第二届全国“诗情画意”小学生古诗书画创意征评活动

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作者 田佳心 吴杰(指导) +23 位作者 李佳一 丁颖丽(指导) 杨潇云 黄澄澄(指导) 刘涵 万宇(指导) 茹嘉雯 刘琦(指导) 金汐 朱滢(指导) 柏禹汐 冯敏(指导) 周姝言 曹会艳(指导) 李向阳 曹明燕(指导) 郝艺涵 韦婷(指导) 黄耀扬 甘晓玲(指导) 王晨妃 王海燕(指导) 戴紫桐 毕志明(指导) 《今日教育（作文大本营）》 2023年第7期128-128,F0003,F0004,共3页

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小学数学“几何图形”在希沃白板中的应用与探究

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作者 朱辉 张翀 《华夏教师教育》 2024年第3期43-44,共2页

“几何图形”是小学数学阶段最为重要的教学内容之一,是发展孩子们空间思维和立体形象思维的重要目标,是学生们数形结合的基础,解决实际问题的有力抓手和切入点。结合希沃白板的数学画板、几何图形、思维导图等教学工具进行交互式的课... “几何图形”是小学数学阶段最为重要的教学内容之一,是发展孩子们空间思维和立体形象思维的重要目标,是学生们数形结合的基础,解决实际问题的有力抓手和切入点。结合希沃白板的数学画板、几何图形、思维导图等教学工具进行交互式的课堂教学,将过去复杂不好理解的几何关系清晰地展现在学生的面前,帮助学生更好地理解图形知识,有助于改变仅用手画图,用嘴描述图形的老旧方法,通过直观、形象、互动的交互式情景教学,让学生们身临其境地去感受几何图形,把“形、意、情、知”通过信息技术融合教学,让学生们直观、明确、轻松地掌握知识。 展开更多

关键词 希沃白板 小学教学 几何图形

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小学数学教学中注意力的培养

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作者 袁成林 陈林 《儿童大世界（教学研究）》 2016年第3期102-103,共2页

心理学认为,人在留意某些对象时,大脑皮层相应区域就形成一个优势兴奋中心,课堂教学的客观实际当然更是大量地影响学生,这种影响,势必引起学生的反响,而这种反响,也就是课堂的注意力.注意使学生的心理活动指向某一类对象.保持良好的注意... 心理学认为,人在留意某些对象时,大脑皮层相应区域就形成一个优势兴奋中心,课堂教学的客观实际当然更是大量地影响学生,这种影响,势必引起学生的反响,而这种反响,也就是课堂的注意力.注意使学生的心理活动指向某一类对象.保持良好的注意力,是大脑进行感知、记忆、思维等认识活动的基本条件,在学生的学习过程中,注意力是打开学生心灵的窗户,而且是唯一的窗户. 展开更多

关键词 小学数学 激趣 创景 竞赛 表扬 用错

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关于《麦田里的守望者》的三个教育问题

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作者 方世友 《中学语文教学参考》 2015年第7X期61 97-61,97,共2页

《麦田里的守望者》是美国现代文学史上最具争议的一篇小说作品。无论是小说中作者着力塑造的人物形象霍尔顿·考尔菲德,还是作者塞林格在小说文本中蕴含着的成长主题,都使各国的读者对其争论不已。然而,仅就小说的故事内容而言,它... 《麦田里的守望者》是美国现代文学史上最具争议的一篇小说作品。无论是小说中作者着力塑造的人物形象霍尔顿·考尔菲德,还是作者塞林格在小说文本中蕴含着的成长主题,都使各国的读者对其争论不已。然而,仅就小说的故事内容而言,它真实地再现了当时美国教育界存在的问题。可惜的是至今还少有研究者对这个问题给予更高的关注。因此,为了深入挖掘这篇小说的社会价值,还有对其所反映的教育问题详细阐释的必要。 展开更多

关键词 霍尔顿 三个教育 塞林格 成长主题 人物形象 麦田里的守望者 故事内容 现代文 叛逆性格 学史

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文县疣螈在重庆境内分布的补充调查 被引量：4

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作者 江建平 李顼 +1 位作者 谢锋 王斌 《四川动物》 CSCD 北大核心 2009年第4期569-571,F0003,共4页

