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益智玩具在小学语文情境教学中的设计与实施
1
作者 曾宇芳 《中国科技期刊数据库 科研》 2024年第10期0154-0157,共4页
在小学语文学科教学当中,选择情境教学方法的优点,加上益智玩具的辅助,能够在一定程度上激发学生对有关基础内容、理论知识的兴趣,还能够从根本上维护学生学习时等多方面的效率及质量。不难发现,情境教学方法的运用,真正实现教师、学生... 在小学语文学科教学当中,选择情境教学方法的优点,加上益智玩具的辅助,能够在一定程度上激发学生对有关基础内容、理论知识的兴趣,还能够从根本上维护学生学习时等多方面的效率及质量。不难发现,情境教学方法的运用,真正实现教师、学生之间的互动,以促使教师、学生之间和谐与稳定关系的建立,同时益智玩具的应用,真正降低学生熟知教材中涉及基础内容、理论知识的难度,以促使学生在边学习边思考的氛围内抓好内容、知识的重难点部分。本文就益智玩具在小学语文情境教学中的设计与实施提出观点。 展开更多
关键词 小学语文学科 益智玩具 情境教学 设计与实施
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我捡到一个U盘……
2
作者 曾语菲 宋顺峰(指导) 《小星星（阅读100分）（小学4-6年级）》 2024年第7期48-49,共2页
今天是开学的第一天,也是我童年生活中难忘的一天。下午放学时,我看到校门口的地上躺着一个金属块状物体,我好奇地走上前,它是银白色的,还系着一个钥匙链。好奇心强的我快速地把它捡了起来,心里高兴地想着这或许是一个玩具。
关键词 童年生活 校门口 好奇心 钥匙链
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小学高段语文学习任务群中读写结合实践探究
3
作者 周六香 《科研成果与传播》 2024年第3期0089-0092,共4页
随着新课改的深入,小学高段语文教学越来越重视学生读写能力的培养。本文旨在探究在学习任务群中如何实现读写结合的有效教学,提高学生的综合素养。通过分析当前小学高段语文教学现状,本文提出了读写结合的教学策略,并结合具体教学实践... 随着新课改的深入,小学高段语文教学越来越重视学生读写能力的培养。本文旨在探究在学习任务群中如何实现读写结合的有效教学,提高学生的综合素养。通过分析当前小学高段语文教学现状,本文提出了读写结合的教学策略,并结合具体教学实践案例,阐述了其在提升学生阅读理解能力、写作表达能力以及批判性思维方面的积极作用。本文认为,读写结合的教学模式有助于激发学生的学习兴趣,促进其深度学习,为今后的学习和生活奠定坚实的基础。 展开更多
关键词 小学高段 学习任务群 读写结合 教学实践 综合素养
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小学数学教学中减少学生负面情绪的策略探究
4
作者 封义顺 《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》 2024年第10期0079-0082,共4页
小学数学教育是基础教育的重要组成部分,对学生的认知发展有着深远影响。但由于数学学科的抽象性,许多学生在学习过程中常常产生困惑、焦虑等负面情绪,影响了学习效果。基于此背景,本文首先阐述了在小学数学教学中减少学生负面情绪的意... 小学数学教育是基础教育的重要组成部分,对学生的认知发展有着深远影响。但由于数学学科的抽象性,许多学生在学习过程中常常产生困惑、焦虑等负面情绪,影响了学习效果。基于此背景,本文首先阐述了在小学数学教学中减少学生负面情绪的意义,接着又从教学方法单一、学习压力过大、作业安排不当这三个方面深入分析了导致学生产生负面情绪的主要因素。最后针对这些问题,文章提出了创新教学方法、营造积极学习氛围、实施个性化教学、优化作业设计等策略。希望能够为相关教师提供一些参考,创造一个更加友好的数学学习环境,帮助学生建立学习自信,提高整体的教学质量。 展开更多
关键词 小学数学教学 主观能动性 激发策略
