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《边城》的生态智慧及其表达
被引量:
2
1
作者
张玲
《南京师范大学文学院学报》
2007年第3期99-104,共6页
以生态美学的视角审视《边城》,可以发现沈从文的创作与生态美学的诸多核心原则深相契合。他构筑的湘西世界,充满了原生态的自然环境与自然感性的生命力,展现了人与自然、人与人、人与自我和谐统一的生命景象,使"边城"超越了...
以生态美学的视角审视《边城》,可以发现沈从文的创作与生态美学的诸多核心原则深相契合。他构筑的湘西世界,充满了原生态的自然环境与自然感性的生命力,展现了人与自然、人与人、人与自我和谐统一的生命景象,使"边城"超越了平常地域的概念,成为一种生命和精神存在的意义,是人与自然和谐统一的诗意生存家园。
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关键词
《边城》生态美学
和谐
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职称材料
对《金瓶梅词话》反问句的考察
被引量:
1
2
作者
张庆梅
《连云港职业技术学院学报》
2004年第1期32-34,共3页
在《金瓶梅词话》中,四种形式的反问句均有,尤以是非问形式最多,反问句的句式、语义与现代汉语有异同,其主要差别表现在反问句的疑问标志方面。
关键词
《金瓶梅词话》
反问句
疑问标志
非问形式
古代汉语
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职称材料
关于取消强制婚检的思考
被引量:
2
3
作者
庄红蕾
《连云港职业技术学院学报》
2005年第2期15-17,共3页
取消强制婚检,实行自愿婚检体现了以人为本的价值取向。以人为本必须遵循从实际出发的指导思想;必须合理划定权利边界,抑制不当的个人自由;要注意法律、法规以及法律规范之间的相互补充、相互配合。实现以人为本,还必须设定相应的行政职...
取消强制婚检,实行自愿婚检体现了以人为本的价值取向。以人为本必须遵循从实际出发的指导思想;必须合理划定权利边界,抑制不当的个人自由;要注意法律、法规以及法律规范之间的相互补充、相互配合。实现以人为本,还必须设定相应的行政职能,完善行政决策机制。
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关键词
婚检
以人为本
立法
行政职能
行政决策
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职称材料
试论中国古典抒情诗回忆性意象的审美形态
4
作者
杨善利
《长春大学学报》
2007年第1期70-72,共3页
中国古典抒情诗回忆性意象的审美体验大致呈现出两种形态,一种是个体情感性的,一种是历史哲思性的。诗人把自己的回忆或历史性的体验凝结为审美意象,或刹那千古,让遥远的历史在诗中留下自己的某个截面;或将自己所经历的某一片刻复活、再...
中国古典抒情诗回忆性意象的审美体验大致呈现出两种形态,一种是个体情感性的,一种是历史哲思性的。诗人把自己的回忆或历史性的体验凝结为审美意象,或刹那千古,让遥远的历史在诗中留下自己的某个截面;或将自己所经历的某一片刻复活、再现,敞亮于人们的视域之中,成为我们打开诗人心灵审美体验的窗口,透视诗人个体情感和宇宙历史悠远深邃的哲思的时空隧道。
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关键词
回忆性意象
审美体验
审美形态
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职称材料
略论大学语文教学中创新能力的培养
5
作者
颜廷军
《和田师范专科学校学报》
2006年第4期217-218,共2页
自主创新精神是解决未来中国经济社会问题的基点。创新教育旨在培养学生创新能力。大学语文教学也应当有意识、有目的地培养学生的创新能力。大学语文教学要针对自身特点通过形象思维、直觉思维、求异思维、质疑能力、抽象概括能力、知...
自主创新精神是解决未来中国经济社会问题的基点。创新教育旨在培养学生创新能力。大学语文教学也应当有意识、有目的地培养学生的创新能力。大学语文教学要针对自身特点通过形象思维、直觉思维、求异思维、质疑能力、抽象概括能力、知识迁移能力、个性心理品质的训练和培养等途径,形成学生的创新意识,提高其创新能力。
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关键词
大学语文
创新能力
能力培养
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职称材料
张爱玲创作中的情感缺憾
6
作者
张玲
《连云港职业技术学院学报》
2004年第2期12-15,共4页
情感上的缺憾对张爱玲的创作影响重大。张爱玲童年时代失爱于家庭,青年时代失落于爱情,又和家庭一起失落于时代,所有这些体验,参与了她日后对于新的人生经验和行为方式的构建。张爱玲对爱的缺失的永久性的心理意向,决定了她精神上的悲...
