郴州市第十九中学党委书记单良:做一盏灯,为孩子照亮前路

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作者 白洁(文/图) 肖小月(文/图) 《十几岁》 2024年第5期30-32,共3页

2015年,郴州城郊的偏僻地,建起郴州市第十九中学(以下简称十九中),学校提供了八千多个学位,解了家长们的燃眉之急进城务工的他们,希望把孩子带在身边。八九年过去,学校周边高楼林立。灯火璀璨间已是繁华之地。学校党委书记单良内心笃定... 2015年,郴州城郊的偏僻地,建起郴州市第十九中学(以下简称十九中),学校提供了八千多个学位,解了家长们的燃眉之急进城务工的他们,希望把孩子带在身边。八九年过去,学校周边高楼林立。灯火璀璨间已是繁华之地。学校党委书记单良内心笃定:无论城市如何发展,教育人要守住自己的初心:做一盏灯,为孩子照亮前路。 展开更多

关键词 郴州市 中学 学校周边 学位 进城务工 党委书记 前路 照亮

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有效的单元练习实践研究

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作者 唐雄花 杨华芳 《课堂内外（小学教研）》 2022年第2期100-101,共2页

文章探究了通过有效的单元练习,提高小学三至六年级学生的英语口语交际能力,以期为其他教育工作者提供一定的借鉴价值。

关键词 小学英语 单元练习 口语交际能力

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七条君

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作者 李乐 《十几岁》 2022年第23期4-7,共4页

头条理解包容善意借给陌生人一个肩膀一段发生在杭州地铁上的视频让人印象深刻。视频中的地铁上,一位农民工模样的大哥睡着了,头不由得靠在了旁边一位陌生男生的肩膀上。男生一开始了一下,但他没有动,大概是担心吵醒大哥。男生拿着手机... 头条理解包容善意借给陌生人一个肩膀一段发生在杭州地铁上的视频让人印象深刻。视频中的地铁上,一位农民工模样的大哥睡着了,头不由得靠在了旁边一位陌生男生的肩膀上。男生一开始了一下,但他没有动,大概是担心吵醒大哥。男生拿着手机的胳脖保持着原来的姿势,一动不动。有网友认出来,这位男生是他的律师朋友陈明杰。记者联系到陈明杰。他解释说:“那天我坐地铁,这位大哥突然靠在我肩上,我看他比较累,就没有动。真的是一件很小的事情。” 展开更多

关键词 杭州地铁 陌生人 农民工

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浅谈小学思想品德教育存在的问题及对策

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作者 殷勤 《课堂内外（教师版）（初等教育）》 2020年第9期127-128,共2页

新时代下,为了尽快实现民族复兴、增强凝聚力及共同构建和谐社会的进程是党和国家关注的重点.小学生没有太多接触过社会,思想较为单纯,加强思想品德教育对小学生的身心健康及全面发展起着至关重要的作用.加强思想品德教育是党和国家的... 新时代下,为了尽快实现民族复兴、增强凝聚力及共同构建和谐社会的进程是党和国家关注的重点.小学生没有太多接触过社会,思想较为单纯,加强思想品德教育对小学生的身心健康及全面发展起着至关重要的作用.加强思想品德教育是党和国家的政治生命线,优秀的思想品德是国家和民族的精神支柱.小学的思想品德教育是帮助学生形成良好品德、构建正确社会观的重要一环,但就目前的发展状况而言,研究学者对小学生的品德教育关注较少,重点集中在了青年人和成年人身上,所以如今的小学思想品德教育课程,虽然是小学教学中必修的综合教育课程,仍然存在教学方法不当、缺乏专业性、教材和生活实际脱节等需要重点解决的问题.针对这种情况,笔者借鉴了相关研究课题后,针对新课改形势下,将文章的重点侧重于小学生思想品德教育方面的存在的问题及解决措施,对思想品德教育的重要性和方法进行了研究,希望为广大学者对小学思想品德教育的研究事业贡献出微薄的力量. 展开更多