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小学几何与图形概念教学中存在的问题与对策研究
5
作者 杨洁 《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》 2024年第10期0149-0152,共4页
在小学数学课堂教学过程中,几何与图形概念教学还存在着不少的问题,使得教师在开展相关教学活动时面临着不小的压力。由于几何与图形概念内容相对抽象,教师在教学时如果不对教学方法和教学模式进行深度的研究,那么学生很可能失去对几何... 在小学数学课堂教学过程中,几何与图形概念教学还存在着不少的问题,使得教师在开展相关教学活动时面临着不小的压力。由于几何与图形概念内容相对抽象,教师在教学时如果不对教学方法和教学模式进行深度的研究,那么学生很可能失去对几何与图形概念了解的兴趣,使得学生无法顺利在课堂上完成学习任务。在这一背景下,小学数学教师需要对教学过程中存在的问题进行研究,从而找出最合适的教学方案和建议。本文就小学几何与图形概念教学中存在的问题与对策展开论述。 展开更多
关键词 几何与图形 概念教学 存在问题 对策研究
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优秀传统文化在小学语文教学中的传承思考
6
作者 沈艳美 《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》 2024年第8期0176-0179,共4页
本文探讨了在小学语文教学中传承中华优秀传统文化的重要性和具体方法。通过分析传统文化对学生世界观、道德观和审美能力的积极影响,提出了通过诵读经典文化、运用现代信息技术和挖掘汉字文化魅力来深化语文学习的路径。文章指出,传统... 本文探讨了在小学语文教学中传承中华优秀传统文化的重要性和具体方法。通过分析传统文化对学生世界观、道德观和审美能力的积极影响,提出了通过诵读经典文化、运用现代信息技术和挖掘汉字文化魅力来深化语文学习的路径。文章指出,传统文化不仅能帮助学生树立正确的三观,还能培养其道德观念和审美能力,同时促进语文学习的深度和广度。这种文化传承不仅丰富了教学内容,更对学生的全面发展和文化认同感的提升具有重要意义。 展开更多
关键词 优秀传统文化 小学语文教学 传承思考
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小学语文课堂氛围营造与互动机制优化研究
7
作者 郭小玉 《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》 2024年第9期0125-0128,共4页
在现阶段的小学语文教育中,教师们逐渐认识到了课堂氛围与互动的重要性,良好的课堂氛围和互动可以大幅度提升学生的学习兴趣,还能够从多个方面能促进学生语文素养的全面发展。基于此背景,本文首先分析了影响小学语文课堂氛围和互动质量... 在现阶段的小学语文教育中,教师们逐渐认识到了课堂氛围与互动的重要性,良好的课堂氛围和互动可以大幅度提升学生的学习兴趣,还能够从多个方面能促进学生语文素养的全面发展。基于此背景,本文首先分析了影响小学语文课堂氛围和互动质量的主要因素,接着又论述了优化课堂氛围和优化互动机制的重要性。最后,本文从情境教学,探究式互动、因材施教等五个方面提出了课堂氛围与互动机制的优化策略,希望能够为相关教师提供一些新的教学思路。 展开更多
关键词 小学语文 课堂氛围 师生互动 优化策略
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基于“双减”背景下小学数学教学减负增效策略的研究
8
作者 吴春妹 《环球慈善》 2023年第7期235-237,共3页