2005～2008年在重庆云阳县和奉节县对文县疣螈Tylototriton wenxianensis进行了10处实地考察,其中9处看见或采集到标本,1处为寻访调查;在1处观察到其求偶行为。结合文献和标本查阅结果,更具体地了解到重庆市文县疣螈的分布情况和各地种... 2005～2008年在重庆云阳县和奉节县对文县疣螈Tylototriton wenxianensis进行了10处实地考察,其中9处看见或采集到标本,1处为寻访调查;在1处观察到其求偶行为。结合文献和标本查阅结果,更具体地了解到重庆市文县疣螈的分布情况和各地种群生存现状的信息,从而为该物种的地区性保护提供相关策略。 展开更多

关键词 文县疣螈 重庆市 保护

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班主任的“一勤”“二细”“三爱”

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作者 陈龙 《师资建设（双月刊）》 2014年第6期73-74,共2页

班主任是学校中全面负责一个班学生思想品德、学习、健康和生活等工作的老师，是一个班的组织者，引导者、教育者，也是学校教育工作尤其是德育工作的主导力量。从一定意义上来说，班主任的工作决定着学生在青少年这一关键时期的发展和... 班主任是学校中全面负责一个班学生思想品德、学习、健康和生活等工作的老师，是一个班的组织者，引导者、教育者，也是学校教育工作尤其是德育工作的主导力量。从一定意义上来说，班主任的工作决定着学生在青少年这一关键时期的发展和变化，也决定着祖国的未来和希望，所以在中小学的教育奠基工程中，班主任具有极其重要的作用。如何做好班级常规管理工作，从担任班主任工作十多年来我总结出三个字“一勤”“二细”“三爱”。 展开更多

关键词 班主任工作 学生思想品德 德育工作 教育工作 管理工作 班级常规 教育者 组织者

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浅谈农村中学思想品德教育

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作者 陈龙 《师资建设》 2014年第12期25-27,共3页

中学的思想品德教育是一门具有政治导向性、社会实践性、价值引领性和现实超越性的课程。它指明教育的政治方向和社会意识形态性质；做到以具体的人为出发点，以实践检验教育效果；同时，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，从... 中学的思想品德教育是一门具有政治导向性、社会实践性、价值引领性和现实超越性的课程。它指明教育的政治方向和社会意识形态性质；做到以具体的人为出发点，以实践检验教育效果；同时，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，从而促进学生的全面发展。因此思想品德教育在引领学生成长中，起着至关重要的作用。然而，目前的中学思想品德教育却不容乐观，存在一些亟待解决的问题。 展开更多

关键词 思想品德教育 农村中学 社会意识形态 引导学生 政治导向性 社会实践性 价值引领 政治方向

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中考物质鉴别题解法探究

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作者 刘智俊 《数理化学习（初中版）》 2008年第5X期62-64,共3页

在近几年的化学中考试题中,物质鉴别题涌现出一些设计新颖、富有创意的好题.现撷取几例,供大家参考.一。

关键词 中考试题 酚酞试液 紫色石蕊试液 氢氧化钡溶液 澄清石灰水 盐酸反应 硝酸银溶液 稀硝酸 碳酸钠溶液

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数学习题与思维品质的培养

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作者 刘智俊 《教学与管理（小学版）》 2002年第4期49-50,共2页

关键词 思维品质 数学习题 培养 数学教学大纲 习题教学 基础知识 智能结构 解题技巧

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初中数学新课引入艺术的探索实践

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作者 莫明安 《课程教育研究（学法教法研究）》 2015年第21期64-65,共2页