关键词 思想品德 全面发展 和谐社会

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“健康中国”视域下体育教师健康素养提升路径研究

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作者 王纯 黄慧芝 陈曙 《体育科技》 2024年第3期167-168,共2页

“健康中国”对体育教师健康素养提出新的要求。我国体育教师健康素养发展的影响因素包括传统教学观念、单一体能教学习惯、单纯健康知识传授,发展制因包括教师对健康教育能力认识不足、高等院校对健康素养培育的弱化、基层学校对健康... “健康中国”对体育教师健康素养提出新的要求。我国体育教师健康素养发展的影响因素包括传统教学观念、单一体能教学习惯、单纯健康知识传授,发展制因包括教师对健康教育能力认识不足、高等院校对健康素养培育的弱化、基层学校对健康教育培训的忽视,提出体育教师加强自我健康教育能力修养、高等院校重视体育师范生健康教育能力培育、基层用人学校切实落实对健康教育素养的持续培训等路径,以期提升体育教师健康素养,提高学校体育课程健康教育质量。 展开更多

关键词 “健康中国” 体育教师 健康素养

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在劳动中成长

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作者 饶可为 刘红艳(指导) +8 位作者 黄昊宇 蒋建宏(指导) 黄学锦 杨梦(指导) 黄珂茵 蔡亚玲(指导) 雷絮童 邱美丽(指导) 徐映青 《初中生》 2023年第11期94-99,共6页

劳动不仅能帮助我们锻炼身体,提高身体素质,还能让我们的意志更加坚定。同学们取材真实生活,将自已的劳动经历描写得具体、生动。

关键词 提高身体素质 劳动经历 锻炼身体

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浅谈部编初中道德与法治教学设计的有效性——以八年级《丰富的社会生活》教学为例 被引量：2

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作者 杨振强 《教师》 2019年第4期89-90,共2页

部编教材初中道德与法治是基于学生生活,以引导和促进学生道德与法治素养发展为根本目的的综合性课程。新教材在很大程度上对教师的教育教学提出了巨大挑战,同时也为各地教师根据学情和学生实际创造性使用新教材留足了空间。作者结合自... 部编教材初中道德与法治是基于学生生活,以引导和促进学生道德与法治素养发展为根本目的的综合性课程。新教材在很大程度上对教师的教育教学提出了巨大挑战,同时也为各地教师根据学情和学生实际创造性使用新教材留足了空间。作者结合自己的教学实践从四个方面(研习课程标准和教材;密切联系生活实际,借力经验提高认知;重视学习活动的设计和组织;用好教材的"脚手架"),就提高教学设计的有效性进行了探讨、分析,以期能为教师同行提高新教材的教学设计有所帮助,在共同研究中用好新教材。 展开更多

关键词 初中道德与法治 教学设计 有效性

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聚焦模型思想发展核心素养--对中考压轴题“胡不归”模型的思考 被引量：2

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作者 康雯 马佳 《中学数学研究（华南师范大学）（下半月）》 2021年第6期41-43,共3页

经典的几何模型“胡不归”问题出现在近年的中考数学试题中,学生面对该类问题时难以入手.本文以两道中考数学真题为例,从中考真题中窥探“胡不归”问题的考试形式,以便教师有针对性的开展教学,从而帮助学生形成模型意识,提高数学核心素... 经典的几何模型“胡不归”问题出现在近年的中考数学试题中,学生面对该类问题时难以入手.本文以两道中考数学真题为例,从中考真题中窥探“胡不归”问题的考试形式,以便教师有针对性的开展教学,从而帮助学生形成模型意识,提高数学核心素养.数学建模教学要溯本清源,激发建模兴趣,通过技术助力,促使学生经历数学建模全过程,在建模教学中关注模型检验,进而发展模型思想. 展开更多

关键词 模型思想 核心素养 “胡不归”问题 中考压轴题

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班主任核心素养的智慧修炼——浅谈班主任的管理艺术 被引量：1

