一类函数值域问题探讨

1

作者 杨春权 《重庆三峡学院学报》 2001年第S1期239-240,共2页

函数的值域问题是中学的教学重点,学生学习的难点。其方法多,应用广泛,学生极难掌握。教师应注意启发学生思维,总结各种类型的函数值域求法,以帮助学生在复习中更准确、熟练地掌握。

关键词 函数 值域 探讨

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高考短文改错解题指导

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作者 陶百强 《疯狂英语（初中天地）》 2002年第28期6-7,共2页

短文改错是从1995年在全国统一高考英语科目中开始出现的一个传统题型,在1995年NMET中该题赋分15分,但从1996年到2001年以来,该题赋分稳定在了10分。本题宗旨是测试考生判断、发现并纠正文章词法、句法、语篇方面错误的能力。历年高考... 短文改错是从1995年在全国统一高考英语科目中开始出现的一个传统题型,在1995年NMET中该题赋分15分,但从1996年到2001年以来,该题赋分稳定在了10分。本题宗旨是测试考生判断、发现并纠正文章词法、句法、语篇方面错误的能力。历年高考分析数据显示,这是考生普遍感到较难的题型,如重庆市从1998年-2001年该题难度系数分别为0.45、0.34、0.46、0.37,四年平均难度系数为0.405。但是,如果考生熟悉该题的出题思路、设项特征,再加上正确的解题思维方式和强化训练。 展开更多

关键词 短文改错 解题指导 定语从句

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教师生涯宏观认识,三有精神助己成长——高中青年教师成长轨迹略谈

3

作者 向志荣 《学苑教育》 2014年第2期82-83,共2页

青年教师是学校工作的中坚力量，其成长轨迹很是值得探讨。自己也是青年教师中的一员，我只想把自己的点滴感受、体验与大家一起交流、分享!我对此认识的主题是：教师生涯宏观认识，三有精神助己成长！

关键词 青年教师 终身学习 爱心

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高考短文改错解题指导

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作者 陶百强 《疯狂英语（初中天地）》 2002年第24期6-7,共2页

短文改错是从1995年在全国统一高考英语科目中开始出现的一个传统题型,在1995年NMET中该题赋分15分,但从1996年到2001年以来,该题赋分稳定在了10分。本题宗旨是测试考生判断、发现并纠正文章词法、句法、语篇方面错误的能力。历年高考... 短文改错是从1995年在全国统一高考英语科目中开始出现的一个传统题型,在1995年NMET中该题赋分15分,但从1996年到2001年以来,该题赋分稳定在了10分。本题宗旨是测试考生判断、发现并纠正文章词法、句法、语篇方面错误的能力。历年高考分析数据显示,这是考生普遍感到较难的题型,如重庆市从1998年—2001年该题难度系数分别为0.45、0.34、0.46、0.37,四年平均难度系数为0.405。但是,如果考生熟悉该题的出题思路、 展开更多

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新形势下提高中学教学管理水平及科学化管理对策探讨

5

作者 唐正 《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》 2024年第8期0048-0051,共4页

在新形势下,教育管理将面临着新的挑战和机遇,因为中学教学管理作为教育管理的重要组成部分,不仅关系到学校的正常运行,更是直接影响到学生的学习效果和教师的教学水平。因此为了适应社会发展的需求,提高中学教学管理水平势在必行,本文... 在新形势下,教育管理将面临着新的挑战和机遇,因为中学教学管理作为教育管理的重要组成部分,不仅关系到学校的正常运行,更是直接影响到学生的学习效果和教师的教学水平。因此为了适应社会发展的需求,提高中学教学管理水平势在必行,本文将围绕如何在新形势下提高中学教学管理水平以及科学化管理的对策进行深入研究和论述。 展开更多

关键词 新形势 中学教学 管理水平 科学化管理对策

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“三新”背景下高中数学课堂深度学习存在的问题及优化策略

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作者 冯蛟 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2024年第11期005-008,共4页

