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新常态下民办高校建筑大类本科教育模式创新与实践——以重庆城市科技学院为例
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作者 赵万民 杨龙龙 +1 位作者 王肖巍 王爽 《中国建筑教育》 2023年第1期159-166,共8页
论文从我国城镇化发展中后期的客观情况出发,讨论建筑大类专业(建筑学、城乡规划、风景园林)在新常态时期的教育适应性发展和教学改革思考,提出办学模式和人才培养的地域性、大建筑与大土木学科融贯发展、宽口径教学方法、联合毕业设计... 论文从我国城镇化发展中后期的客观情况出发,讨论建筑大类专业(建筑学、城乡规划、风景园林)在新常态时期的教育适应性发展和教学改革思考,提出办学模式和人才培养的地域性、大建筑与大土木学科融贯发展、宽口径教学方法、联合毕业设计教学方法、师资队伍成长等创新观点。论文以民办高校为例,提出建筑大类“地域性”“工程性”“应用型”本科人才培养对应当前社会人才需求、教学改革和教学模式创新发展的思考。 展开更多
关键词 新常态 民办高校 建筑大类 本科教育 模式创新 实践教学
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