智慧学习环境中的学习投入问题研究 被引量：19

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作者 龚朝花 李倩 龚勇 《电化教育研究》 CSSCI 北大核心 2018年第6期83-89,共7页

文章从智慧学习环境中的学习问题出发,采用文献法、归纳法和演绎法对学习投入进行系统分析。研究发现:(1)学习者在初级智慧学习环境中存在"钻空子"、分心、转换学习目标、脱离任务目标、粗心大意和偷懒作弊等六大非投入行为;... 文章从智慧学习环境中的学习问题出发,采用文献法、归纳法和演绎法对学习投入进行系统分析。研究发现:(1)学习者在初级智慧学习环境中存在"钻空子"、分心、转换学习目标、脱离任务目标、粗心大意和偷懒作弊等六大非投入行为;(2)西纳特拉学习投入模型、ICAP模型和克拉克与梅耶的学习投入观是理解智慧学习环境中学习投入内涵最具代表性的学说;(3)促进4E学习的ART-Plus模型以智慧评估、智慧资源、智能技术、智慧教学法为核心,以学习联盟、泛在—全纳学习网络和智慧服务为基础;(4)未来智慧学习环境中需要解决的学习投入问题包括学习投入测量、跟踪、策略以及学习者特征和学习设计。 展开更多

关键词 智慧学习环境 学习投入 非投入行为 ART-Plus模型

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影响学生篮球裁判员执裁因素的分析

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作者 代龙 《进展》 2024年第15期185-187,共3页

在中国乃至于世界,篮球运动是一项比较普及的运动。随着篮球运动的发展,篮球运动员的身体素质越来越高,因此篮球比赛也越来越激烈,攻守转换的次数越来越多,速度越来越快,从而要求篮球裁判员的各种专业技术水平也要随之提高,应变能力加强... 在中国乃至于世界,篮球运动是一项比较普及的运动。随着篮球运动的发展,篮球运动员的身体素质越来越高,因此篮球比赛也越来越激烈,攻守转换的次数越来越多,速度越来越快,从而要求篮球裁判员的各种专业技术水平也要随之提高,应变能力加强,反应更快。而篮球裁判员在比赛场上准确的判罚也对一场篮球比赛的胜负起着关键的作用,对于能不能保证一场比赛流畅地、公平公正地进行直至顺利完成,对篮球运动竞技水平的提高有着直接的影响。但是由于各种因素(如:篮球裁判员的身体素质、对篮球裁判规则的熟悉程度、对裁判法的掌握及合理运用、比赛临场执裁的实践经验、裁判员的心理素质及临场裁判员之间的团队配合等)的客观存在,都会影响着一场篮球比赛能否顺利完成。 展开更多

关键词 篮球 裁判员 各种因素

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基于高考评价体系的高中生物学情境化命题研究

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作者 余文平 《中华活页文选（高中版）》 2024年第11期20-22,共3页

面对《中国高考评价体系》中作出的新要求,高中生物学科应以命制情境化试题回应其中关于“情怀”“知识”“能力”的要求。为此,本文具体分析了高考评价体系与情境化命题,着重从如何获取情境材料、处理情境素材、编制情境试题三个方面... 面对《中国高考评价体系》中作出的新要求,高中生物学科应以命制情境化试题回应其中关于“情怀”“知识”“能力”的要求。为此,本文具体分析了高考评价体系与情境化命题,着重从如何获取情境材料、处理情境素材、编制情境试题三个方面研究情境化试题的命制,以期形成科学命题思路,保证试题符合学科性质与特点、考查核心素养,提高命题质量。 展开更多

关键词 高中生物 高考评价体系 情境化命题

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用基本不等式助解三角形中最值问题探究

4

作者 宋黎萌 《高中数理化》 2024年第13期61-62,共2页

在解三角形中,求最大值与最小值问题是比较常见的,其求解方法也是形式多样的,而根据三角形中的有关边和角的数值的特点,采用基本不等式与其他方法结合解题的措施,是一种非常有效的方法.由于此类问题的处理需要丰富的解题经验和一定的解... 在解三角形中,求最大值与最小值问题是比较常见的,其求解方法也是形式多样的,而根据三角形中的有关边和角的数值的特点,采用基本不等式与其他方法结合解题的措施,是一种非常有效的方法.由于此类问题的处理需要丰富的解题经验和一定的解题技巧,为此本文精选几道典型例题进行分析点评,分类展示常见题型的解题路径. 展开更多

