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以科学发展观开创国有企业党建工作的新局面 被引量:8
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作者 田怡 赵昌兵 《经济与社会发展》 2009年第1期34-36,共3页
新时期国有企业党建工作面临诸多困境和压力,开创国有企业党建工作新局面必须以科学发展观为指导,坚持国有企业经营和党建"两手抓,两手硬",统筹兼顾,协调发展;把促进企业发展放在首位;充分调动广大职工群众,依靠职工群众,共... 新时期国有企业党建工作面临诸多困境和压力,开创国有企业党建工作新局面必须以科学发展观为指导,坚持国有企业经营和党建"两手抓,两手硬",统筹兼顾,协调发展;把促进企业发展放在首位;充分调动广大职工群众,依靠职工群众,共享企业发展成果以及坚持"以人为本",实施"人本管理"等。 展开更多
关键词 科学发展观 国有企业 党建
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大数据时代下教育管理改革的发展趋势与挑战 被引量:4
2
作者 赵昌兵 田怡 《教育信息技术》 2018年第11期55-57,38,共4页
随着大数据的发展与应用,大数据的预警性、预测性、差异性、共享性在教育管理当中起到了重大作用。大数据凸显的教育管理及时性、前瞻性、个性化、整合性等发展趋势,不仅为教育管理发展带来了优势与机遇,也为教育管理的创新改革带来了... 随着大数据的发展与应用,大数据的预警性、预测性、差异性、共享性在教育管理当中起到了重大作用。大数据凸显的教育管理及时性、前瞻性、个性化、整合性等发展趋势,不仅为教育管理发展带来了优势与机遇,也为教育管理的创新改革带来了诸多挑战。本文首先对教育管理大数据进行了分析,明确大数据背景下教育管理改革的发展趋势和方向,进一步分析了大数据背景下教育管理改革的机遇与挑战及应对策略,希望能对大数据背景下的教育管理改革有所助益。 展开更多
关键词 大数据时代 教育管理改革 机遇 挑战
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创新构建“教师职业生涯全生命周期培养体系”铺好教师发展“黄金跑道”
3
作者 《华夏教师教育》 2023年第6期79-80,共2页
教师为本,教师是教育发展的第一资源。如何整体提高教师队伍建设水平?如何深化教师管理综合改革,激发教师活力?合川已交出一份满意答卷。近年来,合川教育系统聚焦新时代教师队伍建设改革结合“四有”好老师目标,以区教师进修校为具体实... 教师为本,教师是教育发展的第一资源。如何整体提高教师队伍建设水平?如何深化教师管理综合改革,激发教师活力?合川已交出一份满意答卷。近年来,合川教育系统聚焦新时代教师队伍建设改革结合“四有”好老师目标,以区教师进修校为具体实施单位,创新构建“教师职业生涯全生命周期培养体系”,改革教师培养模式,整合教师教育资源,重构教师教育体系,着力培养堪当民族复兴大任的大国良师,赋能合川教育高质量发展。 展开更多
关键词 教师进修 教师培养模式 教师职业生涯 全生命周期 教师为本 教师队伍建设 培养体系 合川
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特色办学让农村学校绽放生命芳华 被引量:1
4
作者 李俐均 唐伯筠 胡晓彤 《中小学管理》 北大核心 2018年第3期15-18,共4页
如何在一所留守学生众多、教师流失严重、校址吸引力也不强的农村中学。帮助师生强化生命意识感、获得生命幸福感、提升生命质量感,从而使他们在校园里健康快乐地成长.呈现生命最美好的姿态?作为一所扎根重庆农村、距离陶行知先生创... 如何在一所留守学生众多、教师流失严重、校址吸引力也不强的农村中学。帮助师生强化生命意识感、获得生命幸福感、提升生命质量感,从而使他们在校园里健康快乐地成长.呈现生命最美好的姿态?作为一所扎根重庆农村、距离陶行知先生创办的育才学校不足20公里的新兴省级重点中学。重庆市合川龙市中学(以下简称“龙市中学”)在近年的办学历程中,将陶行知先生的生活教育思想与学校办学实际相结合, 展开更多
