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“三大行动”探索心理健康教育新路径
1
作者 吴晓昊 《河南教育（基教版）（上）》 2024年第9期32-33,共2页
2024年,“加强学生心理健康教育”写入政府工作报告,教育部也将每年的5月确定为“全国学生心理健康宣传教育月”。由此可见,促进学生身心健康、全面发展,已成为党和国家关心、人民群众关切、社会各界关注的重大问题。郑州市中原区谋定而... 2024年,“加强学生心理健康教育”写入政府工作报告,教育部也将每年的5月确定为“全国学生心理健康宣传教育月”。由此可见,促进学生身心健康、全面发展,已成为党和国家关心、人民群众关切、社会各界关注的重大问题。郑州市中原区谋定而动,认真贯彻落实教育部《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划(2023—2025年)》,在品质教育发展理念和“守中归原”精神引领下,多维度展开、立体式推进“提质行动、增效行动、强心行动”,积极寻找守护学生心理健康的“中原解法”,走出了一条区域心理健康教育的特色之路。 展开更多
关键词 学生心理健康 心理健康教育 精神引领 郑州市中原区 政府工作报告 品质教育 特色之路 专项行动计划
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管状曲面上的定倾曲线研究
2
作者 齐瑞 秦路 李政伟 《河南工程学院学报（自然科学版）》 2023年第3期77-80,共4页
管状曲面上的定倾曲线即与中心曲线夹角为常值的曲线。通过给出这类曲线的刻画方程,得到了中心曲线的挠率为特定常数时,以及曲率和挠率均为常数时,定倾曲线的解析表达式。
关键词 管状曲面 定倾曲线 挠率
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基于私有云安全防护的网络密文数据防泄露方法 被引量：2
3
作者 米捷 张凌超 +3 位作者 高彦伟 张昕 阎永华 李政伟 《河南工程学院学报（自然科学版）》 2022年第3期48-53,共6页
为提升网络密文数据的安全性、避免密文数据信息泄露,设计了基于私有云安全防护的网络密文数据防泄露方法。首先分析了私有云平台内各虚拟服务节点之间流入和流出的数据量,从而保证网络内部密文数据安全传输;然后利用虚拟机实现对密文... 为提升网络密文数据的安全性、避免密文数据信息泄露,设计了基于私有云安全防护的网络密文数据防泄露方法。首先分析了私有云平台内各虚拟服务节点之间流入和流出的数据量,从而保证网络内部密文数据安全传输;然后利用虚拟机实现对密文数据的杀毒处理及灵活调配;最后采用差分隐私和防泄露追踪防护方法,保护网络密文数据的隐私性、用户权限认证匹配及攻击源的追踪和标记,避免网络密文数据泄露。测试结果表明:该方法的数据分布程度和离散度均在95.5%以上,隐私保护效果良好;转换后的数据分布程度和离散度均高于96.5%,可靠地完成了权限认证匹配,且能够准确识别攻击节点并完成攻击源标记。 展开更多
关键词 私有云 安全防护 网络密文数据 防泄露 攻击源 泄露追踪
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三维动态人脸图像的高精度填充重构算法设计 被引量：1
4
作者 李浩 李政伟 阎永华 《河南工程学院学报（自然科学版）》 2021年第3期68-73,共6页
现有的图像重构算法未进行立体匹配处理,导致重构的图像与原图像相比在细节方面差距较大,甚至出现失真。为此,进行了三维动态人脸图像的高精度填充重构算法设计。采集二维人脸图像,进行相机标定、图像灰度化、图像滤波等预处理;利用算... 现有的图像重构算法未进行立体匹配处理,导致重构的图像与原图像相比在细节方面差距较大,甚至出现失真。为此,进行了三维动态人脸图像的高精度填充重构算法设计。采集二维人脸图像,进行相机标定、图像灰度化、图像滤波等预处理;利用算子提取人脸图像特征点并根据特征点分布进行立体匹配;对立体匹配后的特征点进行划分,得到人脸特征网格组成的三维模型;将二维图像中的纹理映射到三维模型上,实现三维重构。结果表明:所设计的算法减少了重构图像与原图像在细节上的差距,解决了重构图像的失真问题。 展开更多
关键词 人脸图像 三维重构 高精度
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以人民为中心,推进区域教育集团化发展
5
作者 吴晓昊 《教育家》 2023年第39期35-36,共2页
基础教育区域优质均衡发展是教育公平最直接的标志,而教育集团化办学则是推进基础教育区域优质均衡发展的重要举措。郑州市中原区坚持以人民为中心发展教育,加快基础教育优质均衡发展,采取保障制度化、组织科学化、实施协同化、责任网... 基础教育区域优质均衡发展是教育公平最直接的标志,而教育集团化办学则是推进基础教育区域优质均衡发展的重要举措。郑州市中原区坚持以人民为中心发展教育,加快基础教育优质均衡发展,采取保障制度化、组织科学化、实施协同化、责任网格化、建设结构化、规划精准化、推进“三标”化、涵养基地化等策略推进区域教育集团化发展。 展开更多