情感上的缺憾对张爱玲的创作影响重大。张爱玲童年时代失爱于家庭,青年时代失落于爱情,又和家庭一起失落于时代,所有这些体验,参与了她日后对于新的人生经验和行为方式的构建。张爱玲对爱的缺失的永久性的心理意向,决定了她精神上的悲观气质,并由此生成了对人性自私本性的悲观认识,构成了她思想性格内涵极为重要的方面,对其作品产生了题材上强烈的倾向性引导,无不标示出一种以孤独和荒凉情绪为特征的悲剧蕴含。张爱玲是以自己的心灵世界经营和表现着对现代生命的体验。
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关键词
张爱玲
文学创作
情感缺憾
情感体验
苍凉
自私本性
悲观气质
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职称材料
欧阳修亭园堂院记探究
7
作者
张虹
《长春大学学报》
2006年第7期43-46,共4页
欧阳修不仅在创作数量上空前地丰富了亭园堂院记,而且在内容上也有所发展和变化。他不再以“物”为主,只作客观的、静态的记述,一变而以“人”为主,在论古通今中抒写自己于国于民深重的忧患意识,表达其忠君爱国的赤诚之心。
关键词
欧阳修
亭园堂院记
内容特点
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职称材料
论中国古典抒情诗回忆性意象的审美超越
8
作者
杨善利
《廊坊师范学院学报》
2004年第2期18-22,共5页
中国的古典抒情诗以其丰富的回忆性的审美意象成就了东方诗美的神采。那些闪烁异彩的诗篇,正是因了其中的回忆性的审美意象而平添了令人沉浸其间的无限魅力。在诗人的回忆性意象体验中,达到了"物我交融"的境界时,诗人进入一...
中国的古典抒情诗以其丰富的回忆性的审美意象成就了东方诗美的神采。那些闪烁异彩的诗篇,正是因了其中的回忆性的审美意象而平添了令人沉浸其间的无限魅力。在诗人的回忆性意象体验中,达到了"物我交融"的境界时,诗人进入一种超越层次的高峰体验的心理状态,从而使得诗人的情感体验超越了物象、超越了个人情感、超越了历史时空,个人心灵与人类历史沟通,由物会心,由象生意,由物知天,由天而悟的体验天地万物、宇宙苍生,变有限为无限,化瞬间为永恒,进入一种与天地万物融而为一的"宇宙大化"之境。
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关键词
回忆性意象
物象
个人情感
历史时空
审美超越
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职称材料
论欧阳修记体文的内容特点
9
作者
张虹
《鸡西大学学报(综合版)》
2007年第3期66-69,共4页
欧阳修记体文的历史性地位不仅仅体现在创作数量的增加上,其对记体文的内容也进行了演变和发展,这集中体现在亭园堂院记、游记、书画名物记以及人事杂记的创作上。
关键词
欧阳修
记体文
内容特点
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职称材料
团队沟通中秘书的说话艺术——以秘书国家职业资格考试情景录像题为例
10
作者
韩颖
《秘书》
2009年第6期14-17,共4页
近来,团队工作模式已越来越为社会所青睐,成为许多企业经营发展的必要手段。在人性化管理成为主流的今天,成功高效的团队运作依赖于团队成员之间的有效沟通与协作,而秘书往往是团队沟通中的主要角色。秘书得体的口头表达、巧妙的说...
