培养、三级课程体制补充完善均有重要意义.运用文献资料法、数理统计法、逻辑分析法等研究方法对此进行研究,发现体育学科核心素养校本课程开发存在理念、理解偏差等问题,影响体育学科核心素养校本课程作用的发挥和价值的体现.研究认为,通过加强多元主体理念认知、科学系统界定目标、目标引领内容选择、规范合理课程结构、评价模式层析系统等策略进行课程开发研究,可提升体育学科核心素养校本课程开发效果,充分发挥体育学科核心素养体育校本课程三元工具论作用. 展开更多
关键词 核心素养 体育学科核心素养 校本课程开发 困境 策略
下载PDF
装备的环境腐蚀效应抑制技术 被引量:8
15
作者 张皓玥 张菲玥 +1 位作者 钟勇 张伦武 《兵器装备工程学报》 CAS 2017年第3期180-182,187,共4页
从我国的环境特征和军事需求出发,分析了装备面临的环境、装备的环境腐蚀效应及危害,叙述了如何从环境抑制、增强装备耐蚀品质和加强维护保养与维修三个方面加强装备的环境腐蚀效应抑制,为提高装备环境适应性提供工程解决方案。
关键词 装备 环境腐蚀 抑制 环境适应性
下载PDF
岩溶溪流的脱气作用及碳酸钙沉积——以重庆市南川区柏树湾泉溪流为例 被引量:7
16
作者 周小萍 蓝家程 +1 位作者 张笑微 徐尚全 《沉积学报》 CAS CSCD 北大核心 2013年第6期1014-1021,共8页
以一定间距监测水体中pH、电导率、溶解氧等水化学参数及HCO-3、Ca2+等阴阳离子浓度,揭示了重庆市南川区柏树湾泉及其下游溪水的水化学的空间特征。泉水出露地表后,CO2溢出导致溪流水的水化学特征沿流程发生有规律的变化,并促使溪水达... 以一定间距监测水体中pH、电导率、溶解氧等水化学参数及HCO-3、Ca2+等阴阳离子浓度,揭示了重庆市南川区柏树湾泉及其下游溪水的水化学的空间特征。泉水出露地表后,CO2溢出导致溪流水的水化学特征沿流程发生有规律的变化,并促使溪水达到过饱和状态而产生明显的碳酸钙沉积。研究结果表明,脱气作用导致溪水的HCO-3浓度、Ca2+浓度、电导率(EC)和CO2分压沿流程逐渐递减,pH值及常见碳酸盐矿物的饱和指数逐渐升高。泉水出露时水中CO2浓度与自由大气之间的浓度梯度是影响脱气速率的主要因素,但溪渠的水力坡度也对脱气速率也有一定影响。地下水出露至泉口处的脱气程度,是影响溪流碳酸钙沉积的决定性因素。旱季泉水流量较小,泉口处脱气程度较大,并且溪水的Ca2+浓度含量较高,再加上溪流沿途的水体扰动加速CO2溢出,以及溪渠内的枯枝落叶和其他物质的吸附等,皆有利于碳酸钙沉积。 展开更多
关键词 岩溶溪流 脱气作用 碳酸钙沉积 重庆市南川区柏树湾泉
下载PDF
装备(产品)环境试验方法之比较 被引量:7
17
作者 张菲玥 王津梅 《装备环境工程》 CAS 2017年第2期95-98,共4页
从试验条件、试验对象、试验用途、应用阶段、采用的仪器和设备等方面比较了自然环境试验、实验室环境试验和使用环境试验这三大试验方法的特点和用途;研究了三大试验方法之间的关系及应用时机。建议在装备寿命期的不同阶段,综合应用不... 从试验条件、试验对象、试验用途、应用阶段、采用的仪器和设备等方面比较了自然环境试验、实验室环境试验和使用环境试验这三大试验方法的特点和用途;研究了三大试验方法之间的关系及应用时机。建议在装备寿命期的不同阶段,综合应用不同的试验方法,以提高装备研制的效费比。 展开更多
关键词 装备/产品 环境试验 效费比
下载PDF
基于区块链与联邦学习的医疗数据隐私保护机制研究
18
作者 唐飞 何平逊 +2 位作者 郭芷佟 唐麒淞 沈菊颖 《科学与信息化》 2024年第7期33-35,39,共4页
本文基于区块链与联邦学习,对医疗数据隐私保护机制进行研究。首先阐述了本文的研究背景,分析了医疗数据隐私保护需求;然后概述了区块链、联邦学习等隐私保护技术;随后展示了基于区块链与联邦学习的医疗数据隐私保护机制,重点探讨了其... 本文基于区块链与联邦学习,对医疗数据隐私保护机制进行研究。首先阐述了本文的研究背景,分析了医疗数据隐私保护需求;然后概述了区块链、联邦学习等隐私保护技术;随后展示了基于区块链与联邦学习的医疗数据隐私保护机制,重点探讨了其具体设计方案。文章对于医疗数据的隐私保护具有重要意义,能够为相关领域的学术研究和实践应用提供有价值的参考。 展开更多
关键词 区块链 联邦学习 隐私保护 统计推断
下载PDF
新课程理念下的英语教学新视野和新作为
19
作者 陈清勇 《今日教育》 2024年第2期55-57,共3页
习近平总书记明确提出,教育工作的根本问题就是“培养什么人、怎样培养人和为谁培养人”。2022年4月,《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》正式发布实施,明确要求义务教育阶段工作者要在坚定理想信念、厚植爱国主义情怀、加强品德... 习近平总书记明确提出,教育工作的根本问题就是“培养什么人、怎样培养人和为谁培养人”。2022年4月,《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》正式发布实施,明确要求义务教育阶段工作者要在坚定理想信念、厚植爱国主义情怀、加强品德修养。 展开更多
关键词 义务教育阶段 义务教育课程 爱国主义情怀 品德修养 英语教学 课程标准 新课程理念下 培养什么人
下载PDF
赋予生活以意义,让写作落笔生花
20
作者 王蓉 《陶行知学刊》 2024年第4期83-85,共3页
陶行知生活教育理论的核心是“生活即教育”。写作,从生活中来,又高于生活。怎样的生活就是怎样的教育,怎样的生活就是怎样的写作,生活与写作密不可分。文章从平常生活中发现写作素材,提炼写作立意,锻炼写作能力等方面做了一些探索,以... 陶行知生活教育理论的核心是“生活即教育”。写作,从生活中来,又高于生活。怎样的生活就是怎样的教育,怎样的生活就是怎样的写作,生活与写作密不可分。文章从平常生活中发现写作素材,提炼写作立意,锻炼写作能力等方面做了一些探索,以期激发学生的好奇心、求知欲、想象力,提高学生的写作能力。 展开更多
关键词 生活物件 生活情境 生活趣事 生活启思
下载PDF
上一页 1 2 41 下一页 到第
使用帮助 返回顶部