随着我国教育改革的深入推进,新课标、新教材和新高考“三新”背景下,高中数学教学面临着前所未有的挑战与机遇,其中“三新”背景要求教学内容更加注重与实际生活的联系,教学方法更具创新性,评价体系更加科学和多元化,因此这一背景下,... 随着我国教育改革的深入推进,新课标、新教材和新高考“三新”背景下,高中数学教学面临着前所未有的挑战与机遇,其中“三新”背景要求教学内容更加注重与实际生活的联系,教学方法更具创新性,评价体系更加科学和多元化,因此这一背景下,如何推动高中数学课堂深度学习,提升学生的数学素养和综合能力,成为当前教育领域关注的焦点,所以本文希望通过分析“三新”背景下高中数学课堂深度学习面临的问题,并提出相应的优化策略,期望能够为提高高中数学教学质量提供理论支持和实践借鉴。 展开更多

关键词 “三新”背景 高中数学 深度学习

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多媒体技术在小学语文阅读教学中的实践探析

7

作者 谭贵芳 《环球慈善》 2024年第1期0178-0180,共3页

本文分析了多媒体技术在小学语文阅读教学中的应用价值,针对目前语文阅读教学中的现实困境,总结了 小学语文阅读教学中运用多媒体技术的实践策略,目的是打破常规的教学模式,加强对学生主体性的关注,运用多媒体 技术,增强学生的学习主观... 本文分析了多媒体技术在小学语文阅读教学中的应用价值,针对目前语文阅读教学中的现实困境,总结了 小学语文阅读教学中运用多媒体技术的实践策略,目的是打破常规的教学模式,加强对学生主体性的关注,运用多媒体 技术,增强学生的学习主观性,促使学生在阅读中提高阅读理解能力,养成终身阅读的好习惯。 展开更多

关键词 多媒体 小学 语文 阅读教学

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高中数学直观想象能力的培养策略探讨

8

作者 袁德国 《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》 2023年第9期152-154,共3页

本文以高中数学中直观想象能力的培养策略为主要研究对象,采用文献资料法等研究方法,从直观想象的概念、高中数学直观想象能力的意义出发,最后得出了高中数学中直观想象能力的培养策略为:借助多媒体教学融合,促进学生直观观察;开展实践... 本文以高中数学中直观想象能力的培养策略为主要研究对象,采用文献资料法等研究方法,从直观想象的概念、高中数学直观想象能力的意义出发,最后得出了高中数学中直观想象能力的培养策略为:借助多媒体教学融合,促进学生直观观察;开展实践操作,培养学生的直观想象能力;引入数学模型的建立,发展学生直观想象能力;通过图像特征理解,培养学生数形结合数学思想。 展开更多

关键词 高中数学 直观想象能力 培养策略

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军训,成长中的一场华丽蝶变

9

作者 董莉莎 向墅平(指导) 《青春期健康》 2023年第4期46-47,共2页

告别了那个令我回味无穷的小学母校,升入了这个绚丽多彩的中学。进入中学的每个新生,都必须参加一场军训。军训——大哥哥大姐姐说过,很苦很累。这让我对军训产生了些许恐惧。然而,军训对我们这些娇生惯养的小孩也是有好处的:军训可以... 告别了那个令我回味无穷的小学母校,升入了这个绚丽多彩的中学。进入中学的每个新生,都必须参加一场军训。军训——大哥哥大姐姐说过,很苦很累。这让我对军训产生了些许恐惧。然而,军训对我们这些娇生惯养的小孩也是有好处的:军训可以使我们养成不畏困难的精神,使我们的身体素质和心理素质等各方面都得到提高。身体好比什么都强,只有身体得到了锻炼,才能成为一名合格的社会主义接班人。 展开更多

关键词 身体素质 心理素质 社会主义接班人 军训 回味无穷 母校 中学 锻炼

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初中语文教学中的传统文化运用 -----以初中古诗文教学为例

10

作者 吴绍清 《中学生作文指导》 2020年第3期0157-0158,共2页

初中语文之中的古诗文具有传统文化教育的功能,它可以促使学生树立起正确的价值观念。教师在这之中应该要有效激发学生兴趣,通过各种现代手段丰富教学内容。基于此,本文就将重点对其策略进行分析,以供参考。

关键词 初中语文教学 传统文化 初中古诗文教学

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张之洞:中国近代重工业的先驱

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作者 刘卫华 《中学历史教学参考》 2004年第6期34-34,共1页