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作者 黄鸿明 廖津乐 《教师》 2021年第32期83-84,共2页

班主任是学校班级教育工作的领导者,也是班级教学的协调者,更是家校沟通的组织者。文章从班主任的管理艺术出发,探讨新时期班主任所需具备的"核心素养",提出以高尚的师德来奠定立教之基,以娴熟的技能来巩固执教之本,以良好的... 班主任是学校班级教育工作的领导者,也是班级教学的协调者,更是家校沟通的组织者。文章从班主任的管理艺术出发,探讨新时期班主任所需具备的"核心素养",提出以高尚的师德来奠定立教之基,以娴熟的技能来巩固执教之本,以良好的管理来充盈兴教之源,从而做一个有情感、好沟通、能创新的班主任。 展开更多

关键词 班主任 核心素养 班级管理

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学校体育生命教育功能研究

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作者 黄慧芝 王纯 陈曙 《当代体育科技》 2023年第24期127-130,共4页

生命是教育之本,是教育的内核,是教育安身立命的依据。该文采用文献资料法、逻辑分析法等方法,在阐述生命教育的内涵、生命教育与学校体育的契合,以及我国学校体育功能演变历程的基础上,提出学校体育具备帮助学生认识自我、认识健康、... 生命是教育之本,是教育的内核,是教育安身立命的依据。该文采用文献资料法、逻辑分析法等方法,在阐述生命教育的内涵、生命教育与学校体育的契合,以及我国学校体育功能演变历程的基础上,提出学校体育具备帮助学生认识自我、认识健康、认识生命,发展和保持学生生命健康水平,促进学生生命特征全面发展,提高学生的生命价值和生活质量等功能。 展开更多

关键词 生命教育 学校体育 教育功能 学生

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探取经典 汲取精华 跳出题海

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作者 黄永爱 聂登福 《教学考试》 2019年第24期52-54,共3页

全国卷高考试题不太注重考查学生了解知识点的量,更注重的是考查学生理解核心概念的质及构建核心概念过程中的思维发展。高三复习进入综合演练阶段时,如何有效地提高复习效率呢?笔者认为教师不妨采用'练经典—讲精华'的方式来... 全国卷高考试题不太注重考查学生了解知识点的量,更注重的是考查学生理解核心概念的质及构建核心概念过程中的思维发展。高三复习进入综合演练阶段时,如何有效地提高复习效率呢?笔者认为教师不妨采用'练经典—讲精华'的方式来提高学生理解核心概念的质并着力于拓宽学生思维,提升其对技能的熟练运用能力。 展开更多

关键词 高考试题 RNA 放射性物质 子代病毒 高考题 体液调节 全国卷 脂肪含量 高能磷酸键 孟德尔 宿主细胞 神经调节 DNA

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王萍:走近学生,共享成长

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作者 高林福 王萍 《课堂内外（中国好老师）》 2021年第7期22-23,共2页

“凡心所向,素履以往;生如逆旅,一苇以航。”高考结束填报志愿时,王萍原本想填报广播电视新闻学专业,落笔前一刻,她停了下来,脑海中往事逐一浮现,无数美好瞬间轻叩心扉,长舒一口气后,她的志愿最终确定为湖南师范大学中文系。把学生看作... “凡心所向,素履以往;生如逆旅,一苇以航。”高考结束填报志愿时,王萍原本想填报广播电视新闻学专业,落笔前一刻,她停了下来,脑海中往事逐一浮现,无数美好瞬间轻叩心扉,长舒一口气后,她的志愿最终确定为湖南师范大学中文系。把学生看作一个“人”出生在农村普通家庭的王萍,求学之旅并不顺畅。 展开更多

关键词 广播电视新闻学专业 填报志愿 走近学生 王萍 湖南师范大学 高考 普通家庭

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着眼全局,落实细微——浅谈德育工作的理论与实践

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作者 肖水爱 《教师》 2018年第36期15-16,共2页

