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1
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基于“数学基本活动经验”培养的初中数学概念教学策略 |
苟斌娥
张斌
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《现代中小学教育》
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2017 |
13
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2
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基于核心概念的数学测评解析与教学建议——以重庆市2018年中考数学试题（A卷）为例 |
张斌
苟斌娥
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《数学教育学报》
CSSCI
北大核心
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2019 |
10
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3
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微探究教学的意义、应用与启示——以三角形的面积公式为例 |
彭锋
何大勇
张晓斌
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《中国数学教育（高中版）》
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2024 |
0 |
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4
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基于高考评价体系的高考地理试题分析——以2022年高考全国文综乙卷第36题为例 |
刘龙华
何诗妍
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《中学地理教学参考》
北大核心
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2023 |
3
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5
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初中语文散文教学存在的问题及对策 |
代晓奎
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《学周刊（上旬）》
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2015 |
7
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6
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虚拟仿真技术在初中英语教学中的应用途径 |
欧阳灵卿
陈宏
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《教学月刊（中学版）（外语教学）》
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2024 |
0 |
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7
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对分课堂模式下群文阅读教学之理论研究 |
张利
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《语文教学与研究》
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2024 |
0 |
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8
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指向核心素养发展的初中英语单元整体教学设计——以人教版教材九年级全一册Unit 7 Teenagers should be allowed to choose their own clothes.为例 |
陈宏
欧阳灵卿
郭丽萍
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《教学月刊（中学版）（外语教学）》
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2023 |
1
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9
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一个几何逆定理的证明及应用 |
魏小清
李永树
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《数理化学习（初中版）》
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2023 |
0 |
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10
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课程思政在高中生物学教学中的渗透 |
赵春苗
郑嗣琳
刘颖
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《中学生物教学》
北大核心
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2023 |
0 |
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11
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深入阅读教材,提升核心素养 |
熊晓羽
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《中学生物教学》
北大核心
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2023 |
0 |
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12
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Goillnitz Gordon函数相关函数的新模关系及证明 |
刘玉娇
吴辉
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《理论数学》
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2023 |
0 |
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13
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《道德与法治》课中实施生命教育的“一核两翼三维” |
罗伟凤
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《精品生活》
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2023 |
0 |
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14
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以少总多,情貌无遗——试析蒲松龄《狼》开篇之机杼 |
周代兴
刘雪春
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《语文教学通讯》
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2023 |
0 |
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15
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基于核心素养下的表现性评价的应用研究 |
李方燕
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《精品生活》
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2023 |
0 |
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16
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基于深度学习的高中生物核心概念问题化教学设计与评价研究 |
谢秀青
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《女报》
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2020 |
3
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17
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高中物理“短平快”反馈练习教学方式探索 |
唐洪春
吴昌其
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《物理教学探讨（中学教学教研版）》
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2018 |
2
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18
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透视题目背景 把握命题规律——对2020年高考数学全国卷Ⅰ解析几何题的一般性推广 |
何大勇
谢东
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《中学数学教学参考》
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2021 |
2
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19
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带电微粒在匀强磁场中两类临界问题讨论——从2020年全国Ⅰ卷第18题说起 |
胡冬梅
黄小春
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《物理教学探讨》
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2022 |
0 |
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20
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运用跨媒介阅读思维 突破《红楼梦》阅读瓶颈 |
段绪才
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《中学语文》
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2021 |
1
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