近来,团队工作模式已越来越为社会所青睐,成为许多企业经营发展的必要手段。在人性化管理成为主流的今天,成功高效的团队运作依赖于团队成员之间的有效沟通与协作,而秘书往往是团队沟通中的主要角色。秘书得体的口头表达、巧妙的说话艺术将促进团队成员之间的相互理解和信任,使团队朝着合作共赢的目标前进。针对现在用人单位对秘书沟通能力的重视与强调,《秘书国家职业资格培训教程》(依据《秘书国家职业标准(2006年版)》修订本)特意将人际沟通调整到工作基础部分,
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关键词
国家职业资格考试
说话艺术
团队沟通
秘书
录像
团队工作模式
国家职业标准
团队成员
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职称材料
一段缘 两个人
11
作者
曹开英
《前进论坛》
2016年第3期60-60,共1页
到了一定年纪,会发现生命很奇妙,不知在哪里就埋了个伏笔,兜兜转转若干年,总有些人、有些事会照应当初的那个伏笔,让你感叹造物的神奇。小时候,在历史书上看到了邓演达的照片,本来也没什么稀奇,历史书上的照片多得是,却不知何故,不禁要...
到了一定年纪,会发现生命很奇妙,不知在哪里就埋了个伏笔,兜兜转转若干年,总有些人、有些事会照应当初的那个伏笔,让你感叹造物的神奇。小时候,在历史书上看到了邓演达的照片,本来也没什么稀奇,历史书上的照片多得是,却不知何故,不禁要对那张照片多看两眼。照片中,他身穿戎装,斜挎枪包,宽宽的皮带更显身材挺拔,目视左前方,眼睛不大,眼神却倔强、执著,一副"铁汉"派头。然而,有意思的是,他的左手轻握前襟,右手插在裤兜里。
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关键词
历史书
左前方
少年时代
农工党
告诉我
我将
现实生活
亲近感
时光流转
为国为民
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职称材料
题名
《边城》的生态智慧及其表达
被引量:
2
1
作者
张玲
机构
连云港
职业技术学院
公共
管理系
出处
《南京师范大学文学院学报》
2007年第3期99-104,共6页
文摘
以生态美学的视角审视《边城》,可以发现沈从文的创作与生态美学的诸多核心原则深相契合。他构筑的湘西世界,充满了原生态的自然环境与自然感性的生命力,展现了人与自然、人与人、人与自我和谐统一的生命景象,使"边城"超越了平常地域的概念,成为一种生命和精神存在的意义,是人与自然和谐统一的诗意生存家园。
关键词
《边城》生态美学
和谐
Keywords
Frontier Town, ecological wisdom, harmony
分类号
I246 [文学—中国文学]
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职称材料
题名
对《金瓶梅词话》反问句的考察
被引量:
1
2
作者
张庆梅
机构
连云港
职业技术学院
公共
管理系
出处
《连云港职业技术学院学报》
2004年第1期32-34,共3页
文摘
在《金瓶梅词话》中,四种形式的反问句均有,尤以是非问形式最多,反问句的句式、语义与现代汉语有异同,其主要差别表现在反问句的疑问标志方面。
关键词
《金瓶梅词话》
反问句
疑问标志
非问形式
古代汉语
Keywords
the Dialect Of 'The Plum in the Golden Vase (Chin P'ing Mei)'
rhetorical questions
question signs
分类号
I207.419 [文学—中国文学]
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职称材料
题名
关于取消强制婚检的思考
被引量:
2
3
作者
庄红蕾
机构
连云港
职业技术学院
公共
管理系
出处
《连云港职业技术学院学报》
2005年第2期15-17,共3页
文摘
取消强制婚检,实行自愿婚检体现了以人为本的价值取向。以人为本必须遵循从实际出发的指导思想;必须合理划定权利边界,抑制不当的个人自由;要注意法律、法规以及法律规范之间的相互补充、相互配合。实现以人为本,还必须设定相应的行政职能,完善行政决策机制。
关键词
婚检
以人为本
立法
行政职能
行政决策
Keywords
pre- marriage health checkup
human- oriented
legislation
administrative furction
administrative decision
分类号
DF55 [政治法律—民商法学]
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职称材料
题名
试论中国古典抒情诗回忆性意象的审美形态
4
作者
杨善利
机构
连云港
职业技术学院
公共
管理系
出处
《长春大学学报》
2007年第1期70-72,共3页
文摘