关键词 解三角形 基本不等式 最值问题 解题技巧 典型例题 解题经验 常见题型 分析点评

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等差乘等比数列求和运算原理的探究

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作者 万波 陈晶 《中学数学教学参考》 2023年第24期36-38,共3页

通过研究等比数列求和的史料,归纳总结求等差乘等比数列前n项和的求和公式,并分析各种方法之间的必然联系,揭示求和的运算原理和数学思想,帮助教师和学生深入理解错位相减法.

关键词 等差乘等比 数列求和 运算原理 错位相减法

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高中物理教师对新教材的适应性研究——以2019年人教版高中物理教材为例 被引量：1

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作者 邓浩仪 邓年勇 +3 位作者 张军朋 曾永顺 黄朝阳 张润生 《物理教学探讨》 2022年第12期18-22,共5页

高中物理教师对新教材的适应性会影响到物理核心素养的落实。对高中物理教师对新人教版高中物理教材的适应情况及使用困难进行问卷调查并辅以访谈,结果发现:高中物理教师对新人教版教材的适应性处于中上水平;使用时遇到的困难主要是设... 高中物理教师对新教材的适应性会影响到物理核心素养的落实。对高中物理教师对新人教版高中物理教材的适应情况及使用困难进行问卷调查并辅以访谈,结果发现:高中物理教师对新人教版教材的适应性处于中上水平;使用时遇到的困难主要是设备不足与资源缺乏;新人教版教材仍有改进的空间。最后提出相关建议,以期让教师更好地使用新教材。 展开更多

关键词 调查研究 高中物理教师 新教材 适应性 人教版

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工欲善其事 必先利其器——加强语文学法指导 大力推进教学改革的实践

7

作者 王亮 《进展》 2020年第2期93-94,共2页

语文在高考中比例较大,但是学生往往都把它当作副科来学习,考试也得分不高,究其原因主要是学生没有合适的学法。本文从目前语文学习存在的问题中提出对平时学习语文的学法几点看法和意见。

关键词 学法指导 意义 作用

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吾日三省吾身——浅谈教学反思

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作者 王亮 《进展》 2020年第2期80-81,共2页

古语云:“吾日三省吾身。”反省对任何一个来说都是进步路上必不可少的很重要的一个环节。更何况古人都如此看重反思,身为一线教师的我更应该严格要求自己,做好每天每课的反思。我将从反思的含义、反思的阶段和反思的方式三个层面来阐... 古语云:“吾日三省吾身。”反省对任何一个来说都是进步路上必不可少的很重要的一个环节。更何况古人都如此看重反思,身为一线教师的我更应该严格要求自己,做好每天每课的反思。我将从反思的含义、反思的阶段和反思的方式三个层面来阐释我对反省的一点体会。希望在反思中不断进步,不断成长。 展开更多

关键词 反思 含义 阶段 方式

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胃镜下热凝止血联合止血夹及尼龙绳治高危消化性溃疡出血的疗效分析

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作者 孙娟 周泽伟 余海 《中文科技期刊数据库（全文版）医药卫生》 2023年第9期1-4,共4页

