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题名游戏化教学在小学数学中的价值和实施路径
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作者
赵庭江
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机构
贵州省黔西市雨朵镇扯泥小学
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出处
《数学教学通讯》
2024年第19期70-72,共3页
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文摘
游戏化教学在小学数学中发挥着重要的作用,游戏化教学能影响学生数学兴趣、课堂参与度和思维能力等。教师可以通过课堂中的数学游戏、节日中的数学游戏、家庭中的数学游戏等,探索在不同场景中应用数学游戏进行教学的路径。
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关键词
数学游戏
游戏化教学
实施路径
价值分析
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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题名小学数学教学中的有效问题情境创设的策略
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作者
舒国志
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机构
贵州省黔西市雨朵镇扯泥小学
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出处
《大众文摘》
2023年第24期37-39,共3页
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文摘
数学作为小学阶段最重要的学科之一,一直以来都是学科教学中的重难点。小学数学抽象知识较强,但小学生认知水平有限,很难深入理解教学中的数学知识内容,从而失去对数学学习的兴趣,导致学习效率下降。对此,小学教师需要不断革新有效的教学方法,提升小学生对数学学习的兴趣,让抽象化的理论知识变得直观、生动,将数学教学中的难点知识易化,使其符合小学生的认知与思维发展特点。基于此,本文针对现有小学数学问题情境创设教学中存在的问题作出了分析,并结合相关实例,提出了相应的数学问题情境创设的有效策略。
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关键词
小学数学
情境创设
有效策略
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分类号
C
[社会学]
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题名巧借媒体,让小学英语课堂实效
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作者
王燕瑜
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机构
贵州省黔西县雨朵镇扯泥小学
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出处
《俪人（教师）》
2015年第2期14-14,共1页
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文摘
本文结合了多种教学案例,通过揭示五种不合理的多媒体利用现象,从图片展示、角色转变、合理板书、引导学生参与以及突出学生主体四个方面,阐述了小学英语教学中如何合理利用多媒体.
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关键词
多媒体
小学英语
实效课堂
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分类号
G623.31
[文化科学—教育学]
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题名小学数学项目化教学的设计与实施策略探究
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作者
谢凯
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机构
贵州省毕节市黔西市雨朵镇平坝小学
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出处
《数学学习与研究》
2024年第22期80-82,共3页
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文摘
项目化教学对于促进学生综合能力的提升具有重要的作用.在小学数学教学中,开展项目化教学具有积极的意义.文章探讨小学数学项目化教学的设计与实施策略,强调通过对核心概念提炼与精准定位、高效规划学习路径,以及有序实施学习活动的重要性.研究表明,深入挖掘学科知识的核心概念和疑难问题,能够显著提升学生的学习动机与认知深化.此外,通过精心设计的学习路径和活动安排,可以有效促进学生数学思维的发展,提高学生的问题解决能力.
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关键词
项目化教学
核心概念
路径设计
活动实施
小学数学
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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题名试论小学美术课堂互动式教学模式的策略
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作者
熊媛
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机构
贵州省毕节市黔西县雨朵镇雨化小学
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出处
《新纪实·学校体音美》
2020年第4期70-70,共1页
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文摘
在对小学美术课堂互动式教学模式进行实践分析的基础上,文章首先分析了小学美术课堂互动教学模式存在的问题。其次,通过游戏化教学的运用、创设情境教学、结合现实生活等几种方式进行小组合作探索。最后,分析了艺术课堂教学的互动式教学模式有利于提高学生的艺术素养,培养学生的创造性思维,提高学生的艺术学习热情,从而有效地提高了美术课堂教学的质量和教学效率。
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关键词
小学美术
互动
美术课堂
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分类号
G4
[文化科学—教育学]
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