弘扬振堂精神 打造教育品牌

1

作者 牛磊 伟忠 《党史博采（下）》 2009年第12期51-51,55,共2页

河北省新河县——滏阳河畔的一个小县城。人口少、面积小、经济基础薄弱，但就是这样一个不起眼的地方，却有着一所全国闻名的初级中学——振堂中学。在刚刚过去的第25个教师节前夕，该校被国家教育部评为“全国教育系统先进集体”，这... 河北省新河县——滏阳河畔的一个小县城。人口少、面积小、经济基础薄弱，但就是这样一个不起眼的地方，却有着一所全国闻名的初级中学——振堂中学。在刚刚过去的第25个教师节前夕，该校被国家教育部评为“全国教育系统先进集体”，这一荣誉称号，对于一个建校仅17年的县办初级中学来说，实属不易，在其所属的河北省邢台市，也是独一无二的。 展开更多

关键词 教育品牌 精神 初级中学 国家教育部 先进集体 教育系统 荣誉称号 河北省

下载PDF 职称材料

情境教学法在初中数学教学中的应用 被引量：9

2

作者 孙涛 《学周刊》 2017年第17期49-50,共2页

对于初中生来说,数学知识理解难度相对较大,学生在学习过程中还存在着较大的困难,基于此,要想做好初中数学教学工作,教师就应该积极为学生创设出教学情境,使学生可以在不同教学情境中更有效的学习到数学知识。

关键词 情境教学法 初中数学 应用策略

下载PDF 职称材料

初中历史教学中培养学生辩证思维的意义及策略

3

作者 张永生 《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》 2024年第1期0088-0091,共4页

《义务教育历史课程标准(2022版)》中明确提出,学生通过学习历史应具备一定的辩证思维能力和分析问题能力。因此,在初中历史教学中,教师应重点培养学生的辩证思维,根据课程重难点内容和班级学生的基本学情设计多元化的课堂活动,使他们... 《义务教育历史课程标准(2022版)》中明确提出,学生通过学习历史应具备一定的辩证思维能力和分析问题能力。因此,在初中历史教学中,教师应重点培养学生的辩证思维,根据课程重难点内容和班级学生的基本学情设计多元化的课堂活动,使他们在实践中深化知识理解,同时学会辩证地思考问题,助力于历史核心素养的发展。文章阐述了初中历史教学中培养学生辩证思维的意义,而后针对具体的教学策略进行探析,以期能为同行提供实践参考。 展开更多

关键词 初中历史 辩证思维 教学策略

下载PDF 职称材料

影视资源在初中历史教学中的应用研究 被引量：1

4

作者 脱洁 《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》 2023年第2期116-119,共4页

影视资源是学生非常熟悉的素材,并且逐渐成为一种至关重要的教学材料。因此,通过教学观察与文献分析相结合的方式,对“影视资源在初中历史教学中的应用”的相关内容进行了一定的研究。在文章中,结合研究当中产生的认识,思考了影视资源... 影视资源是学生非常熟悉的素材,并且逐渐成为一种至关重要的教学材料。因此,通过教学观察与文献分析相结合的方式,对“影视资源在初中历史教学中的应用”的相关内容进行了一定的研究。在文章中,结合研究当中产生的认识,思考了影视资源在初中历史教学中的应用原则以及具体策略,分析了影视资源在初中历史教学中的应用效果。 展开更多

关键词 影视资源 初中历史 教学策略

下载PDF 职称材料

新课标下初中数学课堂教学有效性策略分析 被引量：1

5

作者 冯程程 《读与写（中旬）》 2021年第3期106-106,161,共2页

当前,我国教育部门十分关注学生综合素质的培养,实行了广泛的新课程改革。数学作为初中教学的重要科目,受到教师和学生的高度重视,想要提高学生的学习成绩,教师就要丰富教学方式,提升课堂教学质量,确保教学成效。本文重点研究了当前初... 当前,我国教育部门十分关注学生综合素质的培养,实行了广泛的新课程改革。数学作为初中教学的重要科目,受到教师和学生的高度重视,想要提高学生的学习成绩,教师就要丰富教学方式,提升课堂教学质量,确保教学成效。本文重点研究了当前初中数学教学存在的几个问题,并针对这些问题,提出了提升课堂教学有效性的意见建议。 展开更多

