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大学课堂教学危机及原因分析 被引量：3
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作者 刘小红 《科教导刊》 2015年第9Z期21-22,共2页
课堂教学是学校运行的核心。而今天,大学课堂教学危机重重,表现为教学主体的懈怠和失落、课堂教学活力不足、课堂教学效果低微。导致大学课堂教学危机的主要原因在于大学教育理念的偏离、大学教学评价取向的错位、大学本科课程设置存在... 课堂教学是学校运行的核心。而今天,大学课堂教学危机重重,表现为教学主体的懈怠和失落、课堂教学活力不足、课堂教学效果低微。导致大学课堂教学危机的主要原因在于大学教育理念的偏离、大学教学评价取向的错位、大学本科课程设置存在痼疾。 展开更多
关键词 大学课堂 教学危机 大学理念 教学评价 课程设置
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