关键词 生命意识 农村学校 特色办学 农村中学 省级重点中学 生活教育思想 留守学生 教师流失
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中小学智慧校园应用的痛点及其破解
5
作者 刘卫东 陈勇 《今日教育》 2022年第9期36-37,共2页
随着教育信息化的发展,中小学智慧(数字)校园在平衡学校的教学资源、改善办学条件、提升学校教育教学质量等方面发挥着越来越重要的作用,正在成为保障学校正常工作不可或缺的必要条件。虽然教育部早在2019年发布了《关于实施全国中小学... 随着教育信息化的发展,中小学智慧(数字)校园在平衡学校的教学资源、改善办学条件、提升学校教育教学质量等方面发挥着越来越重要的作用,正在成为保障学校正常工作不可或缺的必要条件。虽然教育部早在2019年发布了《关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的意见》,但对于部分学校,特别是一些薄弱学校,智慧校园应用仍然遇到一些难以解决的问题,这些问题成为智慧校园应用的痛点。找准原因、破解痛点,成为这类学校的迫切需要。 展开更多
关键词 教育信息化 薄弱学校 痛点 教学资源 中小学教师信息技术应用能力提升工程 中小学智慧校园 智慧校园应用 教育教学质量
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论稷下学宫的教育特色对当前高校人文教育的启示 被引量:1
6
作者 张杰 田怡 《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2008年第1期23-25,共3页
稷下学宫走出了许多世界级人文大家,编撰了许多世界驰名的人文著作。当今社会日新月异,社会要全面和谐发展迫切需要具有科学与人文相整合的复合型人才。目前,我国高等教育的现状是科学教育欠发达,人文教育更落后,人文教育摊子宽、效率低... 稷下学宫走出了许多世界级人文大家,编撰了许多世界驰名的人文著作。当今社会日新月异,社会要全面和谐发展迫切需要具有科学与人文相整合的复合型人才。目前,我国高等教育的现状是科学教育欠发达,人文教育更落后,人文教育摊子宽、效率低,雷声大雨点小,口号大而实际收效不大。面对社会对人才的要求,高校怎样提高人文教育的质量和效率成了高教领域的一个难点。回溯历史,在稷下学宫的教育特色中或许可以给高校人文教育找到一些启发。 展开更多
关键词 稷下学宫 人文教育 人文精神
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论微课与中职思想政治教学的有效融合 被引量:1
7
作者 刘荷伟 《新智慧》 2018年第7期93-94,共2页
微课作为信息时代下一种新的教学手段,以其短小精练、主题明确、教学情景化等特点和优势,为中职思想政治课堂教学活动注入了新的活力.微课给传统的课堂教学带来了可喜的变化,不仅丰富了教师的教学手段,还在增强教学趣味性,活跃课堂气氛... 微课作为信息时代下一种新的教学手段,以其短小精练、主题明确、教学情景化等特点和优势,为中职思想政治课堂教学活动注入了新的活力.微课给传统的课堂教学带来了可喜的变化,不仅丰富了教师的教学手段,还在增强教学趣味性,活跃课堂气氛,培养学生自学能力等多个方面都发挥了重要作用.本文对微课内涵及特点、中职思想政治微课设计应遵循的原则以及有效融合策略进行了探讨和分析. 展开更多
关键词 微课 中职 思想政治课 有效融合
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绘画活动中培养幼儿观察力的途径分析
8
作者 杨雷 《中华少年》 2016年第23期206-207,共2页
罗丹说过,"生活不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。",可见,对于变幻莫测的大千世界的充分认识是从观察开始的。尤其是美术学科,培养学生的观察能力更为重要。那么什么是观察呢?心理学告诉我们,观察是一种有目的、有计划、比... 罗丹说过,"生活不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。",可见,对于变幻莫测的大千世界的充分认识是从观察开始的。尤其是美术学科,培养学生的观察能力更为重要。那么什么是观察呢?心理学告诉我们,观察是一种有目的、有计划、比较持久的认识某种对象的知觉过程。 展开更多