关键词 张之洞 中国近代史 重工业 中学 历史教学 备课参考

原文传递

谈谈作文素材的积累

12

作者 徐佳音 《大观周刊》 2012年第47期307-307,共1页

长期以来，由于种种原因，写作问题始终困扰着广大语文教师和学生。一提到上作文课，教师是“拉琴的丢唱本——没谱”，学生是“两股战战，几欲先走“，并且，教师在作文教学中费力指导，费神批改，收效却甚微；学生写出来的文章，常常... 长期以来，由于种种原因，写作问题始终困扰着广大语文教师和学生。一提到上作文课，教师是“拉琴的丢唱本——没谱”，学生是“两股战战，几欲先走“，并且，教师在作文教学中费力指导，费神批改，收效却甚微；学生写出来的文章，常常是文笔苍白，软弱无力。最后的结果是学生作文没少写，老师也没少批改，可是学生作文水平就是提高不快。久而久之，作文教学不可避免地陷入了高耗低效、事倍功半的泥潭。究其原因，笔者认为归根结底在于学生平时积累太少，“巧妇难为无米之炊”，缺少活水源头。 展开更多

关键词 积累 学生作文 素材 教师 原因 教学 活水

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基于学生满意度的高校辅导员工作创新方法研究

13

作者 韩素斌 林杰 《现代商贸工业》 2024年第19期236-238,共3页

随着社会的发展,我国需要大量符合中国特色需求的时代新人来实现国家发展目标和完成民族复兴的历史任务。高校作为培育人才的主阵地,要明确“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一关键问题。辅导员作为高校培育时代新人的主要力量... 随着社会的发展,我国需要大量符合中国特色需求的时代新人来实现国家发展目标和完成民族复兴的历史任务。高校作为培育人才的主阵地,要明确“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一关键问题。辅导员作为高校培育时代新人的主要力量,要做到围绕学生,关照学生,服务学生的基本要求。大学生最能直观地感受辅导员服务水平与育人效果。本文通过对学生需求挖掘、辅导员满意度测评来发现辅导员工作中的不足,通过分析测评结果,创新工作方法,提升学生对辅导员的满意度,最终提升辅导员育人成效。 展开更多

关键词 时代新人 学生需求 辅导员满意度 育人成效

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梦中斯坦福

14

作者 李澜静 《课堂内外（高中版）（A版）》 2013年第11期31-31,共1页

我终于来到了曾经梦寐以求的地方一美国，看见它第一眼我甚至感到了丝许亲切，就像久居国外的华侨重逢故土一般，很陌生却又似曾相识。所有的一切对好奇的我来说都是崭新的，然而，最吸引我的不是童话世界的迪斯尼乐园，不是惊险刺激的... 我终于来到了曾经梦寐以求的地方一美国，看见它第一眼我甚至感到了丝许亲切，就像久居国外的华侨重逢故土一般，很陌生却又似曾相识。所有的一切对好奇的我来说都是崭新的，然而，最吸引我的不是童话世界的迪斯尼乐园，不是惊险刺激的环球影城，而是美国最著名的私立大学斯坦福大学，让我真正见识了一流大学的风采。 展开更多

关键词 迪斯尼乐园 斯坦福大学 童话世界 环球影城 私立大学 一流大学 美国 好奇

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气象站参观记

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作者 周立晨非 《少儿科技》 2015年第5期37-37,共1页

＂今天白天,长江以南地区出现降雨的区域范围明显扩大……预计明日,降水势力的主体将移至西南地区,云南东部和南部的部分地区有中到大雨,并伴有雷电……＂电视里,天气预报员正在＂指点风云＂。我不禁好奇,天气情况是如何预测出来的？预... ＂今天白天,长江以南地区出现降雨的区域范围明显扩大……预计明日,降水势力的主体将移至西南地区,云南东部和南部的部分地区有中到大雨,并伴有雷电……＂电视里,天气预报员正在＂指点风云＂。我不禁好奇,天气情况是如何预测出来的？预测天气需要哪些设备和仪器呢？没想到,在今年的世界气象日（3月23日）来临之际,我有机会走进气象站,展开了一次深入的参观学习之旅,并且了解到气象人的不易。 展开更多