研究分析高危消化性溃疡出血使用胃镜下热凝止血联合止血夹及尼龙绳方式治疗的临床疗效。方法 2022年7月至2023年7月,60例患高危消化性溃疡出血患者就诊,随机数字表方式做组别划分,对照组高危消化性溃疡出血治疗使用止血夹联合尼龙绳闭... 研究分析高危消化性溃疡出血使用胃镜下热凝止血联合止血夹及尼龙绳方式治疗的临床疗效。方法 2022年7月至2023年7月,60例患高危消化性溃疡出血患者就诊,随机数字表方式做组别划分,对照组高危消化性溃疡出血治疗使用止血夹联合尼龙绳闭合方式,治疗组使用胃镜下热凝止血联合止血夹及尼龙绳方式做疾病治疗,分析疗效。结果 做Forrest分级评定,治疗组经有临床治疗后,患者Forrest分级有大幅度改善,且较对照组实施治疗后改善明显(P<0.05),比对溃疡面,治疗组经治疗后溃疡面有明显缩小(P<0.05),胃镜下热凝止血联合止血夹及尼龙绳方式所治疗的治疗组患者,其短期再出血率较低(P<0.05),治疗组就诊期间,其治疗所致不良反应发生率较低(P<0.05)。结论 治疗高危消化性溃疡出血,胃镜下热凝止血联合止血夹及尼龙绳方式予以患者治疗,有助于缩小患处溃疡面,降低患者消化系统溃疡等级,由此使其经治疗后高危消化性溃疡出血得以康复。 展开更多

关键词 胃镜下热凝止血 止血夹 尼龙绳 高危消化性溃疡出血 疗效

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基于核心素养下的高中英语“读后续写”教学方法探究

10

作者 杨华文 《成功（上）》 2021年第1期125-125,共1页

在高中英语的教学实践中,除了要对学生的阅读与写作能力进行良好培养以外,还要重视对学生核心素养的培养,而对学生英语核心素养的培养关键就在于提升学生读后续写的能力。读后续写是将阅读理解与写作练习有效融合的一种教学方式,读后续... 在高中英语的教学实践中,除了要对学生的阅读与写作能力进行良好培养以外,还要重视对学生核心素养的培养,而对学生英语核心素养的培养关键就在于提升学生读后续写的能力。读后续写是将阅读理解与写作练习有效融合的一种教学方式,读后续写方法将语言输入与输出紧密结合,将语言模仿与创造性使用相结合,将语言学习与应用有效地结合起来,是提高英语学习效率的好方法。它不仅可以提高学生的阅读能力和写作能力,而且可以给学生足够的想象空间和游戏空间,从而提高学生的思维能力。英语阅读后续写作教学使学生掌握好阅读内容,进行合理的写作训练,体现了学科核心素养的全面发展。本文分析了高中英语阅读后续写作中存在的问题,提出了在核心语境下高中英语阅读后续写作教学的具体策略。 展开更多

关键词 核心素养 高中英语 读后续写

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培养学生英语阅读能力的方法

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作者 欧帮胜 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2016年第11期80-80,共1页

英语阅读是英语教学的重要组成。阅读能力的培养对于学生综合素质能力的提高有着重要的意义。高中英语教学的阅读发展,对学生在英语学习的过程中的写作及听说能力的培养也有着积极的作用。本文对英语阅读教学的能力培养方法进行了探索。

关键词 英语 阅读教学 能力培养

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高中学生走出语文学习困境的有效途径

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作者 谭婧 《俪人（教师）》 2015年第9期221-221,共1页

进入高中阶段学生要学习的语文知识进一步增加,同时知识的难度也进一步增加,因此学生在语文学习的过程中也会遇到越来越多的困难.本文就高中学生在语文学习中存在的困难进行分析,并提出有效的解决策略.

关键词 高中语文 语文学习 困难 有效性

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中学生思想政治教育中的问题及对策建议

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作者 刘明清 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2016年第10期243-243,共1页

在初中阶段,思想政治教学就是通过具有普遍认同的政治思想、道德标准,对学生展开行之有效的教育活动,从而使得学生能够具备与社会规范相一致的思想品质。所以对培养学生的综合素质及竖立在正确的人生观有着重要影响,但是在教育中受到各... 在初中阶段,思想政治教学就是通过具有普遍认同的政治思想、道德标准,对学生展开行之有效的教育活动,从而使得学生能够具备与社会规范相一致的思想品质。所以对培养学生的综合素质及竖立在正确的人生观有着重要影响,但是在教育中受到各方面的影响,出现一些问题,只有有效解决好这些问题才能达到对学生进行思想政治教育的目的。 展开更多