关键词 绘画活动 美术学科 知觉过程 发现美 儿童绘画 培养儿童 薄纱 室内观察 儿童心理学家 暗色调
原文传递
破题教师职前职后专业成长
9
作者 李强 《师资建设》 2015年第2期56-57,共2页
教师职前培养与职后教育如何实现“有机链接”,构建一个完善的工作模式,是破题教师教育培训的关键和核心所在。重庆市合川区努力搭建“政府重视、教委牵头、继教主导、高校联动、学校参与、教师为主、财政投入”七位一体的工作框架,... 教师职前培养与职后教育如何实现“有机链接”,构建一个完善的工作模式,是破题教师教育培训的关键和核心所在。重庆市合川区努力搭建“政府重视、教委牵头、继教主导、高校联动、学校参与、教师为主、财政投入”七位一体的工作框架,在此框架内逐步构建“师范院校+教师研训部门+中小学实践基地”三合一的教师教育培训模式,逐步破题教师职前职后一体化建设。 展开更多
关键词 教师职前培养 专业成长 破题 教师教育培训 教育培训模式 一体化建设 职后教育 政府重视
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论中职语文教学中学生人文精神的培养策略
10
作者 封晋 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2019年第1期186-187,共2页
现阶段大部分中职学校对学生人文精神培养重视不够,学生人文素养缺失。中职语文教育应结合中职教育实际,发挥人文教育优势,积极转变教育观念,改革教法,强化阅读写作,改进教学评价方式等,努力提升语文教学质量和效率,为学生人文精神养成... 现阶段大部分中职学校对学生人文精神培养重视不够,学生人文素养缺失。中职语文教育应结合中职教育实际,发挥人文教育优势,积极转变教育观念,改革教法,强化阅读写作,改进教学评价方式等,努力提升语文教学质量和效率,为学生人文精神养成奠定基础。 展开更多
关键词 中职 语文教学 人文精神
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新课标下小学道德与法治课程中劳动教育教学实践探究
11
作者 青松 《课堂内外(初中版)》 2024年第32期133-135,共3页
随着社会的发展,人们生活、学习、工作方式不断变化,在工具带来的便捷背后是劳动教育的缺失。目前,部分学生的劳动技能、劳动观念、劳动情商有待提高。为了发扬中华民族热爱劳动的优良传统,让学生理解劳动的光荣、伟大与崇高,在尊重劳... 随着社会的发展,人们生活、学习、工作方式不断变化,在工具带来的便捷背后是劳动教育的缺失。目前,部分学生的劳动技能、劳动观念、劳动情商有待提高。为了发扬中华民族热爱劳动的优良传统,让学生理解劳动的光荣、伟大与崇高,在尊重劳动参与者的同时,也能够提高自身综合素养,成为一名合格的劳动者。文章介绍了新课标下小学道德与法治课程中劳动教育教学的实践策略,旨在充分发挥道德与法治课程中的劳动教育作用,深挖课程内容、拓展课程资源、改进课程策略,让劳动教育更具实践操作性。 展开更多
关键词 道德与法治 新课标 劳动教育 教学实践
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第二届全国“诗情画意”小学生古诗书画创意征评活动
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作者 田佳心 吴杰(指导) +23 位作者 李佳一 丁颖丽(指导) 杨潇云 黄澄澄(指导) 刘涵 万宇(指导) 茹嘉雯 刘琦(指导) 金汐 朱滢(指导) 柏禹汐 冯敏(指导) 周姝言 曹会艳(指导) 李向阳 曹明燕(指导) 郝艺涵 韦婷(指导) 黄耀扬 甘晓玲(指导) 王晨妃 王海燕(指导) 戴紫桐 毕志明(指导) 《今日教育(作文大本营)》 2023年第7期128-128,F0003,F0004,共3页
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创新小学体育家庭作业,让孩子动起来
