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阅读教学中“知人论世”法惯用分析及使用优化
1
作者
赵秋艳
田娜
《语文教学通讯》
2023年第22期59-60,共2页
“知人论世”作为传统的阅读方法,是学生进行阅读训练,获得独立阅读能力的重要途径。在梳理“知人论世”法在语文阅读教学中应用的相关研究的基础上,结合经济学中的边际效用递减理论,指出教师使用“知人论世”法时,往往因脱离具体情境,...
“知人论世”作为传统的阅读方法,是学生进行阅读训练,获得独立阅读能力的重要途径。在梳理“知人论世”法在语文阅读教学中应用的相关研究的基础上,结合经济学中的边际效用递减理论,指出教师使用“知人论世”法时,往往因脱离具体情境,产生教师的“教”事倍功半、学生的“学”没有效果等不良现象,提出教师要把握边际效用递减规律,创设具体情境多样化地运用“知人论世”法等优化建议。
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关键词
“知人论世”法
边际效用递减
阅读教学
情境创设
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职称材料
导学案对提高初中英语成绩的作用
2
作者
梁孟颖
《时代人物》
2020年第28期210-210,共1页
导学案授课模式能够很好地提升初中英语课堂学生学习的积极性,同时将课堂知识点进行整合融会贯通,帮助初中学生更好地掌握初中英语基础知识,提高英语成绩。
关键词
导学案
初中英语
作用分析
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职称材料
巧用微课 助力高效初中地理课堂
3
作者
胡洺齐
《中学生作文指导》
2019年第31期131-131,共1页
进入信息化时代以来,科技日新月异,传统的教学手段也在不断受到冲击,多媒体教学手段逐渐在各类课堂中得到普及,初中地理课堂也不例外。如今,素质教育和新课程改革正在如火如荼地进行,如何运用现代科技为初中地理课堂注入活力,更好地实...
进入信息化时代以来,科技日新月异,传统的教学手段也在不断受到冲击,多媒体教学手段逐渐在各类课堂中得到普及,初中地理课堂也不例外。如今,素质教育和新课程改革正在如火如荼地进行,如何运用现代科技为初中地理课堂注入活力,更好地实现新课改的目标受到了更为广泛的关注。微课作为创新教学模式,也必然会对初中地理教学产生巨大影响。本文从微课的优势入手,分析了当前初中地理课堂运用微课时存在的问题,进而给出相应的改进措施,希望能为实际教学提供一定指导。
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关键词
初中地理
微课
运用策略
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职称材料
初中地理教学中学生创新思维的培养研究——以问题解决为核心的实践研究
4
作者
宋欣燃
《中学政史地(教学指导)》
2024年第4期27-29,共3页
创新思维是现代人才应具备的基本素质之一。在解决问题的过程中,我们不断调整自已的思维方式和解决方案,从而使得思维能力逐渐得到提升和发展。笔者在本文通过对初中地理课程的研究,探讨如何以问题解决为核心,培养学生的创新思维,从而...
创新思维是现代人才应具备的基本素质之一。在解决问题的过程中,我们不断调整自已的思维方式和解决方案,从而使得思维能力逐渐得到提升和发展。笔者在本文通过对初中地理课程的研究,探讨如何以问题解决为核心,培养学生的创新思维,从而提高他们的综合素质。
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关键词
初中地理教学
基本素质
创新思维的培养
思维能力
初中地理课程
综合素质
学生的创新思维
思维方式
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职称材料
“互联网+”背景下初中信息技术教学策略分析研究
5
作者
刘世杰
《学生·家长·社会》
2021年第6期173-173,共1页
进入二十一世纪以来全球进入了以信息为基础的信息化时代,随着时代的不断的发展,“互联网+”的网络技术也在日益进步,并且已近融入到了每个人的生活之中。为此,为了让学生以后更好的融入社会生活和跟上时代的潮流,国家教育部门规定在九...