关键词 世界气象日 云南东部 长江以南地区 有中 西南地区 气象服务 社会经济发展 气象工作者 铂电阻 温度传感器

原文传递

初中语文“探究式”教学法的实践与探索

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作者 谭敏成 《进展》 2020年第18期78-78,共1页

“探究式”学习是新一轮课程改革的核心理念之一。它促进了学生学习观、教师教学观的根本变革。实施探究式教学法最重要的是要营造民主和谐的探究氛围,要构建探究式教学法的基本模式。

关键词 初中语文 “探究式” 教学法

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核心素养教育背景下的初中英语教学研究

17

作者 魏来 《时代人物》 2020年第30期220-220,共1页

该文以核心素养教育背景为突破点,阐释了英语核心素养概念与内涵,对目前初中英语教学现状进行分析,认为当前初中英语课堂存在“课堂教学形式单一”“教学内容过于局限”“教学评价单一”等不足,为此,提出了核心素养教育背景下的初中英... 该文以核心素养教育背景为突破点,阐释了英语核心素养概念与内涵,对目前初中英语教学现状进行分析,认为当前初中英语课堂存在“课堂教学形式单一”“教学内容过于局限”“教学评价单一”等不足,为此,提出了核心素养教育背景下的初中英语教学的对策,希望能够为相关领域提供借鉴。 展开更多

关键词 核心素养 初中英语 教学研究

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关于初中数学教学中学生思维能力的培养

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作者 龙诗恒 《好日子》 2021年第30期256-256,共1页

在初中教育阶段,数学的重要性毋庸置疑,然而在实践教学中,很多学生感觉数学学习非常困难,暴露出一些突出的问题,需要教师客观的看待,并寻找有效的解决办法。众所周知,数学是偏重理科的学科,具有抽象性、复杂性、逻辑性的特点,在日常教学... 在初中教育阶段,数学的重要性毋庸置疑,然而在实践教学中,很多学生感觉数学学习非常困难,暴露出一些突出的问题,需要教师客观的看待,并寻找有效的解决办法。众所周知,数学是偏重理科的学科,具有抽象性、复杂性、逻辑性的特点,在日常教学中,要想真正的提高课堂教学效率和质量,最关键的是培养学生良好的数学思维能力,引导学生客观的看待数学学习,让学生感知到数学学习的趣味性和知识性,激发出他们强劲的学习潜力。 展开更多

关键词 初中数学 思维能力 培养 策略

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简析初中数学图形等面积拼接问题的教学

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作者 梁福林 《读与写（中旬）》 2021年第3期115-115,共1页

数学教学作为我国教育的重点课程,一直备受关注。其中图形等面积拼接问题是数学教学中的重点,更是中考中的必备考题。所以这一知识点的掌握对学生来说何其重要。图形等面积拼接问题主要考验的是对图形的分割和拼接两个步骤,需要学生有... 数学教学作为我国教育的重点课程,一直备受关注。其中图形等面积拼接问题是数学教学中的重点,更是中考中的必备考题。所以这一知识点的掌握对学生来说何其重要。图形等面积拼接问题主要考验的是对图形的分割和拼接两个步骤,需要学生有灵活的思维和思路才能解决问题。这需要老师在日常教学中以多样化的方式开展教学,提高学生数学学习能力。基于此,本文对初中数学图形等面积拼接问题的教学进行分析探究。 展开更多

关键词 初中数学 图形面积拼接问题 教学策略

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深挖数学本质,渗透函数思想——初中数学一次函数的教学方法

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作者 舒永洪 《好日子》 2021年第13期91-91,共1页

初中数学作为学生必修的一门课程,和其他学科相比是比较枯燥而又充满难度的,尤其是数学中的函数这部分内容。而就目前来说,很多初中数学教师的教学方式并不对,只是想当然的去提高学生的考试分数,忽略了对学生的函数思想和思维能力的培... 初中数学作为学生必修的一门课程,和其他学科相比是比较枯燥而又充满难度的,尤其是数学中的函数这部分内容。而就目前来说,很多初中数学教师的教学方式并不对,只是想当然的去提高学生的考试分数,忽略了对学生的函数思想和思维能力的培养。基于此,本文就探究了如何在初中一次函数的教学中融入函数思想,使得学生的数学本质学习能力可以得到更好地提高。 展开更多

关键词 函数思想 初中一次函数教学 函数思想方法

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