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义务教育集团化办学组织架构探讨
被引量:
1
1
作者
王海
曹改英
刘晓峰
《文化创新比较研究》
2019年第7期134-135,共2页
义务集团化办学涉及多个成员学校不同的利益相关主体,如果各自为政,就很难形成合力,以致失去其本意。为使教育集团化办学这一教育改革成果惠及更多的民众,构建具有整体性、共享性和目标明确的组织架构无疑是基础保障,集团自身不断优化...
义务集团化办学涉及多个成员学校不同的利益相关主体,如果各自为政,就很难形成合力,以致失去其本意。为使教育集团化办学这一教育改革成果惠及更多的民众,构建具有整体性、共享性和目标明确的组织架构无疑是基础保障,集团自身不断优化和完善组织架构是内在需求,但更离不开政府在政策法规和投入力度上的支持。
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关键词
义务教育
集团化办学
管理架构
政策支持
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职称材料
题名
义务教育集团化办学组织架构探讨
被引量:
1
1
作者
王海
曹改英
刘晓峰
机构
邯郸市
教育
局
邯郸市
第二十三
中学教育
集团
出处
《文化创新比较研究》
2019年第7期134-135,共2页
基金
河北省教育科学研究"十三五"规划2017年度课题
名称"市域义务教育集团化办学管理与发展策略研究"(项目编号:1703020)
文摘
义务集团化办学涉及多个成员学校不同的利益相关主体,如果各自为政,就很难形成合力,以致失去其本意。为使教育集团化办学这一教育改革成果惠及更多的民众,构建具有整体性、共享性和目标明确的组织架构无疑是基础保障,集团自身不断优化和完善组织架构是内在需求,但更离不开政府在政策法规和投入力度上的支持。
关键词
义务教育
集团化办学
管理架构
政策支持
分类号
G522.3 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
义务教育集团化办学组织架构探讨
王海
曹改英
刘晓峰
《文化创新比较研究》
2019
1
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