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农村学校体育特色之路的探索与发展 被引量:1
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作者 田海燕 谭胡兴 凌鹏国 《基础教育参考》 2016年第12期72-73,共2页
重庆市云阳县云硐初级中学是一所三峡库区移民学校,学校坐落在道教圣地栖霞宫下。作为年轻的农村初级中学,学校在短时间内整合师生资源,到顶发展思路,顶住压力,敢于吃苦,勇于拼搏,狠抓跳绳训练,走出了一条以跳绳项目建设为主的... 重庆市云阳县云硐初级中学是一所三峡库区移民学校,学校坐落在道教圣地栖霞宫下。作为年轻的农村初级中学,学校在短时间内整合师生资源,到顶发展思路,顶住压力,敢于吃苦,勇于拼搏,狠抓跳绳训练,走出了一条以跳绳项目建设为主的特色发展之路。 展开更多
关键词 农村学校 体育特色 农村初级中学 三峡库区移民 道教圣地 特色发展 项目建设 云阳县
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小学生经典诗文诵读活动的推进策略 被引量:1
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作者 朱文华 凌鹏国 万斌 《基础教育参考》 2018年第1期63-64,共2页
经典古诗文是中华文化的瑰宝,是我们的祖先对大自然的认识和人生的感悟,它凝聚着中华民族的精神与品格。随着中华古诗文经典诵读工程的启动和新课标的颁布,古诗文教学开始受到更多关注。为了更好地在语文教学中开展经典诗文诵读,笔者进... 经典古诗文是中华文化的瑰宝,是我们的祖先对大自然的认识和人生的感悟,它凝聚着中华民族的精神与品格。随着中华古诗文经典诵读工程的启动和新课标的颁布,古诗文教学开始受到更多关注。为了更好地在语文教学中开展经典诗文诵读,笔者进行了多种形式的尝试和实践,并取得了良好的效果。 展开更多
关键词 诵读活动 经典诗文 推进策略 小学生 古诗文教学 中华文化 中华民族 经典诵读
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库区贫困县多向度创新发展特殊教育 被引量:1
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作者 谭胡兴 凌鹏国 《基础教育参考》 2018年第24期11-13,共3页
重庆市云阳县处于长江经济带的重要节点——三峡库区腹心地带,是人口大县、农业大县和移民大县。近年来,县委、县政府始终把“教育强县”作为推动经济社会发展的重要战略之一,把特殊教育作为“教育扶贫”的重要内容。该县以“提高农村... 重庆市云阳县处于长江经济带的重要节点——三峡库区腹心地带,是人口大县、农业大县和移民大县。近年来,县委、县政府始终把“教育强县”作为推动经济社会发展的重要战略之一,把特殊教育作为“教育扶贫”的重要内容。该县以“提高农村特殊儿童义务教育普及率,提升非义务教育阶段特殊教育水平,改善特殊教育学校办学条件”为办学目标,创新举措,多向度发展特殊教育,取得了优秀的成绩,受到了社会各界的好评。 展开更多
关键词 特殊教育学校 三峡库区 创新举措 向度 非义务教育阶段 贫困县 经济社会发展 长江经济带
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小小一根绳,跳出大世界 重庆市云阳县云硐初级中学跳绳体育特色的探索与思考 被引量:1
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作者 陈佳 《今日教育》 2018年第10期21-23,共3页
重庆市云阳县云硐初级中学是一所三峡库区移民学校,2015年,学校被教育部确定为“全国学校体育工作示范学校”;2016年,学校被国家体育总局社体中心命名为“全国跳绳示范学校”。短短6年时间里,学校跳绳队员在国内外赛事上荣获4个集... 重庆市云阳县云硐初级中学是一所三峡库区移民学校,2015年,学校被教育部确定为“全国学校体育工作示范学校”;2016年,学校被国家体育总局社体中心命名为“全国跳绳示范学校”。短短6年时间里,学校跳绳队员在国内外赛事上荣获4个集体项目世界冠军,1个亚洲锦标赛亚军,38个全国冠军;参加云阳县人民政府、云阳县教委大型活动和赛事展演5次;为云阳教育“库区有名、重庆有位、全国有影响”贡献了一定力量。 展开更多
关键词 世界冠军 初级中学 云阳县 重庆市 体育特色 跳绳 三峡库区移民 示范学校
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“五大要素”让送教培训生实效
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作者 卢兆明 蒲文华 《重庆与世界(教师发展)》 2015年第9期16-20,共5页
教师教育是永恒的,主要由职前培养和职后培训两部分构成。职后培训门类繁多,从时间上分有短期的集中培训和长期的分散研修;从内容上分有学科教师培训和通识培训;从实现途经上分有集中研修和网络研修等。
关键词 职后培训 教师教育 职前培养 集中培训 通识培训 教师培训 研修 学科
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多媒体在语文教学中的运用
6
作者 宋兰 《儿童大世界(教学研究)》 2017年第2期46-47,共2页
多媒体技术与语文课堂教学的整合, 使得广大的语文教师在语文教学中找到了新的途径和方法.初中语文教学中多媒体教学的使用对语文教育工作者起到了重要的作用.