关键词 新课程标准 初中数学 课堂教学

下载PDF 职称材料

合作学习模式在初中数学教学中的应用 被引量：1

6

作者 张平 《学周刊》 2017年第17期103-104,共2页

《数学课程标准》中提出,有效的数学教学活动不能单单依靠记忆与模仿,更要让学生能够进行合作探究,因此合作学习模式成为初中数学教学一个重要的教学模式。

关键词 合作学习模式 初中数学教学 应用策略

下载PDF 职称材料

初中语文高效教学课堂的构建策略

7

作者 金世兰 《中学生作文指导》 2019年第30期133-133,共1页

语文学科在学生的学习阶段所追求的效用更多的是提高语言文化素养、增加学生的学习积极性、普及更多的知识内容,提高学生的语言审美能力和文章写作能力。作为新课改中明确标明了注重培养和教育的基础学科之一,语文学科的分数有着极大可... 语文学科在学生的学习阶段所追求的效用更多的是提高语言文化素养、增加学生的学习积极性、普及更多的知识内容,提高学生的语言审美能力和文章写作能力。作为新课改中明确标明了注重培养和教育的基础学科之一,语文学科的分数有着极大可能的增加,教学要求也有着逐渐严格的趋势。所以,教师要重视对于学生语文知识的教授,培养学生的文化素养,运用多种教学方式,提升学生课堂的学习积极性,使得课堂教学变得更加高效化。 展开更多

关键词 初中语文 高效课堂 布置任务 增加互动 科学复习

下载PDF 职称材料

初中语文羁旅诗词群文阅读教学研究

8

作者 程敬 《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》 2024年第11期0183-0187,共5页

羁旅诗词作为我国优秀传统文化中的文学经典,记录了一段历史,体现了无数文人大家的羁旅情怀。通过学习羁旅诗词,我们不仅能体会到古人离家的忧愁,更能理解诗人客居他乡的艰辛,漂泊不定的困苦。初中语文羁旅诗词教学目前仍存在诸多不足之... 羁旅诗词作为我国优秀传统文化中的文学经典,记录了一段历史,体现了无数文人大家的羁旅情怀。通过学习羁旅诗词,我们不仅能体会到古人离家的忧愁,更能理解诗人客居他乡的艰辛,漂泊不定的困苦。初中语文羁旅诗词教学目前仍存在诸多不足之处,部分教师由于缺乏知识储备,导致其误读了羁旅诗词,研究意识不足,教学模式缺乏创新。初中生缺乏羁旅经历,难以体会古人的艰辛,而教师以应试教学为导向,大大减少了学生的自主合作探究性活动。为了解决现存问题,本文将群文阅读法应用到羁旅诗词教学中,提出羁旅诗词群文阅读教学策略。 展开更多

关键词 初中语文 羁旅诗词 群文阅读

下载PDF 职称材料

谈初中语文作文教学的难点与优化策略

9

作者 张阳暖 《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》 2024年第1期0100-0104,共5页

作文是以文字形式表达自身观点和见解的重要手段,是语文教学中的核心内容。相较于小学时期,初中阶段作文要求往往更严格,不仅要保证基本的严谨性和规范性,还要注重形式的多样化,思想的深入化。然而,作文教学过程缺乏有效的方法引导,学... 作文是以文字形式表达自身观点和见解的重要手段,是语文教学中的核心内容。相较于小学时期,初中阶段作文要求往往更严格,不仅要保证基本的严谨性和规范性,还要注重形式的多样化,思想的深入化。然而,作文教学过程缺乏有效的方法引导,学生自身缺少生活和思想的积累,导致在实际写作时,经常出现行文松散、内容空泛、思想表达不显著、文字表述不清晰等问题,整体教学成果不尽如人意。面对如此困境,要求教师必须及时更新观念,持续探索更为科学的作文教学策略,逐渐带领学生走出写作困境。对此,从当前初中语文作文教学的基本要求着手,分析了实际教学过程中存在的难点,并从主体作文能力培养、写作思维训练、写作开放性等层面提出了一定优化策略。 展开更多

关键词 初中语文 作文教学 写作思维 作文命题

下载PDF 职称材料

初中英语高效课堂构建策略研究

10

作者 贾晶晶 《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》 2024年第1期0096-0099,共4页

随着社会环境的改变,英语成为备受各界关注的学科。在当前的教育趋势下,初中教师需要高度重视高效课堂教学设计的重要性,通过课堂教学活动带给学生新颖的学习体验。2022新课程标准颁布实施以后,如何完成“高效课堂”的创设已经成为全体... 随着社会环境的改变,英语成为备受各界关注的学科。在当前的教育趋势下,初中教师需要高度重视高效课堂教学设计的重要性,通过课堂教学活动带给学生新颖的学习体验。2022新课程标准颁布实施以后,如何完成“高效课堂”的创设已经成为全体初中英语教师的一项重要思考任务,需要教师不断根据教学实际来进行优化,相应的思路、策略也得到了广泛的落实。现代英语课堂需要融入更多的综合性教育模式,把多元化的教学路径融入课堂教学当中,让学生可以获得更多英语学习路径,通过教学创新和教学拓展相结合的模式,为学生创造出良好的学习体验,使得学生可以轻松地进行英语学习。文章将围绕新课改模式下初中英语高效课堂的构建进行探讨。 展开更多