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作者 青松 《全视界》 2023年第7期83-85,共3页
在小学体育家庭作业设计中,教师应秉持以学生为中心的理念,通过树立新目标、引进新方法优化作业设计,设置丰富多彩的户外活动,落实体质健康教育和体育精神塑造目标,推动体育家庭作业增质提效。基于此,本文结合小学体育家庭作业实施实践... 在小学体育家庭作业设计中,教师应秉持以学生为中心的理念,通过树立新目标、引进新方法优化作业设计,设置丰富多彩的户外活动,落实体质健康教育和体育精神塑造目标,推动体育家庭作业增质提效。基于此,本文结合小学体育家庭作业实施实践,简要阐述“双减”影响下体育家庭作业创新和实施策略。 展开更多
关键词 家庭作业 实施策略 “双减”
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新时代背景下职业教育赋能乡村振兴战略的实践路径研究 被引量:1
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作者 李强 《中国稻米》 北大核心 2024年第3期113-114,共2页
职业教育作为与经济社会联系较为紧密的教育,作为国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分,能够依靠其教育性、经济性、职业性等基本属性散发教育能量,赋能乡村振兴。例如,职业教育可通过不同的专业设置培养出面向“三农”、服务“三... 职业教育作为与经济社会联系较为紧密的教育,作为国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分,能够依靠其教育性、经济性、职业性等基本属性散发教育能量,赋能乡村振兴。例如,职业教育可通过不同的专业设置培养出面向“三农”、服务“三农”的多层次、高素质专业技能人才,通过项目开发等方式孵化出促进农业农村发展的先进技术与专利,以及通过文化教有与传播助力乡村营造良好乡风.提升文化建设品质等。因此,应立足新时代背景,进--步探索职业教育赋能乡村振兴战略的实践路径,让职业教育勇于承担新时代赋予的使命和任务,在推动乡村振兴中展现更大作为。 展开更多
关键词 国民教育体系 实践路径 专业技能人才 乡村振兴 人力资源开发 乡村营造 三农 教育性
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多媒体技术在中职音乐教学中的作用及优化策略探析 被引量:6
15
作者 蒋沂呈 《北方音乐》 2020年第18期176-177,共2页
步入新时代以后,科学技术的发展出现了翻天覆地的变化,多媒体技术被大量运用于教学领域中。这种技术由文字、图片、声音以及视频集成为一体,可以唤起同学们多个感官接收信息,进而提高授课效率以及品质。在中职音乐课授课中,有效运用多... 步入新时代以后,科学技术的发展出现了翻天覆地的变化,多媒体技术被大量运用于教学领域中。这种技术由文字、图片、声音以及视频集成为一体,可以唤起同学们多个感官接收信息,进而提高授课效率以及品质。在中职音乐课授课中,有效运用多媒体技术,对唤起中职学生的音乐兴趣,丰富授课内容,增强授课的时效性非常有帮助。本篇文章对多媒体在中职音乐授课中的作用及策略进行了简要的分析,希望对相关人员有一定的帮助和启发。 展开更多
关键词 多媒体技术 中职音乐教学 作用及策略
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中学心理健康教育与德育“双向”整合教学策略探讨 被引量:6
16
作者 罗立红 《中国科教创新导刊》 2008年第23期255-256,共2页
心理健康教育正在被广大教育工笔者尝试着和德育相结合。本文通过对德育和心理健康教育比较,了解到德育与心理教育在内容、目标、形式和机制上有着相互交融,相互促进的地方,提出新时期切实提高德育实效性的有效途径是德育与心理健康教... 心理健康教育正在被广大教育工笔者尝试着和德育相结合。本文通过对德育和心理健康教育比较,了解到德育与心理教育在内容、目标、形式和机制上有着相互交融,相互促进的地方,提出新时期切实提高德育实效性的有效途径是德育与心理健康教育的“双向”整合策略。 展开更多