关键词 多媒体 语文教学 直观性
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《湖心亭看雪》教学设计
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作者 蒲文华 《华夏教师教育》 2022年第9期68-69,共2页
教学目标:1.熟读并背诵课文,积累文言词汇。2.品读课文,学习本文的白描手法和审美意境。3.联系作者生平事迹及创作背景,体会作者的家国之思和远离世俗、孤芳自赏的情怀。
关键词 白描手法 审美意境 背诵课文 教学设计 《湖心亭看雪》 教学目标 孤芳自赏 品读课文
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关于建立中小学实验教学质量评价体系的研究
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作者 肖启双 《中国教育技术装备》 2013年第14期26-27,共2页
实验教学是中小学教学的重要组成部分,建立完善的中小学实验教学的质量评价体系对于提高实验教学的质量、培养学生的创造能力和探索能力有着重要的作用。本文旨在分析建立中小学质量评价体系的重要性和当前的质量评价体系存在的问题,提... 实验教学是中小学教学的重要组成部分,建立完善的中小学实验教学的质量评价体系对于提高实验教学的质量、培养学生的创造能力和探索能力有着重要的作用。本文旨在分析建立中小学质量评价体系的重要性和当前的质量评价体系存在的问题,提出相应的改进对策,以利不断完善中小学质量评价体系。 展开更多
关键词 质量评价体系 实验教学 中小学 组成部分 探索能力 创造能力
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初三语文复习课高效课堂构建探微
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作者 蒲文华 《华夏教师教育》 2024年第3期37-39,共3页
初三语文新授课教学告一段落后,应当迅速转入全面的总复习阶段。总复习不可盲目进行,而应依据科学、周密的复习计划和线索进行。本文旨在构建高效的初三语文总复习课堂,从发现问题、解决问题、知识建构、知识运用四个维度展开,强调复习... 初三语文新授课教学告一段落后,应当迅速转入全面的总复习阶段。总复习不可盲目进行,而应依据科学、周密的复习计划和线索进行。本文旨在构建高效的初三语文总复习课堂,从发现问题、解决问题、知识建构、知识运用四个维度展开,强调复习过程中的关键环节和流程,提倡对各种学习任务群进行有机整合,形成系统的复习体系。 展开更多
关键词 初三语文 复习课 高效课堂
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初中语文“非常用考点”的教学价值及强化策略
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作者 凌鹏国 熊维建 《新课程评论》 2022年第10期101-107,共7页
初中学生课堂内外的一切语文学习和活动,是语文学科核心素养落地的重要路径。文章针对近年来一线学校部分语文教师以应试为导向产生的重考试研究、轻素养培育的现象,根据所在学校的探索实践经验和成果,选择以强化“非常用考点”教学为... 初中学生课堂内外的一切语文学习和活动,是语文学科核心素养落地的重要路径。文章针对近年来一线学校部分语文教师以应试为导向产生的重考试研究、轻素养培育的现象,根据所在学校的探索实践经验和成果,选择以强化“非常用考点”教学为切入点,从问题总结、原因探析、破解之法为解析路径,旨在为更好地支持学生语文核心素养培育提供具体的策略参考和思考。 展开更多
关键词 学科素养 初中语文 强化策略
原文传递
小学体育篮球教学注入游戏的策略探讨 被引量:2
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作者 王林 《中华少年》 2016年第33期212-213,共2页
随着教育体制改革的深入,随着时代的进步和发展,我国的教育事业不断的推进,小学教育作为我国教育的基础教育,受到国家的重视,新课标提出新的培养目标:学生具有基础知识、基本技能和学习方法的基础上,还应具有强健的体魄和过硬的心理素质... 随着教育体制改革的深入,随着时代的进步和发展,我国的教育事业不断的推进,小学教育作为我国教育的基础教育,受到国家的重视,新课标提出新的培养目标:学生具有基础知识、基本技能和学习方法的基础上,还应具有强健的体魄和过硬的心理素质,成为有道德、有理想、有文化、有纪律的新时代的'四有'青年。新课标中要求具有强健的体魄,这就对我们学校的体育教育提出了更高的要求。小学体育篮球教学注入游戏的策略能激发学生的学习兴趣、培养学生的团结意识、提高学生的智力水平等,有利于实现新课标提出的新的培养目标。本文简要的分析小学体育篮球教学注入游戏的意义、游戏设计应注意的问题以及注入游戏的策略。 展开更多