关键词 中学教学 思想政治 问题 对策

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浅谈高中体育创新教学

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作者 王祥瑞 《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》 2016年第9期84-84,共1页

在高中的体育教学过程中,广大教师一直致力于研究一种更高效的创新型教学方法。创新型的教学方法,要求广大教师能结合学生的实际学习情况与水平,来制定教学目标,安排教学的活动与环节。在进行创新教学的过程中,教师要能灵活地转换教学思... 在高中的体育教学过程中,广大教师一直致力于研究一种更高效的创新型教学方法。创新型的教学方法,要求广大教师能结合学生的实际学习情况与水平,来制定教学目标,安排教学的活动与环节。在进行创新教学的过程中,教师要能灵活地转换教学思维,融入时下比较流行的、有效的教学手段,激发学生对于运动兴趣,培养他们良好的运动习惯,提升整个体育教学的效果和质量。 展开更多

关键词 高中体育 创新教学 教学模式

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如何提高历史课堂教学

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作者 何益政 《中国科技期刊数据库 科研》 2018年第12期156-156,共1页

随着时代的发展,新课改要求历史课堂教学把激发学生的内在学习动力作为教学目标,把提高学生的实践能力和创新能力作为教学重点,作为一名历史教师,就应该把提高历史课堂效率,当作自己教学工作的重点。

关键词 历史 课堂 学生

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对中学思想政治有效教学策略的理性探索

16

作者 刘明清 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2016年第9期10-10,共1页

高效的授课方式是提高教学品质,提升授课效率的重要途径,在中学思想政治教学过程中,高效的授课方式及可以最大限度的激发学生的学习潜力,促进授课质量的提高。本文通过对中学思想政治教学中的有效策略进行分析,提出相关观点和看法。

关键词 中学思想政治 有效教学 策略

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浅谈教师如何面对信息时代的挑战

17

作者 兰利华 《东西南北（教育）》 2018年第8期311-311,共1页

21世纪是信息变革的世纪,在这场变革中,人类正惊人地走出工业文明,步入信息爆炸时代。在新一代人身上塑造未来社会所必须的品格、能力、思维与行为方式,加速我国教育信息化的程度和水平,实现中华民族在21世纪的腾飞。

关键词 教育现代化 信息教学 教师 学生

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从学生英语写作错误看写作教学

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作者 欧帮胜 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2016年第12期93-93,共1页

随着教育教学改革的不断深化,英语写作在教学过程中仍然面临着许多问题,对于学生写作过程中常常出现的问题仍然缺乏有效手段进行改善。本文从写作错误的角度出发,试图探讨如何进行英语写作教学。

关键词 英语教学 写作错误 对策

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词块教学——高中英语词汇教学的有效途径

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作者 马升丽 《东西南北（教育）》 2018年第12期411-411,共1页

《高中英语课程标准》对词汇要求量的增加是学生在高中英语学习当中遇到的一大难题。既要注重口语交际能力的提高,又要注重试卷上的分数。面对学生这样的两难境地,传统的词汇教学无法实现英语教学的有效性。高中英语词汇教学亟待改革,... 《高中英语课程标准》对词汇要求量的增加是学生在高中英语学习当中遇到的一大难题。既要注重口语交际能力的提高,又要注重试卷上的分数。面对学生这样的两难境地,传统的词汇教学无法实现英语教学的有效性。高中英语词汇教学亟待改革,迫切需要行之有效的教学手段提升词汇教学质量,词块教学在语言习得过程中为教师和学生带来了福音。本文围绕词块教学展开论述,以期对促进英语词汇教学有所裨益。 展开更多

关键词 词汇教学 词块教学

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新课程理念下的高中英语词汇教学

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作者 欧帮胜 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2016年第10期50-50,共1页

当新课的脚步越发加速至极,高中英语学科的教学产业呈现出了根本性的转变,教学的策略以及方法都有了新的变革,特别是词汇教学更是得到了重点关注。本文即从高中英语词汇教学的角度展开深入的探析,以期能够发现其效率提升的有效之策。

关键词 新课程 高中英语 词汇教学

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