进入二十一世纪以来全球进入了以信息为基础的信息化时代,随着时代的不断的发展,“互联网+”的网络技术也在日益进步,并且已近融入到了每个人的生活之中。为此,为了让学生以后更好的融入社会生活和跟上时代的潮流,国家教育部门规定在九年义务教育阶段的教学任务之中开设跟“互联网+”有关的信息技术课程,旨在让学生了解和学习先进的信息技术,掌握一定的计算机基础知识,培养学生相应的信息科学素养。下面笔者将以我国的初中院校为例,来探讨如何在“互联网+”的大时代背景下在初中校园内进行信息化的教学任务,并简要探析一下初中信息化技术教学的现存教学状况,为提升我国各个初中院校信息化技术教学水平提供一些意见参考。
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关键词
“互联网+”
初中
信息技术
教学
策略
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职称材料
山头斜照却相迎
6
作者
朱芮
《七彩语文》
2022年第34期48-48,共1页
人生之路漫长却又短暂,有人从中见尘埃,有人从中见星辰。一草一木,一枝一叶,这些生活中司空见惯的景象,无不引起我的遐思。我在心里默念着苏轼的那句“山头斜照却相迎”,抬头望向秋日的天空……秋日的傍晚似乎格外长,几片云朵点缀于苍...
人生之路漫长却又短暂,有人从中见尘埃,有人从中见星辰。一草一木,一枝一叶,这些生活中司空见惯的景象,无不引起我的遐思。我在心里默念着苏轼的那句“山头斜照却相迎”,抬头望向秋日的天空……秋日的傍晚似乎格外长,几片云朵点缀于苍穹之上,与袅袅升腾的炊烟交织在一起,被夕阳染上了淡淡的橙色。刚刚下过一场秋雨,水汽氤氲在空气中迟迟不肯散去,凉风拂过,我裹紧外套,不禁感叹,真是“一场秋雨一场寒”啊!
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关键词
人生之路
尘埃
苍穹
原文传递
题名
阅读教学中“知人论世”法惯用分析及使用优化
1
作者
赵秋艳
田娜
机构
昆明城
市
学院
赤峰市
第十五
中学
出处
《语文教学通讯》
2023年第22期59-60,共2页
基金
2023年云南省教育厅科学研究基金项目立项课题“‘课程思政’理念下语文课程与教学论教学设计与实践研究--以昆明城市学院为例”(项目编号:2023J1361)阶段性研究成果。
文摘
“知人论世”作为传统的阅读方法,是学生进行阅读训练,获得独立阅读能力的重要途径。在梳理“知人论世”法在语文阅读教学中应用的相关研究的基础上,结合经济学中的边际效用递减理论,指出教师使用“知人论世”法时,往往因脱离具体情境,产生教师的“教”事倍功半、学生的“学”没有效果等不良现象,提出教师要把握边际效用递减规律,创设具体情境多样化地运用“知人论世”法等优化建议。
关键词
“知人论世”法
边际效用递减
阅读教学
情境创设
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
导学案对提高初中英语成绩的作用
2
作者
梁孟颖
机构
赤峰市
第十五
中学
出处
《时代人物》
2020年第28期210-210,共1页
文摘
导学案授课模式能够很好地提升初中英语课堂学生学习的积极性,同时将课堂知识点进行整合融会贯通,帮助初中学生更好地掌握初中英语基础知识,提高英语成绩。
关键词
导学案
初中英语
作用分析
分类号
C [社会学]
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职称材料
题名
巧用微课 助力高效初中地理课堂
3
作者
胡洺齐
机构
赤峰市
第十五
中学
出处
《中学生作文指导》
2019年第31期131-131,共1页
文摘
进入信息化时代以来,科技日新月异,传统的教学手段也在不断受到冲击,多媒体教学手段逐渐在各类课堂中得到普及,初中地理课堂也不例外。如今,素质教育和新课程改革正在如火如荼地进行,如何运用现代科技为初中地理课堂注入活力,更好地实现新课改的目标受到了更为广泛的关注。微课作为创新教学模式,也必然会对初中地理教学产生巨大影响。本文从微课的优势入手,分析了当前初中地理课堂运用微课时存在的问题,进而给出相应的改进措施,希望能为实际教学提供一定指导。