关键词 小学体育 篮球教学 游戏 意义 注意问题 运用
原文传递
一所农村高完中的学生特长衔接培育实践探索
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作者 凌鹏国 谭宗秋 +1 位作者 刘坤 熊维建 《全视界》 2021年第4期87-90,共4页
初高中阶段是学生特长培养和发展的关键期,如何引领学生优势“生长”,帮助孩子把亮点做得更亮,优势做得更优,特长更“长”,以“长”补“短”?重庆市云阳凤鸣中学校充分利用本校高完中的条件优势,在8年时间的实践探索中建立了“2232”初... 初高中阶段是学生特长培养和发展的关键期,如何引领学生优势“生长”,帮助孩子把亮点做得更亮,优势做得更优,特长更“长”,以“长”补“短”?重庆市云阳凤鸣中学校充分利用本校高完中的条件优势,在8年时间的实践探索中建立了“2232”初高中特长衔接培育工作机制。 展开更多
关键词 农村高完中 特长培育 学段衔接 课程实施
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初三语文新授课高效课堂的构建探微
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作者 卢兆明 蒲文化 《华夏教师教育》 2022年第7期60-62,共3页
初中三年级教学时间紧张,但不能因为抢抓复习就淡化、压缩新授课教学环节及内容,应千方百计提高教学效率。本文从如何抓重点课文、重点段落、重点语句、重点词汇教学内容上,从学生互助合作、师生讲练结合、小组分享展示、教学过程评价... 初中三年级教学时间紧张,但不能因为抢抓复习就淡化、压缩新授课教学环节及内容,应千方百计提高教学效率。本文从如何抓重点课文、重点段落、重点语句、重点词汇教学内容上,从学生互助合作、师生讲练结合、小组分享展示、教学过程评价、教学组织上,从技术支持下的课前导入、整体感知、疑难释惑教学环境上展开论述,构建初三语文新授课高效课堂。 展开更多
关键词 初三语文 新授课 高效课堂
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浅谈初中英语课堂教学
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作者 覃桂华 《课程教育研究(学法教法研究)》 2015年第33期3-4,共2页
在广大农村初中,尽管英语教学已受到普遍重视,教学质量也在不断提高,但由于种种因素的制约,尤其在“应试教育”的左右下,英语教学大多是把传授知识作为主要目标,重视学生成绩离低,忽视学生的全面发展;重视“教”,而忽视“学“... 在广大农村初中,尽管英语教学已受到普遍重视,教学质量也在不断提高,但由于种种因素的制约,尤其在“应试教育”的左右下,英语教学大多是把传授知识作为主要目标,重视学生成绩离低,忽视学生的全面发展;重视“教”,而忽视“学“;重视现成结论的记忆,忽视学习过程;重视向学生灌输, 展开更多
关键词 农村初中 英语课堂教学 “应试教育” 学生成绩 英语教学 教学质量 传授知识 全面发展
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推开阅读之门激发阅读兴趣——浅谈初中群文阅读
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作者 郝敏 《中文科技期刊数据库(全文版)社会科学》 2019年第5期387-387,389,共2页
在初中教学实践过程中,语文受到各界的广泛关注。语文教学涉及的内容和形式相对复杂。同时,提高学生的语文素养,引导学生树立正确的人生观和价值观至关重要性影响。在这方面,初中语文教师需要注重教学方法和教学观念的有效创新,结合新... 在初中教学实践过程中,语文受到各界的广泛关注。语文教学涉及的内容和形式相对复杂。同时,提高学生的语文素养,引导学生树立正确的人生观和价值观至关重要性影响。在这方面,初中语文教师需要注重教学方法和教学观念的有效创新,结合新课程改革的核心要求,体现语文教学的作用和价值。 展开更多
关键词 新课改 初中语文 教学方法
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My ideas On Junior English Listening Teaching