在学校德育管理过程中,德育管理者和班主任由于经验不足、急于求成或职业倦怠,会出现各种不利于德育工作开展的方式方法,导致达不到德育目的。文章作者从德育中学校和班主任存在的问题出发,谈谈在德育的路上如何营造德育氛围和创新德育... 在学校德育管理过程中,德育管理者和班主任由于经验不足、急于求成或职业倦怠,会出现各种不利于德育工作开展的方式方法,导致达不到德育目的。文章作者从德育中学校和班主任存在的问题出发,谈谈在德育的路上如何营造德育氛围和创新德育方法,做影响学生终身的德育。 展开更多

关键词 德育 终身德育 德才兼备

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浅析初中语文现代文阅读教学模式经验谈

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作者 黎婷 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2021年第3期176-176,178,共2页

新课改的提出对初中语文阅读教学做了要求和规定,现代文阅读同时也是初中阶段学生的重难点内容,其考察学生的逻辑推理能力、组织表达能力等,反映着学生的学习心理、情感思想和思维素养[1]。初中语文现代文阅读中发展学阅读能力,亟需教... 新课改的提出对初中语文阅读教学做了要求和规定,现代文阅读同时也是初中阶段学生的重难点内容,其考察学生的逻辑推理能力、组织表达能力等,反映着学生的学习心理、情感思想和思维素养[1]。初中语文现代文阅读中发展学阅读能力,亟需教师把握初中现代文阅读要点,结合课改要求,创新现代文阅读模式,以此引导学生在学习中掌握现代文阅读的技巧和方法,助力学生语文阅读素养和能力的提升。 展开更多

关键词 初中语文 教学模式 现代文阅读

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指导学生从历史学习中获取和提高行动力

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作者 王淑芹 《教师》 2019年第3期69-70,共2页

指导学生从历史学习中获取和提高行动力主要包括两个方面的内容:掌握知识―形成观念―指导行动(认识、观念层面);掌握知识―形成能力―指导行动(能力与方法水平,实践行动层面)。文章以新课标为依据,结合教学实践,分析初中阶段掌握知识... 指导学生从历史学习中获取和提高行动力主要包括两个方面的内容:掌握知识―形成观念―指导行动(认识、观念层面);掌握知识―形成能力―指导行动(能力与方法水平,实践行动层面)。文章以新课标为依据,结合教学实践,分析初中阶段掌握知识、形成观念(能力方法)、指导行动的主要内容及对应关系。 展开更多

关键词 历史学习 新课标 行动力

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刍议提高初中语文文言文教学的有效策略

16

作者 谭卫平 《爱情婚姻家庭（中旬）》 2021年第9期0174-0175,共2页

作为中国的母语,语文的总分值在中高考中占比较高。其中,文言文的分值在整张语文试卷中所占的分值也举足轻重。因此,学生想要拿到高分的话,必须要将文言文这一部分的内容掌握透彻。这就要求教师在进行文言文内容教学的过程中,能够采取... 作为中国的母语,语文的总分值在中高考中占比较高。其中,文言文的分值在整张语文试卷中所占的分值也举足轻重。因此,学生想要拿到高分的话,必须要将文言文这一部分的内容掌握透彻。这就要求教师在进行文言文内容教学的过程中,能够采取适当的教学手段与策略提起学生学习文言文的兴趣,让学生觉得文言文的学习并不是那么的困难,这其中也有一定的乐趣。 展开更多

关键词 初中语文 文言文 策略

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对初中信息技术有效课堂教学的探讨

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作者 贺丽君 《爱情婚姻家庭（中旬）》 2021年第9期0220-0221,共2页