随着“双减”政策的实施,小学数学教学减负增效成为教育改革的重要任务,如何减轻学生课业负担,教师要思考有效的方法,在课堂教学实践中,提高数学教学效果,促进学生的综合素质发展。本文将从把握最优的数学课堂教学时间、优化教学手段以... 随着“双减”政策的实施,小学数学教学减负增效成为教育改革的重要任务,如何减轻学生课业负担,教师要思考有效的方法,在课堂教学实践中,提高数学教学效果,促进学生的综合素质发展。本文将从把握最优的数学课堂教学时间、优化教学手段以及减轻学生心理负担等方面进行研究,目的是总结小学数学教学减负增效的有效策略,提高数学课堂的教学质量,助力小学生在快乐的环境中学习和成长。 展开更多
关键词 “双减” 小学 数学 教学 减负增效
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小学高年级数学应用题教学策略漫谈
9
作者 刘堂宝 《科研成果与传播》 2023年第3期2654-2657,共4页
本文旨在探讨小学高年级数学应用题的教学策略。首先,分析了当前小学高年级学生在解答应用题时面临 的问题。接着,通过实例探讨了有效的应用题教学策略,包括问题建模、实物教学以及合作学习等。最后,讨论 如何实施这些策略以提高学生的... 本文旨在探讨小学高年级数学应用题的教学策略。首先,分析了当前小学高年级学生在解答应用题时面临 的问题。接着,通过实例探讨了有效的应用题教学策略,包括问题建模、实物教学以及合作学习等。最后,讨论 如何实施这些策略以提高学生的学习效果。 展开更多
关键词 小学高年级 数学应用题 教学策略 问题建模 实物教学
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浅谈小学语文课堂教学与信息技术的融合策略
10
作者 刘瑞健 《课堂内外（小学教研）》 2023年第6期53-55,共3页
信息技术与教育的融合正在稳步发展,课堂教学也发生了很大变化。随着信息技术在小学教育中逐渐普及,教师开始研究信息技术在小学教育中的有机融合。文章探讨了如何将信息技术应用于小学语文教育,以提高小学语文教育的效率。
关键词 小学语文 课堂教学 信息技术融合
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灵活运用现代教育技术资源,提升偏远山区英语课堂教学的实效
11
作者 宋顺峰 《小学教学研究》 2023年第11期43-44,47,共3页
随着社会的发展与进步,英语作为一门重要语言学科融入小学阶段。小学是学习英语的重要阶段,偏远山区学校教学硬件、软件条件相对城区学校较薄弱。如何提高偏远山区英语课堂教学的实效,有效地激发学生学习的积极性,使学生在愉快、轻松的... 随着社会的发展与进步,英语作为一门重要语言学科融入小学阶段。小学是学习英语的重要阶段,偏远山区学校教学硬件、软件条件相对城区学校较薄弱。如何提高偏远山区英语课堂教学的实效,有效地激发学生学习的积极性,使学生在愉快、轻松的心境中全身心地投入学习中呢?本文就针对偏远山区学校如何运用现代教育技术提升小学英语课堂教学的实效进行了探究。 展开更多
关键词 学习兴趣 教学方式 学习方法 家校共育
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牵手阳光
12
作者 张艳 宋顺峰(指导) 《小学生之友（阅读写作版）（下旬）》 2023年第8期46-47,共2页
阳光是有魅力的,它让大地万物复苏,让黑夜远去白天来临。此外,它还有自己独特的美。春日的阳光是瑰丽的。在它的照耀下,我们身边多了青青杨柳、阵阵花香和啾啾鸟鸣。春日里的人们脱去厚重的衣物,走出家门来到大自然尽情嬉戏。农民伯伯... 阳光是有魅力的,它让大地万物复苏,让黑夜远去白天来临。此外,它还有自己独特的美。春日的阳光是瑰丽的。在它的照耀下,我们身边多了青青杨柳、阵阵花香和啾啾鸟鸣。春日里的人们脱去厚重的衣物,走出家门来到大自然尽情嬉戏。农民伯伯也忙着播种插秧,一幅幅醉人的春日美景图徐徐展开。夏日的阳光是热烈的。火辣辣的阳光炙烤着大地,敬业的知了趴在树上不知疲倦地嘶鸣着,池塘里有接天莲叶,有映日荷花,还有浓浓的绿意,怎能不叫人喜爱? 展开更多
关键词 鸟鸣 阳光 牵手
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“醉”美田间溪
13