关键词 集团化办学 优质均衡发展 教育集团化 郑州市中原区 教育公平 基础教育 以人民为中心 网格化
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守中归原 品质攀升:推动区域教育高质量发展的中原行动 被引量：1
6
作者 吴晓昊 《基础教育参考》 2022年第4期29-32,共4页
推动区域教育高质量发展是区域教育实践的主要目标。河南省郑州市中原区在区域教育生态构建、区域教育现代化治理等方面积极探索,推行品质教育,形成了涵盖价值追求、教育哲学、教育目标、任务与愿景的区域教育体系,并取得显著成效。
关键词 区域教育 生态构建 品质教育
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(1+1)维混合KdV方程的Weierstrass椭圆函数解
7
作者 王辉 关思宇 秦路 《河南工程学院学报（自然科学版）》 2023年第4期68-70,78,共4页
利用广义投影Riccati方程展开法,对(1+1)维混合KdV方程进行求解。结合Riccati方程的性质,得到一个关于若干参变量的代数系统,借助Mathematica符号计算功能,获得该方程新的具有双周期性的Weierstrass椭圆函数解。
关键词 投影Riccati方程展开法 混合KdV方程 Weierstrass椭圆函数解
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多点位发力,做好区域“双减”工作——郑州市中原区教育局“双减”工作纪实
8
作者 吴晓昊 《教育家》 2022年第15期49-50,共2页
2021年7月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,郑州市中原区教育局审时度势,直面问题,及时出台了“双减”相关制度、方案、细则。在校内减负方面,中原区教育局坚持“品... 2021年7月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,郑州市中原区教育局审时度势,直面问题,及时出台了“双减”相关制度、方案、细则。在校内减负方面,中原区教育局坚持“品质教育”价值引领和“守中归原”教育哲学,紧扣“为党育人、为国育才”目标,守牢学校育人主阵地,明确4项任务:压总量、控时间、调结构、提质量;聚焦8个点位:作业建设、课程体系、课堂质量、评价提升、课后服务、集团发展、幼小衔接、家校协同;建立2项机制:在区域层面建立“三方六联动”工作机制(行政方、业务方、督查方全程参与,推进管理、准入、业务、科研、督导、督查联动),在学校层面建立“双线五责任”工作机制(德育线、教学线双向发力,落实校长、主管副校长、学校中层、教研组长与年级长、备课组长与班主任职责);确立4条实施路径:系统思维搭框架,深剖案例找方法,培育典型定方向,优化生态做加减。 展开更多
关键词 教研组长 幼小衔接 郑州市中原区 家校协同 学校层面 价值引领 副校长 品质教育
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试论小学体育教学中教师的启发作用 被引量：5
9
作者 荆军体 《体育师友》 2009年第4期7-8,共2页
在小学体育教学中，要利用自己的知识和才能根据不同情况、不同的气氛和环境，充分发挥自己的主导作用、启发作用，不失时机地采用不同的启发，将会取得良好的教学效果。
关键词 小学体育教学 启发作用 教师 教学效果
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以真问题为的 将教研落到实处
10
作者 阎莉 《动漫界（幼教365）》 2022年第12期15-17,共3页
找准教研问题,教研就成功了一半。教研问题何在?资深教研员阎莉老师认为,教师之间的日常对话、教育笔记中的困惑、巡班中发现的共性问题等,不必刻意找,就在日常工作当中,只要做一个有心人即可。另外,教研问题的发现和解决,依靠对教研工... 找准教研问题,教研就成功了一半。教研问题何在?资深教研员阎莉老师认为,教师之间的日常对话、教育笔记中的困惑、巡班中发现的共性问题等,不必刻意找,就在日常工作当中,只要做一个有心人即可。另外,教研问题的发现和解决,依靠对教研工作的深刻认识。“随着课程改革的深化,教研工作的重点正在从研究学科教学转向研究人,即重视对教育过程中教师和幼儿的研究。如何关注教师的需求,开展有针对性的教研活动。” 展开更多
关键词 教研工作 教研活动 教研员 教学转向 日常对话 课程改革 有心人 共性问题
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