关键词 初中英语 高效课堂 教学设计要点 教学设计策略

下载PDF 职称材料

“双减”背景下初中历史教学中“教—学—评”一体化模式的应用研究

11

作者 秦兴仁 《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》 2024年第1期0181-0184,共4页

在“双减”政策实施背景下,初中历史教学面临着新的挑战和变革。为了适应教育改革的需要,一些学校采取了“教—学—评”一体化的模式,将教学与评价相结合,以提高教学质量和学生综合素养。基于此,文章将探讨初中历史教学中“教—学—评... 在“双减”政策实施背景下,初中历史教学面临着新的挑战和变革。为了适应教育改革的需要,一些学校采取了“教—学—评”一体化的模式,将教学与评价相结合,以提高教学质量和学生综合素养。基于此,文章将探讨初中历史教学中“教—学—评”一体化模式所面临的挑战,并提出相应的策略,以期促进初中历史教学的改进和发展,提高学生的学习效果和水平。 展开更多

关键词 “双减” 初中历史 “教—学—评”一体化

下载PDF 职称材料

初中数学单元整体教学的设计与实施研究

12

作者 杨丽娜 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2023年第7期121-124,共4页

本研究致力于探讨初中数学单元整体教学的设计与实施过程。基于建构主义理论,单元整体教学以学生为主体,强调知识的连贯性和内在联系。通过确定整体性教学目标、选择和安排教学内容、设计教学活动和评价方式,实现教学的连贯性和一致性... 本研究致力于探讨初中数学单元整体教学的设计与实施过程。基于建构主义理论,单元整体教学以学生为主体,强调知识的连贯性和内在联系。通过确定整体性教学目标、选择和安排教学内容、设计教学活动和评价方式,实现教学的连贯性和一致性。在实施阶段,运用多种方法进行教学导入,引导学生进行探究式学习,以及通过多种方式进行知识的巩固和评价。该模式有助于提高教学效果,增强学生的思维能力和问题解决能力,为初中数学教学提供新的视角和策略。 展开更多

关键词 初中数学 单元整体性教学 设计实施

下载PDF 职称材料

以生为本,让学习真正发生

13

作者 马会英 《中学数学教学参考》 2021年第14期32-33,共2页

刘生根老师"整式乘法(第1课时)"的教学是一节以知识和问题为载体,以学生活动为平台,以"思考+归纳"学习方法与能力培养为主题的教学。在本节课的各个教学环节中,刘老师都注重对学生进行思路的引领与学习方法的归纳,... 刘生根老师"整式乘法(第1课时)"的教学是一节以知识和问题为载体,以学生活动为平台,以"思考+归纳"学习方法与能力培养为主题的教学。在本节课的各个教学环节中,刘老师都注重对学生进行思路的引领与学习方法的归纳,使学生在获得知识、掌握技能、积累经验的同时,明确学习套路,获得学习方法,并提升能力,主要体现在以下几个方面。 展开更多

关键词 以生为本 提升能力 刘老师 学习真正发生 教学环节 整式乘法 第1课时 掌握技能

原文传递

巧妙设元解一元一次方程 被引量：1

14

作者 吴月娥 《学周刊（中旬）》 2013年第5期147-147,共1页

人们对方程的研究有悠久的历史，方程是重要的数学基本概念，它随着实践需要而产生，并且具有极其广泛的应用。从数学学科本身看，方程是代数学的核心内容，正是对于它的研究推动了整个代数学的发展。

关键词 一元一次方程 代数学 实践需要 历史

下载PDF 职称材料

如何提高学生的写作能力 被引量：1

15

作者 贾水月 《中国校外教育（中旬）》 2010年第2期114-114,共1页

现在的考试,无论是中考还是高考,作文所占的比例都非常大,因此,教师要非常重视作文教学,努力提高学生的作文水平。激发学生的写作兴趣,提高学生的写作水平是作文教学的根本任务。