关键词
初中地理
微课
运用策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
初中地理教学中学生创新思维的培养研究——以问题解决为核心的实践研究
4
作者
宋欣燃
机构
内蒙古自治区
赤峰市
赤峰
第十五
中学
出处
《中学政史地(教学指导)》
2024年第4期27-29,共3页
文摘
创新思维是现代人才应具备的基本素质之一。在解决问题的过程中,我们不断调整自已的思维方式和解决方案,从而使得思维能力逐渐得到提升和发展。笔者在本文通过对初中地理课程的研究,探讨如何以问题解决为核心,培养学生的创新思维,从而提高他们的综合素质。
关键词
初中地理教学
基本素质
创新思维的培养
思维能力
初中地理课程
综合素质
学生的创新思维
思维方式
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
“互联网+”背景下初中信息技术教学策略分析研究
5
作者
刘世杰
机构
内蒙古自治
赤峰市
第十五
中学
出处
《学生·家长·社会》
2021年第6期173-173,共1页
文摘
进入二十一世纪以来全球进入了以信息为基础的信息化时代,随着时代的不断的发展,“互联网+”的网络技术也在日益进步,并且已近融入到了每个人的生活之中。为此,为了让学生以后更好的融入社会生活和跟上时代的潮流,国家教育部门规定在九年义务教育阶段的教学任务之中开设跟“互联网+”有关的信息技术课程,旨在让学生了解和学习先进的信息技术,掌握一定的计算机基础知识,培养学生相应的信息科学素养。下面笔者将以我国的初中院校为例,来探讨如何在“互联网+”的大时代背景下在初中校园内进行信息化的教学任务,并简要探析一下初中信息化技术教学的现存教学状况,为提升我国各个初中院校信息化技术教学水平提供一些意见参考。
关键词
“互联网+”
初中
信息技术
教学
策略
分类号
C [社会学]
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职称材料
题名
山头斜照却相迎
6
作者
朱芮
机构
内蒙古自治区
赤峰市
红山区
第十五
中学
出处
《七彩语文》
2022年第34期48-48,共1页
文摘
人生之路漫长却又短暂,有人从中见尘埃,有人从中见星辰。一草一木,一枝一叶,这些生活中司空见惯的景象,无不引起我的遐思。我在心里默念着苏轼的那句“山头斜照却相迎”,抬头望向秋日的天空……秋日的傍晚似乎格外长,几片云朵点缀于苍穹之上,与袅袅升腾的炊烟交织在一起,被夕阳染上了淡淡的橙色。刚刚下过一场秋雨,水汽氤氲在空气中迟迟不肯散去,凉风拂过,我裹紧外套,不禁感叹,真是“一场秋雨一场寒”啊!
关键词
人生之路
尘埃
苍穹
分类号
G634.303 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
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被引量
操作
1
阅读教学中“知人论世”法惯用分析及使用优化
赵秋艳
田娜
《语文教学通讯》
2023
0
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职称材料
2
导学案对提高初中英语成绩的作用
梁孟颖
《时代人物》
2020
0
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职称材料
3
巧用微课 助力高效初中地理课堂
胡洺齐
《中学生作文指导》
2019
0
下载PDF
职称材料
4
初中地理教学中学生创新思维的培养研究——以问题解决为核心的实践研究
宋欣燃
《中学政史地(教学指导)》
2024
0
下载PDF
职称材料
5
“互联网+”背景下初中信息技术教学策略分析研究
刘世杰
《学生·家长·社会》
2021
0
下载PDF
职称材料
6
山头斜照却相迎
朱芮
《七彩语文》
2022
0
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