作者 叶芸慧 宋顺峰(指导) 《小学生之友（阅读写作版）（下旬）》 2023年第7期44-45,共2页
周日的傍晚,我和妹妹结伴到家附近的田野里散步,此时天边的彩霞映红了整个天空,眼前一片金色,所见之处犹如一幅精美的画卷。途中,一条蜿蜒在田间的小溪欢快地流淌着。伴随着秋风的吹动,小溪旁的树叶纷纷落下,落叶飘动的样子像极了音乐... 周日的傍晚,我和妹妹结伴到家附近的田野里散步,此时天边的彩霞映红了整个天空,眼前一片金色,所见之处犹如一幅精美的画卷。途中,一条蜿蜒在田间的小溪欢快地流淌着。伴随着秋风的吹动,小溪旁的树叶纷纷落下,落叶飘动的样子像极了音乐厅里舞蹈演员的动人舞姿。落在小溪里的树叶在余晖的映射下俨然变成了一只只金色小帆船,随着溪流向远方航行。 展开更多
关键词 舞蹈演员 音乐厅 树叶 小溪 金色
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小学生运算能力的培养路径
14
作者 吴露梅 《科研成果与传播》 2023年第3期2685-2688,共4页
本文探讨了小学生运算能力培养的有效路径。通过分析当前小学生运算能力的现状及其重要性,提出了针 对性的教学方法和策略,包括生活化教学、游戏化教学、多元化评价等,以提高小学生的运算兴趣和技能。实施 这些策略有助于学生在轻松愉... 本文探讨了小学生运算能力培养的有效路径。通过分析当前小学生运算能力的现状及其重要性,提出了针 对性的教学方法和策略,包括生活化教学、游戏化教学、多元化评价等,以提高小学生的运算兴趣和技能。实施 这些策略有助于学生在轻松愉快的氛围中提升数学素养,为未来的学习和生活奠定坚实的基础。 展开更多
关键词 小学生 运算能力 生活化教学 游戏化教学 多元化评价
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核心素养导向下小学数学课堂情感教学的应用
15
作者 易传礼 《虹》 2023年第10期147-149,共3页
随着核心素养理念推行范围的不断增加,培养学生核心素养已经成为小学数学教学中的重点工作,同时针对情感教学提出了新的要求。情感教学作为小学数学教学中的重点内容,教师需要了解学生思想变化情况,明确教学目标,坚持以核心素养为导向,... 随着核心素养理念推行范围的不断增加,培养学生核心素养已经成为小学数学教学中的重点工作,同时针对情感教学提出了新的要求。情感教学作为小学数学教学中的重点内容,教师需要了解学生思想变化情况,明确教学目标,坚持以核心素养为导向,在数学课堂中主动渗透情感教学,明确情感教学的重要性,制定出有效教学对策,保障数学情感教学工作高效开展。 展开更多
关键词 核心素养 小学数学 课堂教学 情感教学
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小学语文阅读教学中课堂导入的有效策略
16
作者 刘玉清 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2023年第10期116-119,共4页
课堂导入在小学语文阅读教学中应用存在的难点包括接近学生的阅读水平、激发学生阅读兴趣、与生活紧密相关的导入方式和关注学生反馈。教师需要针对学生实际情况,灵活运用导入方式,使学生在课堂中获得更好的阅读体验和成长。课堂导入在... 课堂导入在小学语文阅读教学中应用存在的难点包括接近学生的阅读水平、激发学生阅读兴趣、与生活紧密相关的导入方式和关注学生反馈。教师需要针对学生实际情况,灵活运用导入方式,使学生在课堂中获得更好的阅读体验和成长。课堂导入在小学语文阅读教学中具有重要的作用,它可以调动学生的学习兴趣,引导学生进入学习状态,为后续的教学打下良好的基础。文章将探讨在小学语文阅读教学中进行有效的课堂导入策略,以提高学生的阅读理解水平。 展开更多
关键词 小学语文 阅读教学 课堂导入
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小组合作在小学语文教学中的应用分析
17
作者 殷春玉 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2023年第10期112-115,共4页