关键词 学生 写作能力 兴趣

下载PDF 职称材料

谈初中历史教学中学生自主学习能力的培养

16

作者 林怀栋 《课程教育研究（学法教法研究）》 2020年第1期120-120,共1页

在传统的初中历史教学中,教师采取灌输式教学的形式教会学生历史知识,要求学生强行的记忆,学生只能被动的接收。这样的教学形式枯燥、无趣,无法实现学生的个性化成长,无法发展学生的自主学习能力。随着新课改的逐渐深入,教师要转变传统... 在传统的初中历史教学中,教师采取灌输式教学的形式教会学生历史知识,要求学生强行的记忆,学生只能被动的接收。这样的教学形式枯燥、无趣,无法实现学生的个性化成长,无法发展学生的自主学习能力。随着新课改的逐渐深入,教师要转变传统的教学形式,尊重学生在课堂中的主体地位,培养学生的自主学习能力,为学生的终身学习打下良好的基础。本文就初中历史教学中学生自主学习能力的培养策略进行深入的分析与探究。 展开更多

关键词 初中历史 历史教学 自主学习

下载PDF 职称材料

浅谈合作学习在初中英语写作教学中的应用

17

作者 赵常慧 《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》 2017年第2期37-37,共1页

21世纪的今天,中国不断引进合作学习这种教学方法,其在英语教学中发挥的作用也是有目共睹,为此,人们提出,要将合作学习真正意义上的融入英语教学中去。合作是指两个或两个以上的学生或群体,为了达到共同的目的而在行动上相互配合的过程... 21世纪的今天,中国不断引进合作学习这种教学方法,其在英语教学中发挥的作用也是有目共睹,为此,人们提出,要将合作学习真正意义上的融入英语教学中去。合作是指两个或两个以上的学生或群体,为了达到共同的目的而在行动上相互配合的过程,目前,合作学习成为世界上许多国家普遍采用的一种富有创意的教学理论或者教学方法,它在培养学生社会适应性、自主性以及独立性中有着举足轻重的地位。 展开更多

关键词 初中英语 写作教学 合作学习

下载PDF 职称材料

试论传统民间剪纸在初中美术教学中的价值与运用

18

作者 焦一鸣 《新纪实·学校体音美》 2020年第1期48-48,共1页

剪纸艺术凝聚了我国无数先辈的智慧结晶和人们对美好生活的向往,初中生在对剪纸艺术的学习中能够不断地提升自身对美学的鉴赏能力,因此在美术的学习中引入对民间剪纸艺术的学习十分必要。本文就其在美术教学中的价值进行分析,并为其在... 剪纸艺术凝聚了我国无数先辈的智慧结晶和人们对美好生活的向往,初中生在对剪纸艺术的学习中能够不断地提升自身对美学的鉴赏能力,因此在美术的学习中引入对民间剪纸艺术的学习十分必要。本文就其在美术教学中的价值进行分析,并为其在教学中的运用措施展开探讨,为相关的教育工作者提供参考。 展开更多

关键词 民间技艺 传统文化 剪纸艺术

下载PDF 职称材料

浅谈怎样培养初中学生几何入门

19

作者 信倩 《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》 2019年第1期93-93,共1页

平面几何是初中数学课程的重要组成部分,在新课标下,几何课程的目的是发展学生的空间观念,训练学生的抽象思维、逻辑关系,以及培养有条理表达等能力。这些能力的培养需要教师在日常教学中潜移默化并逐步渗透给学生,它对于培养学生的识... 平面几何是初中数学课程的重要组成部分,在新课标下,几何课程的目的是发展学生的空间观念,训练学生的抽象思维、逻辑关系,以及培养有条理表达等能力。这些能力的培养需要教师在日常教学中潜移默化并逐步渗透给学生,它对于培养学生的识图、画图能力及逻辑思维能力和推理论证能力都是十分重要的。 展开更多

关键词 平面几何 兴趣 动手操作能力 读图、看图的能力

下载PDF 职称材料

谈家校合育实行过程中存在的问题及对策

20

作者 刘哲 《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》 2021年第3期202-202,共1页

对于初中时期的学生来说,教育不仅仅是学校的知识性的教育,还要注重对于学生的思维、思想的教育以及个人安全重视。这就需要学校和家庭共同努力一起携手,通过不断的探索和创新来营造一个更好的家校合育的机制,保证学生的安全的同时让学... 对于初中时期的学生来说,教育不仅仅是学校的知识性的教育,还要注重对于学生的思维、思想的教育以及个人安全重视。这就需要学校和家庭共同努力一起携手,通过不断的探索和创新来营造一个更好的家校合育的机制,保证学生的安全的同时让学生在有欢乐当中学习。 展开更多

关键词 家校共育 合作模式 问题及对策

下载PDF 职称材料