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题名语文动态阅读教学初探
被引量：2
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作者
马素荣
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机构
辽宁省鞍山市第一中等职业技术专业学校 辽宁鞍山
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出处
《中国职业技术教育》
北大核心
2006年第13期44-45,共2页
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文摘
阅读教学的本质是动态的。动态是师生以教学资源为中介、围绕中心话题、以对话方式进行有序的思想碰撞和心灵交流的过程,是一种群体间合作行动的创造性的学习过程。它通过对话实现教学目标。完成教学任务；阅读教学不是单一、个体独自的行为，而是多方参与的思想碰撞和心灵交流的动态实践流程。
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关键词
阅读教学
语文
心灵交流
对话方式
教学资源
学习过程
教学目标
教学任务
碰撞
师生
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分类号
G623.23
[文化科学—教育学]
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题名基于VERICUT的数控加工技术应用研究
被引量：1
- 2
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作者
徐辉
王凡
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机构
辽宁省鞍山市第一中等职业技术专业学校
沈阳理工大学机械学院
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出处
《新技术新工艺》
2010年第3期7-9,共3页
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文摘
利用计算机和其他的专用硬件软件产生一种真实场景的仿真,参与者可以通过与仿真场景的交互来体验一种接近于真实场景的感觉。因此能培训操作者的实际工作技能。VERICUT软件就是一种能满足上述需求的数控加工仿真系统,通过与UG等软件相互配合,就可以设计出能与培训机构实际情况相适应的仿真场景,满足培训需要。
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关键词
数控
仿真
VERICUT
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Keywords
Numeric control, Simulation,VERICUT
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分类号
TG506
[金属学及工艺—金属切削加工及机床]
TP391.9
[自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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题名谈美术专业的速写教学
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作者
常军
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机构
辽宁省鞍山市第一中等职业技术专业学校
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出处
《商情》
2010年第4期22-23,共2页
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文摘
速写是关术专业基础训练的重要科目之一。本文就职业学校学生的认知水平和理解能力，结合速写教学的课堂感受，探讨如何引导学生掌握正确的训练方法画好人物速写。
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关键词
速写
造型能力
艺术表现力
观察
整体
简练
线条
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分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
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题名职业学校英语教学中存在的问题及其对策
被引量：2
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作者
吴萍
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机构
辽宁省鞍山市第一中等职业技术专业学校
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出处
《中国科教创新导刊》
2010年第15期127-127,共1页
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文摘
社会生活的信息化和经济的全球化,使英语的重要性日益突出。本文就当前职业学校英语教学中存在的问题,进行了有针对性的分析,并提出了相应的对策。
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关键词
职业学校
英语教学
存在的问题
教学对策
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分类号
H319
[语言文字—英语]
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题名浅谈点钞技能的训练与提高
被引量：3
- 5
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作者
芦莉
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机构
辽宁省鞍山市第一中等职业技术专业学校
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出处
《中国科教创新导刊》
2010年第12期180-180,共1页
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文摘
教师要指导好学生,就要以科学的态度,研究阅读本专业的有关理论知识,弄清其中的原理与技巧,采取灵活多样的训练形式,提高学生的实际动手能力。
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关键词
“抗干扰”练习法
示范指导教学
提倡自主学习
心理素质训练
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分类号
G712
[文化科学—职业技术教育学]
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