关键词 中学心理健康教育 德育 “双向”整合 教学策略
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中职英语教学“五育并举”的实践策略
17
作者 郑祥燕 《新课程教学(电子版)》 2023年第24期170-172,共3页
在中职英语学科践行“五育并举”,对加强学生学习品质、启发学生思维活力、提高学生鉴赏水平、塑造学生健康价值观念等均具有重要意义。本文通过分析在中职英语教学中落实“五育并举”的切入点与问题,从抓准教育中心、端正教育思想、创... 在中职英语学科践行“五育并举”,对加强学生学习品质、启发学生思维活力、提高学生鉴赏水平、塑造学生健康价值观念等均具有重要意义。本文通过分析在中职英语教学中落实“五育并举”的切入点与问题,从抓准教育中心、端正教育思想、创设情境悬念、组织社会实践、分享劳动成果等角度入手,分析有效的教学方法,以供参考。 展开更多
关键词 中职英语 五育并举 教学方法
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思想政治理论课中对分课堂教学优化策略研究
18
作者 郭万敏 刘华夏 《改革与开放》 2023年第18期55-61,共7页
随着大学生主体地位越来越重要,思想政治理论课教师们纷纷围绕着“以学生为中心”的理念积极探索对分课堂介入思政课的教学改革。但是,其在取得一定成绩的同时,还存在一些问题。基于此,文章在现有理论研究的基础上,结合调查反馈的信息,... 随着大学生主体地位越来越重要,思想政治理论课教师们纷纷围绕着“以学生为中心”的理念积极探索对分课堂介入思政课的教学改革。但是,其在取得一定成绩的同时,还存在一些问题。基于此,文章在现有理论研究的基础上,结合调查反馈的信息,提出可以通过全新定位好教师和学生的角色、创造好对分课堂教学改革的条件和准确把握好对分课堂的实施步骤等策略以有效解决存在的问题。 展开更多
关键词 思想政治理论课 对分课堂 教学 优化策略
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项目式学习在中职英语教学中的应用 被引量:2
19
作者 郑祥燕 《海外英语》 2022年第8期238-240,共3页
随着我国教育行业的不断发展,英语作为重要的交流语言愈发被人们重视,在各个教育阶段英语学科均被摆在重要位置。然而,当今中职英语教学中却存在着教学模式落后、教育方向不明确及学生积极性不高等问题,严重影响着学生英语知识体系的构... 随着我国教育行业的不断发展,英语作为重要的交流语言愈发被人们重视,在各个教育阶段英语学科均被摆在重要位置。然而,当今中职英语教学中却存在着教学模式落后、教育方向不明确及学生积极性不高等问题,严重影响着学生英语知识体系的构建。面对这一情况,文章提出了将项目式学习与中职英语教学相融合的方法,其教学方法可以分为确定项目、制定项目完成方案、学生协同实施方案、课堂展示、评价与总结等五大部分,将其应用到中职英语教学中,可以改变原本单一、枯燥的英语课堂,具有体现学生主体性、拓宽学生知识渠道、转变英语学习观念与方式、激发英语学习动机,提高学习主动性及完善的评价体系等诸多优势,能够积极促进学生英语素养的提升。 展开更多
关键词 项目式学习 中职英语 教学 应用
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校长领导力本质及其评价观探索 被引量:2
20
作者 董庭富 《重庆教育学院学报》 2009年第4期136-139,共4页
校长领导力就其本质特征论,就是校长在其职务行为中所表现出的引领和指导学校发展的合力,既有职位权力,更有非职位权力,即校长魅力所表现出的影响力。校长领导力评价观的核心理念为:构建学校愿景;努力增强校长的影响力;提高学校办学质... 校长领导力就其本质特征论,就是校长在其职务行为中所表现出的引领和指导学校发展的合力,既有职位权力,更有非职位权力,即校长魅力所表现出的影响力。校长领导力评价观的核心理念为:构建学校愿景;努力增强校长的影响力;提高学校办学质量水平。 展开更多
关键词 校长 领导力 评价观 探索
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