小学语文教学是培养学生语文素养的重要环节,如何让学生更有效地学习语文内容成为语文教师需要思考和研究的问题。小组合作是一种优秀的教学方式,可以促进学生的积极参与和合作意识,提高学习效果。文章基于小学语文教学的实践经验,探讨... 小学语文教学是培养学生语文素养的重要环节,如何让学生更有效地学习语文内容成为语文教师需要思考和研究的问题。小组合作是一种优秀的教学方式,可以促进学生的积极参与和合作意识,提高学习效果。文章基于小学语文教学的实践经验,探讨小组合作在小学语文教学中的应用,从小组合作对小学生语文学习的促进作用、小组合作在小学语文教学中的运用策略等方面进行了详细阐述。 展开更多
关键词 小学语文 小组合作 教学实践
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核心素养背景下小学语文阅读教学的实践
18
作者 张文龙 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2023年第10期108-111,共4页
核心素养是当代社会所需的重要素质之一,包括了信息素养、创新素养、思维素养、文化素养和社会责任感。小学语文教学中的核心素养是一个系统地、多元的能力体系。在小学语文阅读教学中,渗透核心素养是非常必要的。本文通过分析核心素养... 核心素养是当代社会所需的重要素质之一,包括了信息素养、创新素养、思维素养、文化素养和社会责任感。小学语文教学中的核心素养是一个系统地、多元的能力体系。在小学语文阅读教学中,渗透核心素养是非常必要的。本文通过分析核心素养在小学语文阅读教学中的应用,并结合实际案例,探讨了如何实现核心素养的渗透和提升,以期为小学语文阅读教学提供一些实用的参考和借鉴。 展开更多
关键词 小学语文 核心素养 阅读能力
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论游戏在小学数学教学中的应用
19
作者 肖开银 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2023年第8期141-144,共4页
在小学阶段,数学教学对学生的计算能力、逻辑思维能力有较高的要求,而小学生的年龄还很小,所以他们在数学知识的掌握和理解方面还不够成熟。在进行教学时,教师要对怎样进行优质的课堂教学进行分析,并对教学与教学的关系进行权衡,合理运... 在小学阶段,数学教学对学生的计算能力、逻辑思维能力有较高的要求,而小学生的年龄还很小,所以他们在数学知识的掌握和理解方面还不够成熟。在进行教学时,教师要对怎样进行优质的课堂教学进行分析,并对教学与教学的关系进行权衡,合理运用现代的教学手段,以达到提高教学效果的目的。本文对游戏化教育法在小学课堂中的具体应用进行了分析,并对其在教学工作中存在的问题进行了认识,从而对课堂教学的实践效果进行了全面的提升。 展开更多
关键词 游戏化教学 小学数学 课堂教学:应用研究
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“双减”背景下小学高年级数学实践性作业的实施策略
20
作者 钟士杰 《世纪之星—初中版》 2022年第33期157-159,共3页
在“双减”背景下要求教师减轻学生的作业总量和学生的学习负担,提高学生的学习效果。因此,小学高年级数学教师要贯彻落实这一教学政策,根据对学生的数学教学内容,为学生设计实践性的作业,使学生能喜欢上做作业,在完成作业中锻炼自己的... 在“双减”背景下要求教师减轻学生的作业总量和学生的学习负担,提高学生的学习效果。因此,小学高年级数学教师要贯彻落实这一教学政策,根据对学生的数学教学内容,为学生设计实践性的作业,使学生能喜欢上做作业,在完成作业中锻炼自己的数学学习能力,使学生能不断提高自己的数学学习能力,加快学生数学学习发展的步伐。 展开更多
关键词 双减 小学 高年级 实践性作业 对策
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