期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
初中地理教学中学生创新思维的培养研究——以问题解决为核心的实践研究
下载PDF
职称材料
导出
摘要
创新思维是现代人才应具备的基本素质之一。在解决问题的过程中,我们不断调整自已的思维方式和解决方案,从而使得思维能力逐渐得到提升和发展。笔者在本文通过对初中地理课程的研究,探讨如何以问题解决为核心,培养学生的创新思维,从而提高他们的综合素质。
作者
宋欣燃
机构地区
内蒙古自治区赤峰市赤峰第十五中学
出处
《中学政史地(教学指导)》
2024年第4期27-29,共3页
关键词
初中地理教学
基本素质
创新思维的培养
思维能力
初中地理课程
综合素质
学生的创新思维
思维方式
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
蒯正聪.
关于地理课程思政的几点思考[J]
.复印报刊资料(中学历史、地理教与学),2022(7):25-27.
2
蒋楠.
信息技术在初中地理教学中的应用探究[J]
.教育信息化论坛,2024(4):51-53.
3
吴双.
利用真实情境开展初中地理任务驱动探究教学[J]
.中学政史地(教学指导),2024(4):55-56.
4
胡夏欣,吴明君,胡江昊,张星乐,吴峥,谢红彬.
“五缘文化”视角下的初中地理研学旅行活动设计——以福建平潭岛为例[J]
.地理教育,2024(5):63-66.
中学政史地(教学指导)
2024年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部