中国古典抒情诗回忆性意象的审美体验大致呈现出两种形态,一种是个体情感性的,一种是历史哲思性的。诗人把自己的回忆或历史性的体验凝结为审美意象,或刹那千古,让遥远的历史在诗中留下自己的某个截面;或将自己所经历的某一片刻复活、再现,敞亮于人们的视域之中,成为我们打开诗人心灵审美体验的窗口,透视诗人个体情感和宇宙历史悠远深邃的哲思的时空隧道。
关键词
回忆性意象
审美体验
审美形态
Keywords
reminiscent image
aesthetic experience
aesthetic forms
分类号
I207.22 [文学—中国文学]
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职称材料
题名
略论大学语文教学中创新能力的培养
5
作者
颜廷军
机构
连云港
职业技术学院
公共
管理系
出处
《和田师范专科学校学报》
2006年第4期217-218,共2页
文摘
自主创新精神是解决未来中国经济社会问题的基点。创新教育旨在培养学生创新能力。大学语文教学也应当有意识、有目的地培养学生的创新能力。大学语文教学要针对自身特点通过形象思维、直觉思维、求异思维、质疑能力、抽象概括能力、知识迁移能力、个性心理品质的训练和培养等途径,形成学生的创新意识,提高其创新能力。
关键词
大学语文
创新能力
能力培养
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
H19 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
张爱玲创作中的情感缺憾
6
作者
张玲
机构
连云港
职业技术学院
公共
管理系
出处
《连云港职业技术学院学报》
2004年第2期12-15,共4页
文摘
情感上的缺憾对张爱玲的创作影响重大。张爱玲童年时代失爱于家庭,青年时代失落于爱情,又和家庭一起失落于时代,所有这些体验,参与了她日后对于新的人生经验和行为方式的构建。张爱玲对爱的缺失的永久性的心理意向,决定了她精神上的悲观气质,并由此生成了对人性自私本性的悲观认识,构成了她思想性格内涵极为重要的方面,对其作品产生了题材上强烈的倾向性引导,无不标示出一种以孤独和荒凉情绪为特征的悲剧蕴含。张爱玲是以自己的心灵世界经营和表现着对现代生命的体验。
关键词
张爱玲
文学创作
情感缺憾
情感体验
苍凉
自私本性
悲观气质
Keywords
emotional regrets
emotional experience
desolation
分类号
I206.6 [文学—中国文学]
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职称材料
题名
欧阳修亭园堂院记探究
7
作者
张虹
机构
连云港
职业技术学院
公共
管理系
出处
《长春大学学报》
2006年第7期43-46,共4页
基金
连云港职业技术学院院级科研项目(YKJ200601)
文摘
欧阳修不仅在创作数量上空前地丰富了亭园堂院记,而且在内容上也有所发展和变化。他不再以“物”为主,只作客观的、静态的记述,一变而以“人”为主,在论古通今中抒写自己于国于民深重的忧患意识,表达其忠君爱国的赤诚之心。
关键词
欧阳修
亭园堂院记
内容特点
Keywords
Ou'yang xiu
written narration in pavilions,gardens,halls and yards
characteristics of content
分类号
I207.6 [文学—中国文学]
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职称材料
题名
论中国古典抒情诗回忆性意象的审美超越
8
作者
杨善利
机构
连云港
职业技术学院
公共
管理系
出处
《廊坊师范学院学报》
2004年第2期18-22,共5页
文摘
中国的古典抒情诗以其丰富的回忆性的审美意象成就了东方诗美的神采。那些闪烁异彩的诗篇,正是因了其中的回忆性的审美意象而平添了令人沉浸其间的无限魅力。在诗人的回忆性意象体验中,达到了"物我交融"的境界时,诗人进入一种超越层次的高峰体验的心理状态,从而使得诗人的情感体验超越了物象、超越了个人情感、超越了历史时空,个人心灵与人类历史沟通,由物会心,由象生意,由物知天,由天而悟的体验天地万物、宇宙苍生,变有限为无限,化瞬间为永恒,进入一种与天地万物融而为一的"宇宙大化"之境。
关键词
回忆性意象
物象
个人情感
历史时空
审美超越
Keywords
recollective image
material object
personal emotion
historical time & space
aesthetic transcendence
分类号
I04 [文学—文学理论]
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职称材料
题名
论欧阳修记体文的内容特点
9
作者
张虹
机构
连云港
职业技术学院
公共
管理系
出处
《鸡西大学学报(综合版)》
2007年第3期66-69,共4页
基金
连云港职业技术学院院级科研项目.项目编号:YKJ200601
文摘
欧阳修记体文的历史性地位不仅仅体现在创作数量的增加上,其对记体文的内容也进行了演变和发展,这集中体现在亭园堂院记、游记、书画名物记以及人事杂记的创作上。