信息技术课程在初中已经存在,有的学校甚至开设信息技术课程已经有十多年的历史。但是通过观察社会现实,我们可以发现信息技术的发展越来越快,这就是所谓的“日新月异”。不同时期初中生的知识技能基础也发生了很大的变化。在这种情况下... 信息技术课程在初中已经存在,有的学校甚至开设信息技术课程已经有十多年的历史。但是通过观察社会现实,我们可以发现信息技术的发展越来越快,这就是所谓的“日新月异”。不同时期初中生的知识技能基础也发生了很大的变化。在这种情况下,以往的一些教学策略和方法很难引起学生足够的兴趣,教学效果也不理想。为了充分发挥初中信息技术课程的作用,本文从教学内容的巧妙引入、学习目标的科学发展、课堂教学等方面探讨了初中信息技术课程课堂教学的有效性,教学模式的生动创造。 展开更多

关键词 初中 信息技术 有效性

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浅析生活化教学在初中数学教学中的应用

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作者 朱倩 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2021年第3期168-169,共2页

相比于其他学科,数学学科是一种更加基础性的学科,因此同生活的联系更为紧密。在初中数学教学中,教师要注重数学同生活之间的联系,开展生活化教学。通过生活化的数学教学方式,教师可以培养学生的数学能力和数学素养,从而帮助学生提高数... 相比于其他学科,数学学科是一种更加基础性的学科,因此同生活的联系更为紧密。在初中数学教学中,教师要注重数学同生活之间的联系,开展生活化教学。通过生活化的数学教学方式,教师可以培养学生的数学能力和数学素养,从而帮助学生提高数学成绩。根据新的教学目标提出,数学学习联系实际生活是新时代对初中数学的要求,因此既教师应该加强重视,将数学教学同学生的实际生活联系起来。通过本文的探讨,希望能够采用更好地方式促进我国初中数学教学工作的有效开展。 展开更多

关键词 生活化教学 初中数学 应用

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义务教育语文学习能力评估的价值、问题和实施路径

19

作者 单良 《课堂内外（高中版）》 2024年第42期19-22,共4页

义务教育语文学习能力的评估具有时代价值,它是课程方案提出的重要内容,是时代发展的需要,也是语文教育高质量发展的需求。目前,义务教育学科评估存在过多注重结果评价、学生能发挥的主体作用较少、过于注重语文课堂教学的明晰性目标达... 义务教育语文学习能力的评估具有时代价值,它是课程方案提出的重要内容,是时代发展的需要,也是语文教育高质量发展的需求。目前,义务教育学科评估存在过多注重结果评价、学生能发挥的主体作用较少、过于注重语文课堂教学的明晰性目标达成、各学段评估各自为政的现实问题。基于此,文章提出了语文学习能力评估的实施路径:给予学生更多的时间、空间,增加对学生学习内容与学习方式的包容度;突出教师共读的影响力;提升学生在语文学习能力评价中自评的主体地位;进一步调整中考、高考的评估机制,让学生的语文能力评估更加专业化、综合化、科学化。 展开更多

关键词 义务教育 语文学科 学习能力

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论据让议论文“铿锵有力”

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作者 朱丽娟 唐佳芳 《十几岁》 2023年第20期38-40,共3页

论据是议论文的血肉。一个人要丰满,光有灵魂和骨架,没有血肉是不行的。有典型而鲜活的论据,说理才能“掷地有声”。论据是用来证明论点的材料,即为了证明论点的正确性必须举出的事实或道理,包括事实论据和道理论据。但在平时议论文的... 论据是议论文的血肉。一个人要丰满,光有灵魂和骨架,没有血肉是不行的。有典型而鲜活的论据,说理才能“掷地有声”。论据是用来证明论点的材料,即为了证明论点的正确性必须举出的事实或道理,包括事实论据和道理论据。但在平时议论文的写作中,有的同学在论据的选择上千篇一律,缺乏典型性,缺乏创新性,导致论据不能很好地为论点服务。下面我们就以《读书亦养生》为例,探究一下如何让议论文的论据更有力。 展开更多

关键词 议论文 论据 创新性 说理 读书 典型性 缺乏

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