精彩的新课引入，是开启新课的钥匙，是承前启后的桥梁，它能激起学生的学习动机和兴趣，促使学生积极思维，勇于探索，主动地去获取知识，从而使整堂课高效进行。为此，我们要根据数学本身的特点，吃透教材，精心备课，巧妙开头，给学... 精彩的新课引入，是开启新课的钥匙，是承前启后的桥梁，它能激起学生的学习动机和兴趣，促使学生积极思维，勇于探索，主动地去获取知识，从而使整堂课高效进行。为此，我们要根据数学本身的特点，吃透教材，精心备课，巧妙开头，给学生创设一个“心求通而未得”，“口欲言而不能”的愤悱情景，把学生的学习情绪、注意力和思维活动调节到积极状态，为学习新知奠定必要的心理基础。下面笔者结合所教、所思、所感谈谈新课引入的一些常用方法。 展开更多

关键词 新课引入 初中数学 探索实践 艺术 学习动机 承前启后 积极思维 获取知识

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中考化学推断题类型及解法

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作者 刘智俊 《中学化学教学参考》 2002年第4期56-58,共3页

关键词 中考 化学推断题 命题类型 解题方法 表格式推断题 网络式推断题 图示式推断题 叙述式推断题

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“纠错教学法”在初中数学教学中的运用 被引量：2

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作者 骆先彬 《课程教育研究（学法教法研究）》 2015年第32期110-111,共2页

一、问题的提出 时下，相当一部分初中生对数学学习产生困难，表现在对数学中的部分概念、法则、性质、公理、定理以及由其内容所反映出来的数学思想和方法不能很好理解，不能够按照一定的程序与步骤进行运算、作图和进行简单的推理，... 一、问题的提出 时下，相当一部分初中生对数学学习产生困难，表现在对数学中的部分概念、法则、性质、公理、定理以及由其内容所反映出来的数学思想和方法不能很好理解，不能够按照一定的程序与步骤进行运算、作图和进行简单的推理，不能准确地阐述自己的思想和观点等。那么初中学生在数学学习上产生错误的原因是什么？错误究竞发生在什么地方？如何解决？ 展开更多

关键词 初中数学教学 教学法 纠错 数学学习 数学思想 初中学生 初中生

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践行快乐教学 构建幸福课堂——初中数学教学管见

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作者 刘宇晴 凌绘森 《中华少年（下）》 2015年第16期98-99,共2页

快乐教学是师生共同追求的一种教学艺术,体现着学生健康心理和完善人格。在新课改下,转变教育观念,改进教学方法,让教师乐教,学生乐学,享受数学教学过程中的快乐与幸福。

关键词 新课改 数学 教师乐教 学生乐学

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农村小学生课外阅读指导初探

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作者 舒翠兰 《中华少年》 2016年第29期102-103,共2页

国家《小学语文课程标准》明确规定:学生'九年课外阅读总量应在400万字以上',其中小学阶段阅读总量应不少于100万字。课外阅读是提高学生语文素养的有效途径之一。然而在农村小学中,由于受办学条件等诸多因素影响,小学生的课外... 国家《小学语文课程标准》明确规定:学生'九年课外阅读总量应在400万字以上',其中小学阶段阅读总量应不少于100万字。课外阅读是提高学生语文素养的有效途径之一。然而在农村小学中,由于受办学条件等诸多因素影响,小学生的课外阅读量少,阅读兴趣不高,导致作文水平较低,极大影响了教学效果和学生自身的发展。要解决这些问题,我想应该从以下几方面着力。 展开更多

关键词 小学语文课程 课外阅读指导 课外阅读量 作文水平 中小学阶段 教学效果 阅读条件 阅读任务 故事大王 阅读过程

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影响教学效率的校园情感因素及调控对策

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作者 张炳春 《小学教学研究（理论版）》 2013年第4期89-90,共2页

影响教学效率的情感因素极为复杂，最主要的因素包括以下三个方面：一是管理者对被管理者的情感，二是教师对教育事业的情感，三是教师对学生的情感。这三方面相互联系又相互影响。

关键词 情感因素 教学效率 调控对策 校园 被管理者 教育事业 教师 学生

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依托教材培养学生口语交际能力

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作者 于永静 《小学教学研究（理论版）》 2015年第5期35-36,共2页