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作者 向孝娥 《课程教育研究(学法教法研究)》 2016年第23期8-11,共4页
语言的功能是和其他的人交流,听力作为四种基本语言能力中的一种,在和人交流时显得尤为重要,它是语言交际的基础。所以在英语听力基础阶段教学中。既要务必传授听力技巧和策略。又不可忽视听力训练的持久性。在中国,初中学生的英语... 语言的功能是和其他的人交流,听力作为四种基本语言能力中的一种,在和人交流时显得尤为重要,它是语言交际的基础。所以在英语听力基础阶段教学中。既要务必传授听力技巧和策略。又不可忽视听力训练的持久性。在中国,初中学生的英语听力普遍比较差.这主要是因为在老师和学生方面都存在一些问题。这篇论文主要讨论了影响学生听力的主要因素和解决这些问题的方法和策略.为学生提高英语听力水平提出了自己的建议和措施。 展开更多
关键词 影响学生听力的因素 听力教学策略
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农村初中学生教育新探
17
作者 朱文正 《中国农村教育》 2010年第2期14-15,共2页
一、扫描农村初中学生的家庭教育 通过调查,我所在初中学生中父亲一方外出打工占41.97%,母亲一方外出打工占7.43%,父母双双外出打工的占20.4%。这些孩子由父母一方或隔代亲人、亲戚代为教育,在缺乏母爱、父爱的环境中成长,... 一、扫描农村初中学生的家庭教育 通过调查,我所在初中学生中父亲一方外出打工占41.97%,母亲一方外出打工占7.43%,父母双双外出打工的占20.4%。这些孩子由父母一方或隔代亲人、亲戚代为教育,在缺乏母爱、父爱的环境中成长,造成了事实上的“单亲”家庭与“隔代教育”现象,缺乏足够的家庭教育而导致“教育断链”, 展开更多
关键词 农村初中学生 中学生教育 家庭教育 外出打工 隔代教育 父母 孩子
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农村初中学生教育新探
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作者 朱文正 《中国农村教育》 2010年第1期36-38,共3页
近两年来,我对农村初中学生(特别是薄弱初中的学生)的家庭影响、思想观念、心理健康、生活习惯、学习态度等作了一些调研,并针对其特点进行了教育尝试性探索.获怒了意外的收获。
关键词 农村初中学生 中学生教育 家庭影响 薄弱初中 思想观念 心理健康 生活习惯 学习态度
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学案式教学在初中英语阅读课中的应用探讨
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作者 黄全贵 《中国科教创新导刊》 2012年第27期55-56,共2页
初中英语考试,侧重于考查学生综合运用英语知识能力的阅读题比例所占比重较大。这类题型要求学生综合运用包括:理解能力、阅读能力、归纳概括能力、逻辑推理能力以及评估能力在内的各项能力。教师要有计划、有步骤、循序渐进地进行阅... 初中英语考试,侧重于考查学生综合运用英语知识能力的阅读题比例所占比重较大。这类题型要求学生综合运用包括:理解能力、阅读能力、归纳概括能力、逻辑推理能力以及评估能力在内的各项能力。教师要有计划、有步骤、循序渐进地进行阅读技能的培养,才能取得理想的训练效果。当前出现的新型教学模式——学案教学是以学生为主体,由师生共同参与、设计学习活动方案,并进行教学活动。这种模型运用于初中英语阅读课程中,能将教师与学生共同作为学案教学探索者和参与者,能充分调动师生的学习主动性和积极性,对改善初中英语教学、提高初中生英语阅读水平的教学质量起着十分重要的作用。 展开更多
关键词 初中英语 阅读 学案式教学
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应用多媒体增添物理教学的趣味性
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作者 李宁辉 《进展》 2019年第10期161-162,共2页
物理教学中需要大量演示实验和学生实验,需要多媒体演示的参与。多媒体与物理教学的有效整合,能通过和信息技术的整合可使概念由抽象变具体,由微观变宏观,由静态变动态,从而使活动变得生动有趣,富有吸引力。
关键词 多媒体应用 物理教学 作用
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