关键词
欧阳修
记体文
内容特点
Keywords
Ou' yang xiu
written narration style
characteristics of content
分类号
I207.6 [文学—中国文学]
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职称材料
题名
团队沟通中秘书的说话艺术——以秘书国家职业资格考试情景录像题为例
10
作者
韩颖
机构
连云港
职业技术学院
公共
管理系
出处
《秘书》
2009年第6期14-17,共4页
文摘
近来,团队工作模式已越来越为社会所青睐,成为许多企业经营发展的必要手段。在人性化管理成为主流的今天,成功高效的团队运作依赖于团队成员之间的有效沟通与协作,而秘书往往是团队沟通中的主要角色。秘书得体的口头表达、巧妙的说话艺术将促进团队成员之间的相互理解和信任,使团队朝着合作共赢的目标前进。针对现在用人单位对秘书沟通能力的重视与强调,《秘书国家职业资格培训教程》(依据《秘书国家职业标准(2006年版)》修订本)特意将人际沟通调整到工作基础部分,
关键词
国家职业资格考试
说话艺术
团队沟通
秘书
录像
团队工作模式
国家职业标准
团队成员
分类号
C931.46-4 [经济管理—管理学]
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职称材料
题名
一段缘 两个人
11
作者
曹开英
机构
连云港
职业技术学院
公共
管理系
出处
《前进论坛》
2016年第3期60-60,共1页
文摘
到了一定年纪,会发现生命很奇妙,不知在哪里就埋了个伏笔,兜兜转转若干年,总有些人、有些事会照应当初的那个伏笔,让你感叹造物的神奇。小时候,在历史书上看到了邓演达的照片,本来也没什么稀奇,历史书上的照片多得是,却不知何故,不禁要对那张照片多看两眼。照片中,他身穿戎装,斜挎枪包,宽宽的皮带更显身材挺拔,目视左前方,眼睛不大,眼神却倔强、执著,一副"铁汉"派头。然而,有意思的是,他的左手轻握前襟,右手插在裤兜里。
关键词
历史书
左前方
少年时代
农工党
告诉我
我将
现实生活
亲近感
时光流转
为国为民
分类号
D665.5 [政治法律—政治学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
《边城》的生态智慧及其表达
张玲
《南京师范大学文学院学报》
2007
2
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职称材料
2
对《金瓶梅词话》反问句的考察
张庆梅
《连云港职业技术学院学报》
2004
1
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职称材料
3
关于取消强制婚检的思考
庄红蕾
《连云港职业技术学院学报》
2005
2
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职称材料
4
试论中国古典抒情诗回忆性意象的审美形态
杨善利
《长春大学学报》
2007
0
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职称材料
5
略论大学语文教学中创新能力的培养
颜廷军
《和田师范专科学校学报》
2006
0
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职称材料
6
张爱玲创作中的情感缺憾
张玲
《连云港职业技术学院学报》
2004
0
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职称材料
7
欧阳修亭园堂院记探究
张虹
《长春大学学报》
2006
0
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职称材料
8
论中国古典抒情诗回忆性意象的审美超越
杨善利
《廊坊师范学院学报》
2004
0
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职称材料
9
论欧阳修记体文的内容特点
张虹
《鸡西大学学报(综合版)》
2007
0
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职称材料
10
团队沟通中秘书的说话艺术——以秘书国家职业资格考试情景录像题为例
韩颖
《秘书》
2009
0
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职称材料
11
一段缘 两个人
曹开英
《前进论坛》
2016
0
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职称材料
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引证文献
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