《语文课程标准》(2011年版)对学生的口语交际做出了明确具体的要求,并在口语教学建议中明确提出要"重视在语文课堂教学中培养口语交际的能力"。论辩能力是口语交际能力之一,教材是各种能力培养的载体,我们可以依托教材,因势... 《语文课程标准》(2011年版)对学生的口语交际做出了明确具体的要求,并在口语教学建议中明确提出要"重视在语文课堂教学中培养口语交际的能力"。论辩能力是口语交际能力之一,教材是各种能力培养的载体,我们可以依托教材,因势利导,培养学生论辩能力。一、依托教材培养学生敢说现行的语文教材中,有不少" 展开更多

关键词 教学建议 课堂教学 价值取向 大胆质疑 课程标准 最佳路径 主动探究 徐鹏飞 江姐 晏子使楚

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学案导学打造初中历史高效课堂

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作者 邱孝勇 《课程教育研究（学法教法研究）》 2015年第21期113-114,共2页

学案导学是基于建构主义理论、主题教育理论和素质教育理论而提出的一种教学模式，它旨在教师的指导下，通过学生的自主学习，培养自学能力，提高教学效果。具体地说，学案导学是在充分了解学情的基础上，以导学为方法，教师的指导为主... 学案导学是基于建构主义理论、主题教育理论和素质教育理论而提出的一种教学模式，它旨在教师的指导下，通过学生的自主学习，培养自学能力，提高教学效果。具体地说，学案导学是在充分了解学情的基础上，以导学为方法，教师的指导为主导，学生的自主学习为主体，师生共同合作完成教学任务的一种教学模式。学案导学有助于对传统教学模式的改革和创新，为逐渐丧失生命力的历史教学带来了新的希望。那么．为什么要在历史教学中运用学案导学呢？ 展开更多

关键词 学案导学 高效课堂 初中历史 传统教学模式 素质教育理论 建构主义理论 自主学习 历史教学

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浅谈小学语文课外阅读指导

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作者 邱令 《课程教育研究（学法教法研究）》 2015年第33期191-192,共2页

课外阅读是语文学习的重要途径。对小学生来说，做好课外阅读，不仅可以大大拓宽学生的视野，提高语文能力，还可以丰富学生的人文涵养，塑造良好的品质和健康的人格。许多作家、学者成功的经验表明，语文素养的提高，大都得益于大量且... 课外阅读是语文学习的重要途径。对小学生来说，做好课外阅读，不仅可以大大拓宽学生的视野，提高语文能力，还可以丰富学生的人文涵养，塑造良好的品质和健康的人格。许多作家、学者成功的经验表明，语文素养的提高，大都得益于大量且广泛阅读。新课标第一次规定了小学生课外阅读量，并提出阅读速度的要求。这是对语文教育改革的一次突破，对小学语文教学有着较好的指导作用。因此，教师必须把指导学生课外阅读作为教学的一项重要任务。下面我想结合教学实践，谈谈怎样指导小学生课外阅读。 展开更多

关键词 课外阅读指导 小学语文教学 语文教育改革 小学生 课外阅读量 语文学习 语文能力 语文素养

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我愿做一片绿叶

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作者 何文术 《初中生优秀作文》 2015年第22期187-187,共1页

多年前,有一群人,他们在我的心里种下一颗种子,这颗种子,在他们关爱的雨露与关怀的阳光的滋润与照射下,渐渐地生根、发芽、长大。现在像他们一样站上三尺讲台,忆着过往,除了无限感慨,更多的是殷殷的希望与虔诚的感恩:希望多年后,能有我... 多年前,有一群人,他们在我的心里种下一颗种子,这颗种子,在他们关爱的雨露与关怀的阳光的滋润与照射下,渐渐地生根、发芽、长大。现在像他们一样站上三尺讲台,忆着过往,除了无限感慨,更多的是殷殷的希望与虔诚的感恩:希望多年后,能有我的学生告诉我:老师,谢谢你改变了我的一生;感恩他们的指引,感恩他们的浇灌,感恩他们的栽培。他们是谁? 展开更多

关键词 三尺讲台 告诉我 最后一根稻草 道一 千多个 校运动会 三分球 校长办公室 身正为范 刘老师

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